同樣權(quán)利同樣愛護課件

從大米里我們認(rèn)識了石蠟從火腿里我們認(rèn)識了敵敵畏從咸鴨蛋、辣椒醬里我們認(rèn)識了蘇丹紅從火鍋里我們認(rèn)識了福爾馬林從銀耳、蜜棗里我們認(rèn)識了硫磺從木耳中認(rèn)識了硫酸銅今天三鹿又讓同胞知道了三聚氰胺的化學(xué)作用中國人在食品中完成了化學(xué)掃盲網(wǎng)友吐槽外國人喝牛奶結(jié)實了中國人喝牛奶結(jié)石了日本人口號：一天一杯牛奶振興一個民族中國人口號：一天一杯牛奶，震驚一個民族同樣的權(quán)利同樣的愛護以上圖景中，人們在行使什么權(quán)利？一、積極行使生命健康權(quán)1、行使生命健康權(quán)的方式？1.珍愛生命，維護健康，積極鍛煉；

2.患病醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；

3.受非法侵害，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。閱讀討論29：

1.小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎。2.小林騎自行車上學(xué)時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞。3.張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。○上述哪些是屬于合法行為？哪些則不可?。克伎迹菏裁词钦?dāng)防衛(wèi)？

2.小王和家人的行為是合法行為，因為根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，小王和家人的行為屬于依法自衛(wèi)（正當(dāng)防衛(wèi)）的行為。P28相關(guān)鏈接

1.小紅和小林都是放棄生命健康權(quán)利的行為。

我們有注意自身生命安全和健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害，保持自己健康的權(quán)利。小林的行為不僅是違反交通法規(guī)的行為，而且也是放棄保護自己健康的權(quán)利的行為?！臁碁榱藞髲?fù)社會，來到學(xué)校準(zhǔn)備實施砍人暴力行為，當(dāng)他剛走進初二7班教室時，7班學(xué)生反應(yīng)迅速，拿起板凳全部砸了過去，致使胡某重傷。同學(xué)們是否侵犯了胡某的行為？正當(dāng)防衛(wèi)案例分析對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（防衛(wèi)過當(dāng)）自殺、自殘是個人行為嗎？2014年11月4日，湖北十堰，鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)八年級男生金某某在早自習(xí)時看小說，被班主任發(fā)現(xiàn)后批評了幾句，并要求罰站。上午物理課時他又在課堂下象棋。10點50分左右，班主任把他叫到辦公室批評并要求請家長。10點56分左右，金某某從辦公室出來后，從4樓教室跳樓自殺身亡。他的父母痛不欲生，母親精神崩潰，幾度自殺隨他而去。放棄生命健康權(quán)的惡果（P29）（1）人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。（2）一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶來無盡的哀傷。（3）若公民損害自己的身體，必然造成更大的社會負(fù)擔(dān)。1.珍愛生命，維護健康，積極鍛煉；2.患病醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；3.受非法侵害，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。4.不得輕生和自殘。5.不得侵害他人的生命健康權(quán)。如何行使生命健康權(quán)？（筆記）小結(jié)成都的一個一歲零三個月大的拉吉兒（小名），在大多數(shù)成都市民仍穿著棉衣，同齡孩子也都還穿著棉衣的時候，卻赤裸著身子滿街跑。鄰居說，即使是在寒冬臘月，拉吉兒也從來不穿衣服，他爸爸還會每天在露天給他洗冷水澡。他爸爸還說他是對的，拉吉兒一年只感冒一次。禽獸為什么要關(guān)愛他人的生命與健康？1.我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。二、關(guān)愛他人的生命與健康2013年3月31日中午，復(fù)旦大學(xué)碩士研究生林森浩因與同宿舍的人發(fā)生矛盾，將劇毒化合物注入宿舍飲水機槽。同宿舍的黃洋起床后接水喝,最終搶救無效死亡。2014年2月18日上午，“復(fù)旦投毒案”被告人林森浩因故意殺人罪一審被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2.傷害他人既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。最近，廣州警方抓獲了一名光天化日下攔路搶劫的少年。據(jù)這位少年講，他在網(wǎng)吧里整整打了一天一夜游戲，出來后渾渾噩噩，腦子里想的還是游戲里的砍砍殺殺。這時正好遇見一位衣著時髦的婦女走過，就動了搶劫的念頭，于是遏制不住，操起路旁水果攤上的西瓜刀就朝那個婦女的手提包砍了過去……這位少年就因一念之差，造成受害人右小臂嚴(yán)重受傷，他自己也被依法刑事拘留。請問：這個少年為什么會有這一念之差？關(guān)注現(xiàn)實：

3、我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。我們也應(yīng)該看到，在我們身邊還有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為，例如:民警護送兒童過馬路路遇傷者奮力搶救義務(wù)獻(xiàn)血你還能列舉尊重他人生命健康權(quán)的例子嗎？1.社區(qū)安裝健身器材；2.護送盲人過馬路；3.人行路上鋪設(shè)盲道；4.救助地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民

人，最寶貴的是生命，生命對我們每一個人只有一次。當(dāng)我們還在安然有序?qū)W習(xí)的時候，一個不幸的消息卻降臨在我們身邊同學(xué)的身上。2015年，九江一中一名初三5班同學(xué)被確診為腦膜炎，需要做開顱手術(shù)，然而因為高昂的手術(shù)費卻遲遲不能醫(yī)治。3月16日，九江一中全體師生聞訊后，紛紛踴躍捐款，盡全力貢獻(xiàn)自己的力量。直到現(xiàn)在，愛還在傳遞，我們衷心希望這名同學(xué)早日康復(fù)。愛在一中傳遞思考：為什么要關(guān)愛他人的生命與健康？1.我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。2.傷害他人既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。3.我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛生命與健康，遠(yuǎn)離暴力。第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護一、積極行使生命健康權(quán)1.行使生命健康權(quán)的具體方式2.不得輕生和自殘3.不得侵害他人的生命健康權(quán)二、關(guān)愛他人的生命與健康1.我們負(fù)有不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)2.傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己3.我們要關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離暴力總之，既要珍愛自身的生命安全與健康，也要關(guān)愛他人的生命與健康本節(jié)課我學(xué)到了什么一、單項選擇題1、（2005西安）2005年2月，我國質(zhì)檢局發(fā)出了清剿“蘇丹紅一號”的緊急通知?！疤K丹紅一號”是一種紅色工業(yè)合成染色劑，是不能作為食品添加劑的。然而一些不法生產(chǎn)廠家卻將其添加到辣椒、肉類等產(chǎn)品的加工中，以降低成本，牟取暴利。這些不法生產(chǎn)廠家的做法（）①違反了經(jīng)濟活動中誠實信用的原則②侵犯了消費者的自主選擇權(quán)③侵犯了消費者的生命健康權(quán)④破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④D練一練２、（２００５。泰州市）“青少年經(jīng)驗少，自我保護少不了。自尊自愛做防護，公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”這首小詩說明（）①青少年只要會自我保護，就能保平安②青少年要運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益③青少年要善于同違法犯罪作斗爭④青少年要增強自我保護意識