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專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷?
類型一以物質(zhì)的特征為突破口常見物質(zhì)的特征顏色參見初中化學必備。O2CuOH2SO4(或HCl)專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷?
類型二以物質(zhì)的用途為突破口CaCO3COHCl
專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷置換反應(yīng)堿專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷
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類型三以物質(zhì)的特征組成為突破口CO2
專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷?
類型四以典型反應(yīng)條件為突破口催化
除鐵銹(或生產(chǎn)FeCl3等,合理即可)專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷
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類型五以物質(zhì)的典型性質(zhì)為突破口(黑色)粉末減少(或消失)產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色(放熱)
專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷?
類型六以化學反應(yīng)的特殊現(xiàn)象為突破口專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷用于制造機械設(shè)備等)
用作導線(或分解反應(yīng)專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷
專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷?
類型七以元素或物質(zhì)之最為突破口常見的元素或物質(zhì)之最,請參見初中化學必備。
不污染環(huán)境專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷
專題二┃物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化與推斷
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類型八以物質(zhì)的俗名為突破口常見的元素或物質(zhì)之最,請參見初中化學必備。
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