人教版四年級上冊觀潮

觀潮

觀潮鄭州滎陽三小馬飛燕

長江三峽桂林山水雅魯藏布大峽谷火燒云錢塘江大潮

觀潮

觀潮自讀要求：1、輕聲讀課文。2、把不懂的生字讀音弄清楚，讀準確。3、想一想，課文向我們介紹了什么內(nèi)容？我會讀：觀潮鹽官鎮(zhèn)籠罩屹立人聲鼎沸蒙蒙的薄霧昂首東望沸騰橫貫山崩地裂依舊恢復我會寫：潮稱鹽籠罩蒙薄霧昂沸貫舊恢天下奇觀若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望悶雷滾動人聲鼎沸風平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼我能找出四字詞語：默讀思考：1.課文是按什么順序?qū)懙模?.請按照課文的寫作順序分段?！坝^潮”與“天下奇觀”的“觀”意思相同嗎？不同?！坝^潮”的“觀”是觀察、觀看的意思，“天下奇觀”的“觀”是景觀、景象的意思。自讀第二自然段思考：1、用——畫出寫潮來前江面景象的句子，并用一個詞語概括。2、用~~~~~~畫出人們的心情的句子，并用一個詞語概括。潮來前：江面——平靜人們心情——急切1、從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。2、過了一會兒，響聲越來越大。3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。用——畫出描寫潮聲的句子。1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。用~~~~~~畫出描寫大潮形狀的句子。輕聲讀第4段，思考：潮水過后江面景象是什么樣子？我來說：1.讓我們一起來想象“潮來前”“潮來時”“潮頭過后”的景象，在交流讀后的感受。2.自讀一次課文，選一句你最喜歡的句子談?wù)?。我的發(fā)現(xiàn)：1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）課堂小測：1、看拼音，寫生字。yán

zhào

wù

guàn

huī

áng

()官鎮(zhèn)籠（）?。ǎM（）（）復（）首東望2、比一比，在組詞。潮（）昂（）沸（）恢（）蒙（）朝（）迎（）佛（）灰（）家（）3、多音字組詞。

hào()chēng()lóng()mēng()báo()號稱籠蒙薄bó()

háo()chèng()lǒng()méng()bò()作者在寫潮來時，按由_______到_______的順序