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因數(shù)與倍數(shù)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)談話導(dǎo)入我們學(xué)過哪些數(shù)?整數(shù):像-2,-1,0,1,2,…
這樣的數(shù)是整數(shù)。自然數(shù):像0,1,2,3,4,5,…
這樣的數(shù)是自然數(shù)。分?jǐn)?shù):小數(shù):像0.1,0.2,1.2,3.5這樣的數(shù)是小數(shù)。像,,,,…
這樣的數(shù)是分?jǐn)?shù)。探索新知用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺法,并與同學(xué)交流。4×3=126×2=1212×1=124×3=124和3都是12的因數(shù)。12是4的倍數(shù),也是3的倍數(shù)。研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),我們所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。6和2都是12的因數(shù),12是6的倍數(shù),也是2的倍數(shù)。12和1都是12的因數(shù),12是12的倍數(shù),也是1的倍數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不能說誰是因數(shù),誰是倍數(shù),必須說誰是誰的因數(shù),誰是誰的倍數(shù)。請(qǐng)你說說各數(shù)之間的關(guān)系?6×2=12,12×1=1212÷2=6你還能說出它們之間關(guān)系嗎?6和2都是12的因數(shù),12是6的倍數(shù),也是2的倍數(shù)。下面這兩個(gè)數(shù),誰是誰的因數(shù),誰是誰的倍數(shù)呢?393×3=93是9的因數(shù),9是3的倍數(shù)。歸納:在a×b=c(a、b、c均為非0自然數(shù))中,a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。什么是因數(shù)和倍數(shù)呢?找出36的所有因數(shù),說說你怎樣找的。什么樣的數(shù)是36的因數(shù)?()×()=36,能使等式成立的非0自然數(shù)。找出36的所有因數(shù),說說你怎樣找的。想一想,怎樣找可以做到不重復(fù)、不遺漏?列乘法算式找,從1開始,依次想與之相乘乘積是36的數(shù)。列除法算式找,除數(shù)從1開始,依次想36與之相除,商是整數(shù)的數(shù)。找出36的所有因數(shù),說說你怎樣找的。依次列舉積是36的乘法算式。也可以依次列舉除法算式。1×36=362×18=363×12=364×9=366×6=3636
÷1=3636
÷2=1836
÷3=1236
÷4=936
÷6=636的因數(shù)有:1,2,3,4,6,12,18,36。可以用右圖表示36的所有因數(shù)。36的因數(shù)123469121836集合法15的因數(shù)有_____________;16的因數(shù)有________________。1,3,5,151,2,4,8,16你認(rèn)為一個(gè)數(shù)的因數(shù)中,最小是幾?最大的呢?任何一個(gè)數(shù)的因數(shù)都能全部找出來嗎。一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。你能用列舉的方法找出3的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?從3的1倍開始依次列舉。從1開始的自然數(shù)有1,2,3,…3的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)。3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=18……請(qǐng)你試著用集合法表示3的倍數(shù)。3的倍數(shù)69121518…3的倍數(shù)有:3,6,9,12,15,18,…如何找到一個(gè)數(shù)的倍數(shù)呢?找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)依次與非0自然數(shù)
相乘,所得的積都是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。2.表示一個(gè)數(shù)的倍數(shù)時(shí),先按從小到大的順序依次寫出
幾個(gè),然后加“…”。2的倍數(shù)有______________;5的倍數(shù)有_________________。2,4,6,8,
…
5,10,15,20,…一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是幾,最大呢?一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)?一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。1.把下面的乘法算式改寫成除法算式,再說說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)。8×9=7211×4=441×15=1572÷8=9或72÷9=88和9是72的因數(shù),72是8和9的倍數(shù)。44÷11=4或44÷4=1111和4是44的因數(shù),44是11和4的倍數(shù)。15÷1=15或15÷15=11和15是15的因數(shù),15是1和15的倍數(shù)。3.5的倍數(shù)有____________________,其中最小的是_____。2.28的因數(shù)有__________________,其中最小的是_____,最大的是_____。1,2,4,7,14,285,10,15,20,25,…
1285回顧找因數(shù)和倍數(shù)的過程,你能說說它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?乘法或除法,一對(duì)一對(duì)的找乘法,一個(gè)一個(gè)的找都用了列舉法,有序思考達(dá)標(biāo)檢測【選自教材P35練習(xí)五第1題】24個(gè)同學(xué)表演團(tuán)體操,每排人數(shù)都是24的因數(shù)嗎?
排數(shù)呢?先把下表填寫完整,再說一說。864321每排人數(shù)和排數(shù)都是24的因數(shù)【選自教材P35練習(xí)五第2題】2.乘坐小艇每人應(yīng)付4元,應(yīng)付元數(shù)都是4的倍數(shù)嗎?
先把下表填寫完整,再說一說。121620624728832應(yīng)付元數(shù)都是4的倍數(shù)3.在下面的圈里填合適的數(shù)。【選自教材P35練習(xí)五第3題】30的因數(shù)4的倍數(shù)50以內(nèi)7的倍數(shù)1,2,3,5,6,10,15,304,8,12,16,20,24,…
7,14,21,28,35,42,49課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?4
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