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第29頁共29頁中學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講例文同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最**的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家!!中學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最**的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家!!中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家??!中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽reader8,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家??!中學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿例文同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最**的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!中學(xué)生競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿大家好!我叫袁秋曼,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)我自己有信心,我認(rèn)為我有才能當(dāng)副班長(zhǎng),為班上出一份力量。我經(jīng)常利用周末的時(shí)間在少年宮參加話劇團(tuán)和民族舞的學(xué)習(xí)。假設(shè)我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力工作,努力做好教師的得力小助手,還會(huì)全心全意為同學(xué)們效勞。而且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。假設(shè)我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)泄氣,這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來去找差距在今后的日子里,我會(huì)努力拼搏,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。因?yàn)槲蚁霝榘嗌铣鲆环萘α浚韵氘?dāng)副班長(zhǎng)。最后,我想說的是,無論誰當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)效勞,都是在為班級(jí)帶來快樂,都是為班級(jí)增光添彩!但是,我更希望這個(gè)人是我,所以,希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到懊悔與絕望!假設(shè)我真的競(jìng)選成功,我會(huì)帶著大家共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)互助,使我們班成為優(yōu)秀班集體!謝謝大家!競(jìng)選中學(xué)生班長(zhǎng)演講稿同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最**的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家!中學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時(shí)向教師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)教師的思想和要求。在任何時(shí)候,任何情況下,我都能做到“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原那么,明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”也看不慣,做不來,更沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?,我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的才能,我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較理解,同時(shí)具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為了班級(jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和教師的意見,在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);3,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;4,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我有些不好,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中,我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作,但也存在著缺點(diǎn)和缺乏,希望同學(xué)和教師們可以對(duì)我進(jìn)展指導(dǎo)和幫助,我將努力抑制,假設(shè)這次我能連任,我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí),把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作,報(bào)答教師和同學(xué)們對(duì)我的信任。同學(xué)們,中學(xué)的生活是美妙而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步!我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn),我堅(jiān)信,只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列,步入新的輝煌!同學(xué)們請(qǐng)信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!謝謝大家!競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿〔中學(xué)生〕同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,可以處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己可以為班級(jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,推選代表對(duì)每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,進(jìn)步效率;2,聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強(qiáng)化管理,進(jìn)步其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深互相理解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在理解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;7,在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反響,有問必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家!!中學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)
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