應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)及其專業(yè)群的建設(shè)指導(dǎo)

項目三應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)TC"項目三：應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)"\fZ目錄TOC\FH\h一、建設(shè)基礎(chǔ) 制定完善的管理制度，強化過程管理，保證校內(nèi)外實訓(xùn)基地充分發(fā)揮作用。健全校內(nèi)外實訓(xùn)基地管理辦法，包括實訓(xùn)現(xiàn)場“7S管理”（整理、整頓、清潔、清掃、自律、節(jié)約、安全）制度、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)安全操作規(guī)范、實訓(xùn)設(shè)備管理和維護保養(yǎng)制度、校內(nèi)外實訓(xùn)標準、實訓(xùn)指導(dǎo)教師管理辦法等；健全學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法；校企合作編寫實訓(xùn)指導(dǎo)手冊，制定實訓(xùn)考核辦法及成績評定標準；建成強化學(xué)生安全意識，環(huán)保意識，質(zhì)量意識的職業(yè)環(huán)境氛圍。把企業(yè)的運行管理模式引入校園，對學(xué)生進行全方位的職業(yè)熏陶。加強企業(yè)文化與校園文化相互融合，使學(xué)生具備企業(yè)要求的崗位能力和職業(yè)素質(zhì)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費見表3-3-10表3-3-10應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費單位：萬元項目名稱建設(shè)內(nèi)容中央財政投入地方財政投入企業(yè)投入與學(xué)院自籌合計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計合計2852852402409696621化工仿真模擬實訓(xùn)車間484848化工單元操作實訓(xùn)車間1.流體輸送實訓(xùn)室50(企)4696962.精餾分離實訓(xùn)室2102102103.吸收解吸實訓(xùn)室1441441444.萃取分離實訓(xùn)室1818185.干燥實訓(xùn)室3939396.傳熱實訓(xùn)室333333化工管路拆裝實訓(xùn)室272727校外實訓(xùn)基地33336（五）建立教學(xué)質(zhì)量保障體系TC"（五）建立教學(xué)質(zhì)量保障體系"\fH建立以學(xué)院為核心，企業(yè)參與基于工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)質(zhì)量保障體系，包括教學(xué)質(zhì)量標準體系、教學(xué)質(zhì)量評價體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，對教學(xué)工作的實施和質(zhì)量進行全過程監(jiān)控和優(yōu)化。1.開發(fā)建立教學(xué)質(zhì)量標準體系TC"1.開發(fā)建立教學(xué)質(zhì)量標準體系"\fH充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會作用，由校內(nèi)專家和企業(yè)技術(shù)人員合作共同開發(fā)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程標準；制定實驗實訓(xùn)、畢業(yè)論文、教師職業(yè)能力、學(xué)生生產(chǎn)性實習(xí)和頂崗實習(xí)的運行管理機制和質(zhì)量標準；并把化工行業(yè)標準和職業(yè)資格鑒定標準引入到專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準體系中，制定出各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準指標。2.建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系TC"2.建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系"\fH建立和完善教師評學(xué)、教師評教、學(xué)生評教、企業(yè)評學(xué)、企業(yè)評教“五層面教學(xué)評價制度”，采用校內(nèi)老師評學(xué)評教、企業(yè)對畢業(yè)生滿意度調(diào)查、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意度調(diào)查等多方面、多角度的科學(xué)的綜合評價方法，對教師教學(xué)活動和學(xué)生活動質(zhì)量進行全面的考核、評價。3.建立全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系TC"3.建立全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系"\fH建立和完善學(xué)院、系、教研室、教師“四級聽課制度”和院、系“兩級督導(dǎo)制度”；聘請合作企業(yè)專家參與教師教學(xué)能力評價，強化對教師職業(yè)能力和職業(yè)道德的督導(dǎo)；形成學(xué)校、企業(yè)、社會協(xié)調(diào)統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控體系，做到層層考核有依據(jù)，處處考核有規(guī)范。（六）提高社會服務(wù)能力，放大輻射效應(yīng)TC"（六）提高社會服務(wù)能力，放大輻射效應(yīng)"\fH以服務(wù)寧夏化工行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟為己任，成立資源共享、輻射周邊、校企合作的化工技術(shù)培訓(xùn)中心，建立靈活的培訓(xùn)運行機制，積極與企業(yè)合作，開發(fā)模塊化培訓(xùn)項目。積極為社會開展崗位技能培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)，增強社會服務(wù)能力。崗位技能培訓(xùn)：包括化工總控工、化工操作工、化工檢驗工、蒸餾工等技能培訓(xùn)和鑒定；班組長管理、工段長管理、現(xiàn)場管理、崗位安全培訓(xùn)、CAD制圖培訓(xùn)等。區(qū)域培訓(xùn)：包括大學(xué)生崗前、轉(zhuǎn)崗、新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)；崗位技能操作、職業(yè)技能鑒定；下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)等。農(nóng)民工培訓(xùn)：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)：定期在社區(qū)進行安全、環(huán)保、能源節(jié)約等咨詢、宣傳服務(wù)。通過扶助與帶動相結(jié)合，與本區(qū)其它院校的相關(guān)專業(yè)，進行課程體系、師資隊伍、實訓(xùn)基地建設(shè)等項目合作。五、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群建設(shè)TC"五、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群建設(shè)"\fH應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群包括：化工設(shè)備維修技術(shù)、生物化工工藝、生物技術(shù)應(yīng)用三個專業(yè)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)等方面取得的經(jīng)驗和成果，可與專業(yè)群共享；同時應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)在專業(yè)人才培養(yǎng)模式等方面的實踐成果，可供專業(yè)群借鑒和運用，從而帶動整個專業(yè)群的發(fā)展，提升應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群的整體水平。(一)課程建設(shè)參照應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)模式，加強化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)、生物化工工藝、生物技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)結(jié)合的精品課程和專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)力度，推進課程與教材建設(shè)。見表3-3-11表3-3-11應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群優(yōu)質(zhì)核心課程和工學(xué)結(jié)合的精品課程建設(shè)計劃一覽表工作過程對應(yīng)課程負責人完成時間工作目標化工設(shè)備使用與維護化工設(shè)備使用與維護謝古城王少軍（企業(yè)）2011-2013完成優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、建成院級精品課化工機械安裝修理化工機械安裝修理張艷麗錢軍（企業(yè)）2011-2013完成優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)生化分離技術(shù)生化分離技術(shù)嚴奉坤羅娜（企業(yè)）2011-2013完成優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、建成院級精品課生物化學(xué)生物化學(xué)王學(xué)英張?zhí)炀埃ㄆ髽I(yè)）2011-2013完成優(yōu)質(zhì)核心課程、建成院級精品課(二)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)加大應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群師資培養(yǎng)力度，培養(yǎng)化工設(shè)備維修技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)帶頭人2人、聘請1名企業(yè)專家為兼職專業(yè)帶頭人。培養(yǎng)骨干教師6人。專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)和兼職教師聘用計劃及經(jīng)費情況見表3-3-12、表3-3-13：表3-3-12專業(yè)群帶頭人及骨干教師培養(yǎng)計劃一覽表培養(yǎng)類別姓名教師基本情況培養(yǎng)計劃年度培養(yǎng)措施專業(yè)帶頭人嚴奉坤助教，碩士研究生，主講《生物分離技術(shù)》課程2011-20131.2.到先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗3.參加全國課程開發(fā)培訓(xùn)4.與企業(yè)合作進行應(yīng)用技術(shù)項目開發(fā)和頂崗實踐5到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)新技術(shù)6.到國內(nèi)外學(xué)習(xí)高職教學(xué)改革培訓(xùn)謝古城講師，技師，碩士，主講：《化工設(shè)備使用與維護》《化工設(shè)備機泵拆裝技術(shù)》2011-20131.2.到先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗3.參加全國課程開發(fā)培訓(xùn)4到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)新技術(shù)、頂崗實踐5.到國內(nèi)外學(xué)習(xí)高職教學(xué)改革培訓(xùn)聘請2人大型企業(yè)工程師，能夠引領(lǐng)專業(yè)的發(fā)展2011-20131.進行教學(xué)改革能力培訓(xùn)2.進行教育學(xué)、教育心理學(xué)等培訓(xùn)3.考察國內(nèi)先進學(xué)校4.考察先進化工企業(yè)，跟蹤專業(yè)技術(shù)發(fā)展骨干教師王學(xué)英碩士研究生2011-20131.參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)2.到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)工藝新技術(shù)、頂崗實踐3.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗4.參加行業(yè)專家新技術(shù)講座陳彬助教，碩士研究生，主講《微生物學(xué)》課程2011-20131.參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)2.到寧夏伊品等企業(yè)頂崗實踐3.到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)工藝新技術(shù)4.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗丁淑娟助教，碩士研究生，主講《分析化學(xué)》課程2011-20131.參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)2.到寧夏伊品集團等企業(yè)頂崗實踐3.到先進企業(yè)學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝新技術(shù)4.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗張艷麗工程師，學(xué)士，主講課程《化工機械安裝修理》2011-20131.到國內(nèi)外學(xué)習(xí)或參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)2.到寧煤、寶豐、中化等企業(yè)頂崗實踐3.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗4.參加行業(yè)專家新技術(shù)講座董玉蘭高級工程師，學(xué)士，主講課程《化工設(shè)備維修技術(shù)》2011-20131.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗2.到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)工藝新技術(shù)、頂崗實踐3.參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)王向軍副教授，碩士，主講課程《化工設(shè)備維修技術(shù)》2011-20131.到國內(nèi)先進高職院校學(xué)習(xí)先進職教經(jīng)驗2.到先進企業(yè)學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)工藝新技術(shù)、頂崗實踐3.到國外學(xué)習(xí)或參加國外教師主講的高職教學(xué)改革培訓(xùn)4.參加行業(yè)專家新技術(shù)講座表3-3-13應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群教學(xué)團隊建設(shè)經(jīng)費預(yù)算表單位：萬元項目名稱建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源地方財政投入學(xué)院自籌合計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計合計383230100100專任教師培養(yǎng)專業(yè)帶頭人7772121聘請企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人33399培養(yǎng)骨干教師2418186060“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)4421010(三)．實訓(xùn)基地建設(shè)在共享應(yīng)用化工技術(shù)重點專業(yè)實訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上，加強專業(yè)群實訓(xùn)基地的建設(shè)，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、各有側(cè)重。六、經(jīng)費預(yù)算與進度安排TC"六、經(jīng)費預(yù)算與進度安排"\fH(一)經(jīng)費預(yù)算應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費預(yù)算表見表3-3-14表3-3-14應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費預(yù)算表單位：萬元重點專業(yè)名稱應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)內(nèi)容中央財政投入地方財政投入企業(yè)投入與學(xué)院自籌合計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計2011年度2012年度2013年度小計合計423.288.158.757098.6312.259.247029.420.2110.41601200實訓(xùn)基地建設(shè)化工仿真實訓(xùn)車間484848化工單元操作實訓(xùn)車間1.流體輸送實訓(xùn)室4650(企)96962.精餾分離實訓(xùn)室2102102103.吸收解吸實訓(xùn)室1441441444.萃取分離實訓(xùn)室1818185.干燥實訓(xùn)室3939396.傳熱實訓(xùn)室333333化工管路拆裝實訓(xùn)室272727校外實訓(xùn)基地33336小計2852852402409696621師資隊伍建設(shè)1.專業(yè)帶頭人聘請、培養(yǎng)8.553.5176.23.82.512.52.91.71.25.835.32.骨干教師引進、培養(yǎng)1911.57.53814.38.55.828.66.542.51379.63.“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)64.7212.7531.79.721.714.727.14.兼職教師聘請及培養(yǎng)576.318.3577.219.2233.58.546小計38.528.219.38630.522.317.27013.410.48.232188課程體系與教學(xué)續(xù)表3-3-14內(nèi)容續(xù)表3-3-14改革1人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)26.71610.753.48.553.5174.52.71.8979.42.優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)1911.37.437.75.53.32.21131.81.2654.73.特色教材建設(shè)16.39.96.432.64.72.81.99.42.51.515474.精品課程建設(shè)16.59.96.6334.82.91.99.62.61.615.247.85.教學(xué)資源庫建設(shè)21.212.88.342.36.63.92.5133.42.21.26.862.1小計99.759.939.419930.117.91260169.86.232291專業(yè)群建設(shè)1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)77721212.聘請企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人333993.骨干教師培養(yǎng)24181860604.“雙師”素質(zhì)4421010小計383230100100（二）進度安排專業(yè)建設(shè)進度安排詳見下表：表3-3-15應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)進度表專業(yè)名稱應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)負責人：劉濤，焦宏橋建設(shè)內(nèi)容2011-2012年2013年（預(yù)期目標、驗收要點）（預(yù)期目標、驗收要點）專業(yè)建設(shè)總體目標經(jīng)過三年的建設(shè)，將應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為辦學(xué)條件好、工學(xué)結(jié)合緊密、實訓(xùn)設(shè)施先進、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟需求、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的特色專業(yè)，打造寧夏化工生產(chǎn)行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。教學(xué)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)總體建設(shè)目標通過3年的建設(shè)，擴建化工仿真模擬實訓(xùn)車間、化工單元操作實訓(xùn)車間和化工管路拆裝實訓(xùn)室，建設(shè)融專業(yè)教學(xué)、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練等功能于一體的實訓(xùn)基地。擴建化工仿真模擬實訓(xùn)車間預(yù)期目標：完成化工仿真模擬實訓(xùn)車間的建設(shè)，實現(xiàn)校內(nèi)工廠情境化訓(xùn)練，滿足區(qū)內(nèi)骨干化工企業(yè)的生產(chǎn)過程仿真，達到仿真工位100個。驗收要點：1.實訓(xùn)車間的專用機房及計算機臺數(shù)。2.設(shè)備清單及所帶資料。3.管理制度、操作規(guī)程。預(yù)期目標：實現(xiàn)仿真實訓(xùn)教學(xué)、對外培訓(xùn)、技能鑒定的實用功能，使其具有社會服務(wù)功能。驗收要點：⒈設(shè)備完好率。2.實訓(xùn)項目開出率。3.完善管理制度。擴建化工單元操作實訓(xùn)車間預(yù)期目標：完成化工單元操作實訓(xùn)車間各實訓(xùn)室（流體輸送實訓(xùn)室、精餾分離實訓(xùn)室、吸收解吸實訓(xùn)室、萃取分離實訓(xùn)室、干燥實訓(xùn)室、傳熱實訓(xùn)室）的建設(shè)，達到化工單元操作實訓(xùn)工位140個。驗收要點：⒈設(shè)備清單及所帶資料。2.設(shè)備功能，可實現(xiàn)工位數(shù)。3.管理制度、操作規(guī)程。預(yù)期目標：完善化工單元操作實訓(xùn)室建設(shè)，發(fā)揮實訓(xùn)基地對外培訓(xùn)、技能鑒定的實用功能，使其具有社會服務(wù)功能。驗收要點：⒈設(shè)備完好率。2.實訓(xùn)項目開出率。3.完善管理制度。擴建化工管路拆裝實訓(xùn)室預(yù)期目標：完成化工管路拆裝實訓(xùn)室建設(shè)的市場咨詢。驗收要點：⒈設(shè)備功能及詢價表。預(yù)期目標：建成5套裝置，實現(xiàn)上崗工位數(shù)40個。驗收要點：⒈設(shè)備清單及所帶資料。2.設(shè)備功能，可實現(xiàn)工位數(shù)。3.管理制度、操作規(guī)程。續(xù)表3-3-15續(xù)表3-3-15師資隊伍建設(shè)總體建設(shè)目標培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，聘請1名專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)5名專業(yè)骨干教師，通過頂崗、掛職鍛煉等途徑，培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師5人。從神華寧煤化集團和寧夏寶豐集團等企業(yè)聘請7名企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠為本專業(yè)兼職教師；建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團隊。專業(yè)帶頭人聘請、培養(yǎng)預(yù)期目標：聘請行業(yè)有影響能力的專業(yè)帶頭人1名，通過其引領(lǐng)作用，提升教學(xué)、培訓(xùn)、科研及實訓(xùn)基地建設(shè)的專業(yè)水平。驗收要點：⒈具有十年以上企業(yè)工作經(jīng)驗。⒉具有高級工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。3.具有較強的科研能力和教學(xué)組織能力。預(yù)期目標：培養(yǎng)1名專業(yè)學(xué)科帶頭人，使其能夠具有主持教學(xué)、培訓(xùn)、科研及實訓(xùn)基地建設(shè)項目、人才培養(yǎng)方案制定的能力。驗收要點：⒈具有副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)。⒉具有較強的教學(xué)、實訓(xùn)、科研能力。提供教學(xué)、科研、實訓(xùn)各類獲獎證書。3.從事2門以上本專業(yè)理論教學(xué)課程，熟練掌握校內(nèi)實訓(xùn)操作技能，具有與企業(yè)技術(shù)人員合作進行技術(shù)革新的能力，出示企業(yè)提供的革新項目評價表。骨干教師培養(yǎng)預(yù)期目標：兩年內(nèi)重點培養(yǎng)骨干教師5名，能夠承擔優(yōu)質(zhì)核心課程和實訓(xùn)基地建設(shè)與開發(fā)任務(wù)，具備科研能力。驗收要點：⒈核心課程開發(fā)建設(shè)成果。⒉骨干教師到化工企業(yè)輪流實踐鍛煉2個月，企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)。⒊骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證。4.每年發(fā)表論文1篇。預(yù)期目標：對5名骨干教師繼續(xù)進行培養(yǎng)，提高承擔優(yōu)質(zhì)核心課程和實訓(xùn)基地建設(shè)與開發(fā)任務(wù)的能力，提高科研能力。驗收要點：⒈骨干教師到國內(nèi)高職師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)，使其掌握化工方面的最新技術(shù)，負責實訓(xùn)課程的指導(dǎo)，提供培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書或相關(guān)資料。2.骨干教師到化工企業(yè)輪流實踐鍛煉2個月，企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)；3.承擔優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課程的建設(shè)。4.發(fā)表論文1篇?！半p師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)預(yù)期目標：提高教師職業(yè)教育能力及實踐能力，培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師1名，加強雙師結(jié)構(gòu)教師隊伍建設(shè)。驗收要點：⒈培養(yǎng)技師1名。⒉2012年完成100%教師下企業(yè)學(xué)習(xí)掛職鍛煉，提供企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)。預(yù)期目標：加強雙師結(jié)構(gòu)教師隊伍建設(shè)。驗收要點：⒈完成100%教師下企業(yè)學(xué)習(xí)掛職鍛煉，提供企業(yè)鍛煉審批表、實踐鍛煉鑒定表、實踐鍛煉工作總結(jié)。聘請及培養(yǎng)兼職教師預(yù)期目標：聘請具有很強的實踐操作能力，能夠承擔校內(nèi)專業(yè)理論教學(xué)和實踐教學(xué)的來自企業(yè)生產(chǎn)一線的化工技術(shù)人員作為兼職教師。2012年進一步增加聘請教師，數(shù)量達3人。驗收要點：⒈化工企業(yè)技術(shù)專家、兼職教師聘書。2.高級工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或高級工以上職業(yè)資格證書。續(xù)表3-3-15⒊完成40%的專業(yè)課和實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。續(xù)表3-3-15預(yù)期目標：聘請5名來自企業(yè)生產(chǎn)一線化工類工程師作為兼職教師。完善企業(yè)兼職教師資源庫建設(shè)，使專兼職教師比例達到1：1。驗收要點：⒈化工企業(yè)技術(shù)專家、兼職教師聘書。2.高級工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或高級工以上職業(yè)資格證書。⒊完成50%的專業(yè)課和實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革總體建設(shè)目標實施“學(xué)校+工廠”兩環(huán)境、兩主導(dǎo)，雙向參與，優(yōu)勢互補，相互促進的“工學(xué)結(jié)合、實境育人”的人才培養(yǎng)模式，基于工作崗位能力分析，按照“以企業(yè)需求為宗旨、職業(yè)基本技能為主線、崗位核心技能為目標、訂單所需技能為重點”的原則，通過教師、企業(yè)行業(yè)專家、能工巧匠共同指導(dǎo)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。課程體系建設(shè)預(yù)期目標：和企業(yè)共同完成應(yīng)用化工技術(shù)的“工學(xué)結(jié)合、實境育人”的人才培養(yǎng)模式和課程體系并運行，整合核心課程教學(xué)內(nèi)容。驗收要點：⒈2011級、2012級人才培養(yǎng)方案。⒉專家論證資料。3.完成4門核心課程建設(shè)。4．編寫3門講義、3門校本教材。預(yù)期目標：完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的“工學(xué)結(jié)合、實境育人”人才培養(yǎng)模式。2013屆學(xué)生的雙證持有率達到100%，畢業(yè)生一次就業(yè)率達96%以上。驗收要點：⒈2013級人才培養(yǎng)方案。⒉出版1門教材。優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)預(yù)期目標：制訂應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)措施和建設(shè)內(nèi)容。參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的校企共同參與建設(shè)的優(yōu)質(zhì)核心課4門。驗收要點：⒈2011年完成《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》、《無機及分析化學(xué)》2門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)；⒉2012年完成《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》和《化工單元操作技術(shù)》2門優(yōu)質(zhì)核心課程。預(yù)期目標：完善4門優(yōu)質(zhì)核心課的建設(shè)。驗收要點：⒈完善原有的優(yōu)質(zhì)核心課建設(shè)。精品課程建設(shè)與資源共享預(yù)期目標：2011年申報《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》和《無機及分析化學(xué)》為院級精品課程。驗收要點：⒈《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》院級水平精品課程相關(guān)材料。2.《無機及分析化學(xué)》院級水平精品課程相關(guān)材料。預(yù)期目標：申報《化工單元操作技術(shù)》為區(qū)級精品課程。驗收要點：⒈《化工單元操作技術(shù)》區(qū)級水平精品課程相關(guān)資料。特色教材建設(shè)預(yù)期目標：校企合作教材開發(fā)與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相配套，編制符合職業(yè)教育特征的工學(xué)結(jié)合特色的校本講義3本、校本教材3本。驗收要點：⒈2011年完成《化工單元操作技術(shù)實訓(xùn)》、《無機及分析化學(xué)實訓(xùn)》和《化工單元操作技術(shù)》講義；⒉2012年完成《化工單元操作技術(shù)實訓(xùn)》、《無機及分析化學(xué)》和《化工單元操作技術(shù)》教材預(yù)期目標：校企合作教材開發(fā)與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相配套，編制符合職業(yè)教育特征的工學(xué)結(jié)合特色的教材1本。驗收要點：⒈出版《化工單元操作技術(shù)》；2.建立特色教材試題庫、電子教案、課件，并上網(wǎng)共享。續(xù)表3-3-15教學(xué)續(xù)表3-3-15資源庫建設(shè)預(yù)期目標：建設(shè)教學(xué)資源網(wǎng)站，包括2門精品課程和4門優(yōu)質(zhì)核心課程的教案、課件、試題庫等教學(xué)文件，實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享；初步建成以應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)教學(xué)資源庫。驗收要點：⒈兩年內(nèi)《化工單元操作技術(shù)》、《無機及分析化學(xué)》、《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》、《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》4門優(yōu)質(zhì)核心課程、題庫、教學(xué)標準文件等相關(guān)資料上網(wǎng)。⒉《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》和《無機及分析化學(xué)》院級精品課程相關(guān)資料及網(wǎng)站。預(yù)期目標：完善教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)，2門課件和2門優(yōu)質(zhì)核心課程實現(xiàn)資源共享；建成并完善以應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)教學(xué)資源庫；完善化工信息資訊平臺建設(shè)。驗收要點：《化工單元操作技術(shù)》區(qū)級精品課程相關(guān)資料及網(wǎng)站。社會服務(wù)能力建設(shè)總體建設(shè)目標以服務(wù)寧夏化工行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟為己任，成立資源共享、輻射周邊、校企合作的化工技術(shù)培訓(xùn)中心，建立靈活的培訓(xùn)運行機制，積極與企業(yè)合作，開發(fā)模塊化培訓(xùn)項目。積極為社會開展崗位技能培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)，增強社會服務(wù)能力。教育培訓(xùn)預(yù)期目標：為區(qū)內(nèi)大中型化工生產(chǎn)企業(yè)編寫“量體裁衣”職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)包，為民營化工生產(chǎn)企業(yè)提供職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)包及操作規(guī)程等生產(chǎn)規(guī)范文件，為企業(yè)提供特色服務(wù)，平均每年培訓(xùn)200人。驗收要點：⒈職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)包等資料。2。培訓(xùn)人數(shù)。預(yù)期目標：完善職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)包等資料，培訓(xùn)200人。驗收要點：⒈職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)包等資料。2.培訓(xùn)人數(shù)。輻射帶動預(yù)期目標：通過扶助與帶動相結(jié)合，與本區(qū)其它院校的相關(guān)專業(yè)，進行教學(xué)模式、課程體系、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等項目合作。驗收要點：⒈與本區(qū)其它院校的相關(guān)專業(yè)，進行教學(xué)模式、課程體系、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等項目合作資料。預(yù)期目標：拓展教學(xué)模式、課程體系、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等項目合作領(lǐng)域。驗收要點：⒈與本區(qū)其它院校的相關(guān)專業(yè)，進行教學(xué)模式、課程體系、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等項目合作資料。職業(yè)技能資格鑒定預(yù)期目標：利用學(xué)院校內(nèi)外實訓(xùn)基地和職業(yè)技能資格鑒定中心，每年進行職業(yè)技能資格鑒定300人。驗收要點：職業(yè)技能資格鑒定人數(shù)。預(yù)期目標：利用學(xué)院校內(nèi)外實訓(xùn)基地和職業(yè)能力資格鑒定中心，進行職業(yè)技能資格鑒定300人。驗收要點：職業(yè)技能資格鑒定人數(shù)。專業(yè)群建設(shè)總體建設(shè)目標應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)在專業(yè)人才培養(yǎng)模式等方面實踐成果，供化工生產(chǎn)專業(yè)群借鑒和運用，從而帶動整個專業(yè)群（化工設(shè)備維修技術(shù)、生物化工工藝、生物技術(shù)及應(yīng)用）的發(fā)展，提升化工生產(chǎn)專業(yè)群的整體水平?；ぴO(shè)備維修技術(shù)預(yù)期目標：建成《化工機械安裝修理》1門優(yōu)質(zhì)核心課；培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人、3名骨干教師。驗收要點：⒈2012年《化工機械安裝修理》按優(yōu)質(zhì)核心課驗收；⒉專業(yè)帶頭人及骨干教師按培養(yǎng)措施驗收。預(yù)期目標：建成《化工設(shè)備使用與維護》1門院級精品課；繼續(xù)培養(yǎng)1名專