黃岡中學(xué)小升初語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷

黃岡中學(xué)（小升初）語(yǔ)文試卷一、（18分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全不相同的一組是（）A．凋敗調(diào)查啁啾未雨綢繆風(fēng)流倜儻秕子毗連砒霜如喪考妣蓬蓽生輝C．寓所愚昧偶爾向隅而泣藉斷絲連D．打靶疤痕芭蕉奇葩異草反彈琵琶下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．針貶別出心裁陰霾查言觀色B．功跡真知卓見(jiàn)曖昧明知故犯C．安排貽然自得斗毆滔天罪行D．邦交川流不息讒言出類拔萃下列各句中，加點(diǎn)的虛詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．源十分豐富。B．鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)政策，從而推動(dòng)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。C．你不論如何都要把他請(qǐng)來(lái)，否則我饒不了你。D．連你們的大頭人，我們抓住了都不殺，況且你是個(gè)背槍的小頭領(lǐng)咧。依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）格、匯率、稅率等經(jīng)濟(jì)杠桿，對(duì)拉動(dòng)投資、刺激消費(fèi)起到了重要作用。建立一個(gè)新的軍事網(wǎng)絡(luò)。A．穩(wěn)定依附搜繳B．穩(wěn)健依托搜剿穩(wěn)健依附搜剿D．穩(wěn)定依托搜繳下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．愛(ài)因斯坦用“大自然點(diǎn)燃宇宙”的描述，使原本深?yuàn)W晦澀的宇宙天體運(yùn)行過(guò)程繪聲繪色地展現(xiàn)在我們面前。B．我們要對(duì)他們進(jìn)行教育，如果他們接受教訓(xùn)，重新做人，可以既往不咎；如果不懸崖勒馬，則要嚴(yán)肅處理。C．頤和園兼收并蓄地將帝王宮殿的宏偉豪華與民間宅居的精巧別致融為一體。D．中國(guó)小說(shuō)史上多續(xù)書(shū)，但幾乎沒(méi)有一部續(xù)書(shū)的質(zhì)量可以與原書(shū)相媲美，這是無(wú)庸置喙的。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．2001127漢大學(xué)校長(zhǎng)。B．以親切的慰問(wèn)。C．安徽省文物考古研究所在對(duì)南京——西安鐵路建設(shè)沿線地下文物進(jìn)行搶救性發(fā)掘時(shí)，在堰墩發(fā)現(xiàn)了西周中晚期的村落遺址。D．香港科技大學(xué)教授鄭平博士日前獲美國(guó)航空航天學(xué)會(huì)（AIAA）2003獎(jiǎng)，以表彰他在輻射熱氣動(dòng)力學(xué)方面的開(kāi)創(chuàng)性工作。二（12分，每小題3分）閱讀下面的一段文字，完成7—10題。DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自DNADNA黑暗中發(fā)光——這一特性可能對(duì)檢查人體基因缺陷十分有用。DNA為堿基對(duì)。自然界只有4種天然堿基，它們是：腺嘌呤（A），鳥(niǎo)嘌呤（G），胞嘧啶（C（T）4TAGC（A形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA30癥這樣的疾病。2070AxA,xAA33%xT——一種大小TxATxTADNA20%DNADNA”xDNA。xDNADNA，xDNADNADNA21.355.6科爾說(shuō)：“一般說(shuō)來(lái)，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，DNA也不例外?！盌NAxDNAxDNADNA我們就會(huì)知道要在冰層下尋找什么樣的生命形態(tài)。（選自2003年11月3日《參考消息》）xDNA（）xDNADNADNA。xDNA而后將其嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)而成。xDNAxDNA下面對(duì)“雙螺旋結(jié)構(gòu)”和“堿基對(duì)”的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）A．DNA的梯子一樣聯(lián)結(jié)而成，故名“雙螺旋”。B．堿基對(duì)是雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本單元，它由兩個(gè)功能互補(bǔ)的堿基組成。C．形式都不能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA30要的基因信息拼寫(xiě)出來(lái)。下列表述不合文意的一項(xiàng)是（）A．兒畸形或其它的一些疾病。xDNADNADNA21.3xDNA55.6在自然界，DNA，xDNA尚在研究之中。xAxTTA根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．DNA大一些的分子一般會(huì)發(fā)出熒光DNAxDNADNA在發(fā)光問(wèn)題上的差異。xDNAxDNA會(huì)為我們的太空生命探索提供指導(dǎo)。三、（15分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成11—15題。安能邑邑（）待數(shù)十百年以成帝王乎？’故吾以強(qiáng)國(guó)之術(shù)說(shuō)衛(wèi)鞅說(shuō)孝公伐魏，孝公以為然，使衛(wèi)鞅將而伐魏。魏使公子昂將而擊之。軍既相距，衛(wèi)鞅遺魏將公子昂書(shū)曰：“吾始與公子歡，今俱為兩國(guó)將，不忍相攻，可與公子面相見(jiàn)，盟，樂(lè)飲而罷兵，以安秦、魏。”魏公子昂以為然。會(huì)盟已，飲，而衛(wèi)鞅伏甲士而襲虜公子昂，因攻其軍，盡破之以歸秦。秦孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，發(fā)人捕商君。秦惠王車(chē)裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂滅商君之家。于秦，有以也夫！（節(jié)選自《史記?商君列傳》）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)數(shù)日不厭厭：討厭、厭惡B．軍既相距距：通“拒”，相距對(duì)峙C．吾始與公子歡歡：友好，交好D．民怪之，莫敢徙怪：感到奇怪下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是（）A．B．C．D．下列句子分別編為四組，全都說(shuō)明商鞅“刻薄”的一組是（）①故吾以強(qiáng)國(guó)之術(shù)說(shuō)君，君大悅之耳②不告奸者腰斬，匿奸者與降敵同罰③事末利及怠而貧者，舉以為收孥④有一人徙之，輒予五十金⑤刑其傅公子虔，黥其師公孫賈⑥衛(wèi)鞅曰：“此皆亂化之民也?！北M遷之邊城A．①②③⑤B．②③④⑥C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）下面對(duì)文末司馬遷一段話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（）A．良規(guī)勸幾件事上足以得到驗(yàn)證。B．學(xué)。C．認(rèn)為商鞅的著作《開(kāi)塞》、《耕戰(zhàn)》的內(nèi)容，與他本人的所作所為相似。D．認(rèn)為商鞅因變法最終在秦國(guó)落得一個(gè)車(chē)裂的下場(chǎng)，完全是罪有應(yīng)得。第II卷（105分）四、（15分）16．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5）令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令不便者以千數(shù)。譯：秦惠王車(chē)裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”譯：閱讀下面兩首詞，回答問(wèn)題。（6分）[越調(diào)]天凈沙秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。[越調(diào)]天凈沙江上（元）張可久嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫(huà)，漁歌唱入蘆花。[嗈嗈（yōng）：雁鳴叫聲]簡(jiǎn)要概括這兩首詞的內(nèi)容。（3）馬致遠(yuǎn)詞：。張可久詞：。“枯藤老樹(shù)昏鴉”與“依依孤鶩殘霞”描繪的景象，其基調(diào)是否一致？為什么？（3）答：補(bǔ)寫(xiě)下列名句的空缺部分。（任選兩小題）（4）鍥而舍之，朽木不折，，。（《荀子?勸學(xué)》）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？，。（王勃《滕王閣序》）憂勞可以興國(guó)，，自然之理也。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）五、（18分）閱讀下面的文字，完成19—22題。紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。知那是每一朵紫花中最淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗?！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯?。裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。再看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。（寫(xiě)于1982年5月）面對(duì)瀑布似的紫藤蘿，作者產(chǎn)生了怎樣的人生感悟？（篩選原文作答）（4分）答：作者的感悟是：紫藤蘿瀑布“也在我心中緩緩流過(guò)”？（6）答：。答：。簡(jiǎn)要概括第⑧段的內(nèi)容，并指出本段在文中的作用。（4）答：。答：。下列對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是：（4分）A．應(yīng)。B．②至⑥段從色彩、形態(tài)、情態(tài)等角度對(duì)紫藤蘿進(jìn)行描繪，形象生動(dòng)。C．②至⑥段描繪紫藤蘿，先寫(xiě)局部，后寫(xiě)整體，行文順序清楚。D．②至⑥段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，語(yǔ)言富有文采。E．本文借紫藤蘿的不幸抒發(fā)人生感受，構(gòu)思巧妙，寓意深刻。六、（12分）23．把下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話。（只填序號(hào)）（4）①在人們的社會(huì)實(shí)踐中，正是思維提供了客觀世界的真實(shí)情況，從而推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。②科學(xué)的發(fā)展史，也是一部思維的發(fā)展史。③兩者的相互作用，使人類的思維經(jīng)歷了一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從具體到概括的發(fā)展歷程。④而科學(xué)的發(fā)展，對(duì)人類的思維提出了更高的要求。答：。（文字）（4）中央電視臺(tái)將于2004年2月5日和12日在第10套節(jié)目15點(diǎn)和第8套節(jié)目23點(diǎn)先后四次播出電視散文《父親的漓江》。\h小升初語(yǔ)文試卷答：（押韻）（4）時(shí)間時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴，會(huì)染白我們青春的額頭；時(shí)間是一道湍急的江流，會(huì)淹沒(méi)我們生命的行舟。答：七、（60分）26．閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇\h作文。存在著某些弱點(diǎn)和缺陷。800參考答案1．A2．D3．B4．B5．B6．C（A項(xiàng)“首位華人教授楊福家”表述不當(dāng)，此句正確表述應(yīng)是“楊福家教授就任英國(guó)諾西漢大學(xué)校長(zhǎng)，是華人任外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)中的第一位”。B項(xiàng)屬于不適宜的合述造成了表述上的不合情理，應(yīng)分述為“中央政法委書(shū)記羅干同志對(duì)因公殉職的公安干警表示崇高的敬意，并對(duì)他們的家屬致以親切的慰問(wèn)”。D項(xiàng)“以表彰……開(kāi)創(chuàng)性工作”這個(gè)表目的補(bǔ)語(yǔ)，與句子主干“鄭平獲獎(jiǎng)”不能搭配，可將上句改為“美國(guó)航空航天學(xué)會(huì)（AIAA）日前授予香港科技大學(xué)教授鄭平博士2003年度物理獎(jiǎng)”就可以了。）7．D（“診治”錯(cuò)應(yīng)是“檢查”）8．B（“功能互補(bǔ)”錯(cuò)，應(yīng)是“形態(tài)和大小互補(bǔ)”。）9．B（xDNA55.6攝氏度錯(cuò)，55.6xDNA整。）10．B（“DNA也不例外，這就可用來(lái)解釋……”錯(cuò)，原文是“也許能”的猜測(cè)語(yǔ)氣。）11．A（厭：滿足）“之”A前一個(gè)“因”是介詞，作“通過(guò)”“因”是副詞，作“趁機(jī)”講。C項(xiàng)前一個(gè)“者”助詞，起提頓語(yǔ)氣的作用；后一個(gè)“者”是代詞，譯為“……的人”。D項(xiàng)前一個(gè)“以”是連詞，表順承，不譯；后一個(gè)“以”也是連詞，表目的，譯為“來(lái)”。）13．C（①句說(shuō)明商鞅善于揣摩君王的心理，進(jìn)而迎合，為人圓滑。④句說(shuō)明商鞅言而有信。）14．B（“阻撓變法的權(quán)貴們”錯(cuò)，“刑公子虔，黥公孫賈”恐嚇?biāo)??！鞍傩諅兊膿碜o(hù)”錯(cuò)，“秦人皆趨令”實(shí)是威權(quán)之下的保身之舉。）15．D（司馬遷并沒(méi)有否定商鞅變法的意思，只是認(rèn)為他為人太刻薄才落得一個(gè)謀反的惡名。）16．（1）新法在民間施行了一周年，秦國(guó)的百姓到國(guó)都訴說(shuō)新法不利的數(shù)以千計(jì)。（3分，大意對(duì)給1分，并注意“期年”、“之”、“不便”的翻譯，可實(shí)行倒扣分，錯(cuò)一詞扣1分。）（2）秦惠王將商君處以車(chē)裂的極刑來(lái)示眾，說(shuō)：“不要像商君那樣謀反！”（2分，大意對(duì)給1分，并注意“徇”的翻譯，譯對(duì)給1分。）17．（6分）表現(xiàn)游子孤寂凄涼的心情。（1分）表現(xiàn)漁翁寧?kù)o恬美的生活情景。或表述了作者對(duì)恬淡閑適生活的熱愛(ài)之情。（2分）不一致。（1分）前者凄涼，后者恬靜。（2分）18．（4分）鍥而不舍，金石可鏤。（2）窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（3）逸豫可以亡身。19．（4分）花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。答：“它是萬(wàn)花中的一朵……流動(dòng)的瀑布”給1分。20．（6分）突出紫藤蘿的勃勃生機(jī)。（3分）因?yàn)樽咸偬}帶走了壓在心上的焦慮和悲痛，帶來(lái)了精神的寧?kù)o和喜悅。（3分）21．（4分）寫(xiě)紫藤蘿的不幸遭遇。（2分）通過(guò)對(duì)比，突出紫藤蘿旺盛的生命力。（2分）22．（4分）CE23．（4分）②①④③24．（4分）中央電視臺(tái)將于2004年2月5日和12日播出電視散文《父親的漓江》。播出的頻道和時(shí)間是：第10套節(jié)目15點(diǎn)；第8套節(jié)目23點(diǎn)。（不是兩個(gè)分句或兩個(gè)句子的扣3分，日期、時(shí)間、頻道缺一點(diǎn)扣1分）\h小升初試卷25．（4分）例：友情友情是一縷和煦的春風(fēng)，會(huì)拂去我們眼角的淚痕；友情是一抹明媚的陽(yáng)光，會(huì)照亮我們孤寂的心房。黃岡中學(xué)（小升初）數(shù)學(xué)試卷考試時(shí)間：90分鐘 滿分：120分一、仔細(xì)思考，對(duì)號(hào)入座。（每小題2分，共20分）1、第41屆世界博覽會(huì)與2010年5月1日至10月31日在我國(guó)上海市舉行。5月1日參觀人數(shù)為204959人改寫(xiě)成“萬(wàn)為單位的數(shù)（ 會(huì)場(chǎng)面積5.28平方千米（ ）平方米。2、4.2噸=（ ）千克 1.25小時(shí)=（ ）分23（ ）÷15= =20：（ ）=（ ）%=（ （填小數(shù)）54、在0、2、3、6、7這五個(gè)數(shù)字中選取3個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，使它同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是( ).5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）23、12、15、12、8、9這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ，中位數(shù)是（ 。（2）按規(guī)律填數(shù)：2、5、11、23（ （ ）……6、用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲，做一個(gè)正方體的框架。如果用紙片將它包圍起來(lái)，至少需要（ ）平方厘米的紙片，這個(gè)正方形的體積是（ ）立方厘米（紙的厚度不計(jì)）7xy5x3

y，那么10a=（ ，8a=（ 。a8n

，m和n成（ ）比例；若a×3=b×5，a：b=（ 。m945（1摸一個(gè)球摸到紅球的可能性（ 要使摸到紅球的可能性是 可以（ 綠球。310、根據(jù)右邊的統(tǒng)計(jì)圖填空。 路（1（ ）先到達(dá)終點(diǎn)。 程請(qǐng)用“快“慢”來(lái)描述他們的比賽情況小剛是先（ ）后（ 。小剛的平均速度是（ ；小強(qiáng)的平均速度是（ （得數(shù)保留整數(shù)

800600400200

0 1 2 3 4 5 6（分）二、選擇題 小強(qiáng) 小剛41、把 米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的（ ）51 1 1 1A、 B、 C、 米 D、 米5 4 5 42、下列分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（ ）5 7 1 8A、 B、 C、 D、16 28 25 353、時(shí)鐘在12點(diǎn)25分時(shí)，分針與時(shí)針的夾角為（ ）°A、120 B、137.5 C、150 D、1374、在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車(chē)按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是（ ）千米。A、672 B、1008 C、336 D、16805、一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的底面半徑之比是3：2，體積之比是3：4，它們的高的比是（ ）A、9：4 B、9：16 C、4：3 D、1：16、取長(zhǎng)度相等的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)圓，面積最大的是（ ）A、長(zhǎng)方形 B、正方形 C、圓 D、不確定7、六（3）班同學(xué)的位置設(shè)了8列，每列的位置一樣多，第8列最后一個(gè)同學(xué)的位置是（8，6）則六（3）班共有（ ）名同學(xué)。A、56 B、48 C、64 D、368、用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（ ）面看這三個(gè)立體圖形看到形狀是完全一樣的。A、正面 B、上面 C、左側(cè)面 D、右側(cè)面三、計(jì)算1、直接寫(xiě)出得數(shù)8÷16= 567-99= 0.32—0.22=

3123 33333

(13)12

57575 4 5 4 3 4 8 83.16.072、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算。(5.91.65)0.25 2.51.91.91.9)0.6