初三學生中考學習方法

20XX年初三學生中考學習方法中考一每天周邊，復習愈來愈緊張，每位同學都在做著最后的準備，可否充分利用好考前時間，最后的沖刺至關重要。下邊小編整理的初三學生中考學習方法，希望對您實用。初三學生中考學習方法一一、擬定詳細、周密的復習計劃第一輪復習應從3月份開始，要點是梳理知識點，系統(tǒng)復習，增強基礎訓練。第二輪復習應從5月上旬開始，縱、橫向進行知識是鏈接，將知識點、線結(jié)合，交錯成知識網(wǎng)，重視與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培育、提升，同時本階段還應注意試題的訓練和題型的解析。第三輪復習應從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復習和中考模擬訓練為主。復習的要求是“回顧、模擬、增強、調(diào)治”經(jīng)過回顧教材，模擬訓練，進而溫故知新，進一步提升應試能力。二、成立堅定、必勝的復習信心任何事情的成功，都源于“動機”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好全部事情的保證。中考是一場公正而又強烈的競爭，只有充滿信心，準備才能充分，收效才能保證。要相信自己，每個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都1/8能夠依賴自己的優(yōu)勢取勝?，F(xiàn)在世界競爭強烈而殘忍，中考是人生第一次也是較要點的一次競爭，它甚至回影響、決定人的一世。要想在中考競爭中成為成功者，一定有持之以恒的精神和不屈不撓的毅力，腳扎實地，一步一個足跡，認認真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，糾正不足，最后你必然會成功。三、運用適合、高效的學習方法中考命題的目的是選拔能力比較強而不是僅會照本宣科的學生。復習雙基，能夠利用目錄進行回憶，先經(jīng)過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就要點看課本，當所有回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結(jié)。每一部分都按此方法復習完后，要點要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化?；灸芰δ軌蚪?jīng)過對基礎知識的運用加以培育，在解決問題的過程中也就增強了基礎知識的理解，所以，準時、定量的模擬練習是提升能力的要點。四、重視復習技巧，提升學習效率增強落實：千法、萬法，落實好才是好法。初三復習每一步都離不開知識是落實，哪位同學知識落實得好，未來在中考中的奏效就比較大。要經(jīng)常性地進行歸納，沒有知識是歸納總結(jié)，就沒有知識是落實。特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結(jié)，2/8防備此后再出現(xiàn)相同的問題。獨立思慮：要養(yǎng)成獨立思慮的好習慣，不要過多地依賴同學和老師。越此后復習，同學們自己的作用就愈來愈大，同一個老師教的班級，不同樣的同學成績差別很大。老師講的題、與同學議論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘掉。講究質(zhì)量：不要只追求做題數(shù)目，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明理解白做一套，要講質(zhì)量，講收效。只追求數(shù)目，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平常懼怕的題、簡單出錯的題要精做，用多種方法做，全方向地“透視”;其余題目而已一般化地做;有掌握的題目、做過多遍的題目能夠不做。建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能夠輕易放過。一時解決不了的問題，記下來以備此后解決。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變成強處，劣勢變成優(yōu)勢，不然問題得不到解決，學習成績就很難獲得提升。勞逸結(jié)合：記住公式8-18，每天學習7個小時，再休息放松1個小時，其收效要優(yōu)于8個小時全用于復習。切記不能夠選擇玩電腦上網(wǎng)來調(diào)治大腦，因為玩電腦或上網(wǎng)簡單上癮，簡單在大腦里形成優(yōu)勢喜悅灶，控制已掌握知識的發(fā)揮。初三學生中考學習方法二3/81、全面解析，正確認識自己正確找出自己的優(yōu)點和缺點，以便明確自己學習的特色、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中能夠發(fā)揮的最正確才能。2、結(jié)合實質(zhì)，確立目標訂計劃時，不要走開學習的實質(zhì)，目標不能夠定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實質(zhì);(2)缺“欠”的實質(zhì);(3)時間的實質(zhì);(4)教課進度的實質(zhì)，確立目標，以經(jīng)過自己的努力能達到為宜。3、長計劃，短安排要在時間上確立學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確立各門功課和各項學習活動的詳細目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培育能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。長計劃是指明確學習目標，確立學習的內(nèi)容、專題，大體規(guī)劃投入的時間;短安排是指詳細的行動計劃，即每周每天的詳細安排和行動落實。4、突出要點，不要平均使使勁量所謂要點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些單薄點;二是指知識系統(tǒng)中的要點內(nèi)容。訂計劃時，必然要集中時間，集中精力保證要點。4/85、計劃要全面，還要與班級計劃相當合計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能夠和班級、家庭的正?；顒?、生活相矛盾。6、安排好老例學習時間和自由學習時間老例學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當日部署的學習任務，“消化”當日所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師部署的學習任務此后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提升。補課是指填補自己學習上的缺欠;提升是指深入研究，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或?qū)ｉL。無論是補課仍是提升，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單奏收效。自由學習時間內(nèi)所獲得的學習收效，對改變學習現(xiàn)狀擁有重要的作用，所以這一時間的安排，應當成為擬定學習計劃的要點之一。7、腦體結(jié)合，學習和其余活動應合理安排在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，周邊的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的資料，用不同樣的方法學習。5/88、提升學習時間的利用率清早和夜晚，也許說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排重視看記憶的科目，如外語等;小心情比較快樂，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較乏味，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，注意力不簡單集中的時間，能夠安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此之外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，周邊的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在相同多的時間內(nèi)，因為安排了適合的內(nèi)容，就會收到較好的收效。9、計劃要留有余地計劃終究不是現(xiàn)實，而可是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實質(zhì)，也難免出現(xiàn)預計不到的狀況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出靈活時間。10、注意收效，如期檢查，實時調(diào)整檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務可否完成?(2)可否基本按計劃去做?(3)學習收效怎樣?(4)總結(jié)得失，找出誤差，解析原由，以利改進。進而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。初三學生中考學習方法三1)因為1年要學他人三年的東西，不行能循序漸進的學，否6/8則永遠不要想高出他人.5科里，建議先突擊數(shù)學，(開學后用一個月就夠了)，因為數(shù)學的分比較好長，最少比文科好長，并且數(shù)學是中考最能拉開差距的.在這一個月中，不要試圖補本來的知識，中考的時候，難題只會出初三的，那些前面的題完整能夠輕松搞定，做現(xiàn)在知識的題，并且要做難題，可能一開始10道里只會寫1道，沒關系，這在不知不覺中鍛煉人的思想，到最后就會寫了.多記幾個公式8.每天能夠只睡5個小時.總之，就是挑戰(zhàn)自己的極限.一個月的時間，完整能夠從40長到110多(滿的120)要點：2次函數(shù)，圓，以及綜合.2)學數(shù)學的時候，其余課也要學.但你能夠考慮放下一科.文科是長久累積的，不能夠放，因為化學我初3剛接觸，不敢放，就放下了物理.反正密度質(zhì)量什么的也很簡單.過后補來的及.1個月后，數(shù)學的成績上去了.物理可能會壞掉，但在練習數(shù)學中培育的思想方式會對物理的學習有很大的幫助.物理，先把觀點記清楚，著點特別重要，爾后在把腦子練活點...畢竟有的東西得想的到.建議練習想象力.但物理中考時初2初3都會考，這點必然要注意.歐姆定律什么的更要注意.要點就是歐姆，壓強浮力，功這些可能會出難題.電磁記住觀點就OK.3)語文.考慮到個人語文也不是很好.初中仍是以課內(nèi)為主的.注意沒事多看看課文，最基本的別丟分就好了.還有，多看看小說7/8啊!既放松又增強語感，這樣能夠省好多的事，省去復習語文的時間.課外閱讀也很好搞定，仍是語感.至于作文，背個開頭背個結(jié)尾自己考場上亂套.不建議在語文上多花時間，語文中考時運氣仍是占很大成分的.其實就是心態(tài)，后邊我會說.4)英語.放學期再管這科.因為大部分是