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中學體育老師工作總結(jié)范文
中學體育老師工作總結(jié)范文一
光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導(dǎo)下,以學生為本,強化安康第一的指導(dǎo)思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到安康開展。就本學期開展了以下工作,現(xiàn)總結(jié)
認真學習新課標,以課改精神為指導(dǎo),實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“安康第一”的重要思想,老師認真制定教學方案,認真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,并對活動內(nèi)容進展研究、分析^p。把所學所看的浸透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。
一年級的體育教學本學期都認真制定實在可行的體育教學工作方案,體育興趣小組訓(xùn)練工作方案、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目的,改變以前課堂教學的幾大根本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力進步本人的業(yè)務(wù)程度。
在課堂教學中,首先我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學中的運用,通過自制環(huán)保教材,用小紙球來投擲,用紙棒做接力棒,通過模擬小動物的學習來激發(fā)學生保護小動物保護大自然的環(huán)保教育。其次,我在教學工作中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,老師真正做到精講多練。最后,我在教學中還特別重視學生的思想教育,利用教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容,向?qū)W生進展思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性,組織性,紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,英勇頑強的精神等。這三點的有利結(jié)合使我的教學工作得到了事半功倍的作用。
本學期我組織的興趣活動也獲得了較好的成績,一些隊員根本掌握了短繩的把戲跳法。即鍛煉了身體又激發(fā)了孩子們對運動的興趣。
本學期通過我認真工作和不懈的努力,學生的運動程度又了進步。我還獲得了校先進德育工作者的稱號。成績只能代表過去,在以后的教學工作中我將會更加嚴格要求自己,獲得更優(yōu)異的成績,做一名優(yōu)秀的人民體育老師。
中學體育老師工作總結(jié)范文二
一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
初一是整個初中學習打根底的階段,那么如何形成良好的行為習慣是根底中的根底,首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課完畢前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神相貌。通過嚴格的隊列、隊形練習,讓學生理解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中,逐步讓學生形成良好的姿態(tài)。其次,學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、拾掇器材等,培養(yǎng)學生保護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的才能
作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是根底局部,如何培養(yǎng)學生處理意外事故的才能才是教學的關(guān)鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如:在學生進展慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。老師就應(yīng)該在此時進展語言引導(dǎo),學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假設(shè)跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應(yīng)該怎么辦?”在學生進展考慮的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,老師再進展適當總結(jié),學生處理突發(fā)事件的才能便會一點點進步。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學中有意識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以進步學生學習的興趣,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比方,將學生分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析^p獲勝或失敗的原因,讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是榮耀的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?!皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。
四、注重德育教育
德育教育是學校教育的重要組成局部。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和集體精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質(zhì)。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進展教育,把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又了學生做人。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生,盡量讓他們可以得到更多的關(guān)愛,在學生的體質(zhì)得到進步的同時,也可以安康快樂地開展。
中學體育老師工作總結(jié)范文三
一學期的體育教學工作即將完畢,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁.
一、主要任務(wù)與成績
本學期我主要擔任七年級體育教學工作,在教學中我仍一絲不茍,認真學習,努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期,我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學體育優(yōu)質(zhì)課比賽,分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了很多見識,那些豐富的內(nèi)容和把戲的課堂,值得我們?nèi)W習。成功的組織了學生參加了“鄖縣2022年中小學藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。成功舉辦了學2022年冬季運動會。
二、根本經(jīng)歷和做法
在要求學生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),進步他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅決他們克制困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作方案,學期體育教學工作方案,單元教學方案,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備局部和整理局部,以及每個教學環(huán)節(jié)前后,都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,開展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和理論相結(jié)合,鉆研教學大綱,認真搞好了實習生的實習工作,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,進步學生整體素質(zhì)。
三、主要問題
在過往的體育教學中,只片面地對學生體質(zhì)的練習,無視了學生才能的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學形式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。快樂體育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學生對體育課的手段,使學校體育更好地施行,以到達其目的。
四、奮斗目的
1、高度重視,全員參與
如播送操和集體舞應(yīng)做到:整齊、劃一、優(yōu)美。我相信,在這樣一種青春、安康、積極向上、而又充滿活力的校園氣氛中,我們會多么的舒心!
2、過程比結(jié)果更重要
追求一種過程,體驗一種經(jīng)歷,享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、認真、發(fā)奮向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體榮譽感,這就是我們這段時間的最大收獲。
3、繼
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