公務(wù)員申論熱點(diǎn):禁止手機(jī)進(jìn)校園_第1頁(yè)
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【背景鏈接】近視率上升、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)增加、沉迷游戲近年來(lái),中小學(xué)生因2月初,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)等?!竟冀嵌冉庾x】提出觀(guān)點(diǎn)]促進(jìn)人的全面發(fā)展,需要?jiǎng)訂T學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)合作,協(xié)同綜合分析]以幫助孩子合理使用手機(jī)卻成為了一大難題青少年網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥比例快速上升,游戲成癮、色情成癮、視易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)欺凌、詐騙等行為,,甚至造成一些中小學(xué)生出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。結(jié)論:要和緊迫。參考對(duì)策]化,中小學(xué)生才能有更多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)、親近自然、接觸社會(huì)的強(qiáng)學(xué)生個(gè)體的自主性,役物而不為物所役。;多跟孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流,促進(jìn)自覺(jué)自律做好統(tǒng)籌規(guī)劃,賦予孩子使用手機(jī)的權(quán)利時(shí)約定手機(jī)使用時(shí)限等。不是僅使用物理隔絕方法。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,單純禁止使用手機(jī),也不利于青少年在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代健康成長(zhǎng)。

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