九年級物理壓力與壓強學案課件

第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強溫故知新1.什么是力？力是物體對物體的作用2.力的三要素是什么？力的大小、方向和作用點3.力的作用效果有哪些？(1)改變物體的形狀(2)改變物體的運動狀態(tài)1.茶杯對桌面的壓力方向如何？2.圖釘對墻面的壓力方向如何？3.木塊對斜面的壓力方向如何？

FFF什么是壓力？作用在物體表面上方向垂直于物體表面（一）壓力1.定義：2.產生原因：3.作用效果：改變物體的形狀4.三要素：（1）大小：垂直作用在物體表面上的力物體間相互接觸并發(fā)生擠壓作用G=20NG=20NG=20NG=20NG=20N幾種情況下接觸面受到的壓力F各是多少？F=20NF=30NF=5NF=10NF=50N=10N=15N=30N=50N壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力

只有當物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF（1）大?。海?）方向：（3）作用點：由物體間的擠壓程度決定在水平面上壓力等于重力垂直于被壓物體表面并指向被壓物體在被壓物體表面上FF垂直于墻面向里垂直于桌面向下小朋友對雪地的壓力效果相同嗎？壓力作用效果跟什么有關呢？探究：壓力的作用效果與哪些因素有關體驗：用不同的力壓鉛筆，觀察現象。怎樣比較壓力作用效果大??？F=200NF=400NS=2m2

S=3m2(二）壓強1.物理意義：表示壓力作用效果的物理量2.定義：3.公式：單位面積是指一個面積單位，如1㎡，1d㎡,1c㎡,1m㎡；換算關系：1㎡1001d㎡1001c㎡1001m㎡壓強=壓力受力面積p=FSp—壓強—帕斯卡(Pa)F—壓力—牛頓(N)S—受力面積—平方米(m)2物體單位面積上受到的壓力叫壓強，用p表示

4.單位：1Pa=1N/m2物理意義：例1.一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為0.05m2

，試計算書對桌面的壓強。答：書對桌面的壓強為50Pa在水平面上，F=G=2.5N

P=F/S=2.5N/0.05m2=50pa

解：帕斯卡簡稱：帕符號：Pa表示1m2面積上受到的壓力為多少N常用單位有兆帕（MPa）千帕（KPa）例2.一個重5N邊長為10cm的正方體木塊，平放在面積為1m2的方桌面中央，求木塊對桌面的壓強大小？解：物體放在水平面上F=G=5N，S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa

對嗎?壓強公式中的S不是表面積,而是兩物體間的接觸面積，即受力面積木塊解：物體放在水平面上F=G=5NS=10cm×10cm=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2=500pa

答：木塊對桌面的壓強為500Pa5.增大壓強的方法（1）壓力F一定時，減小受力面積S（2）受力面積S一定時，增大壓力F（3）增大壓力F的同時，減小受力面積S你可以總結出減小壓強的方法嗎？坦克的兩條履帶壓強的應用：增大受力面積，減少壓強壓強的應用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強壓強的應用：圖釘的尖做得很尖減少受力面積，增大壓強壓強的應用：書包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強減少壓強通過減少受力面積通過增大受力面積1、下列圖中達到了增大壓強效果的是（）B

、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機安裝履帶B2、冬天北方的河面結冰，某同學在結冰的河面上行走時突然發(fā)現冰面即將破裂，他應采取的措施是（）A.原處站立不動B.立即改成單腳站立C.趕快向岸邊跑D.就地伏下并向岸邊爬行D3、人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較()A.壓力不變,壓強改變;B.壓力不變,壓強不變C.壓力改變,壓強改變;D.壓力改變,壓強不變A4、某同學在水平道路上騎自行車,當車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強將()A.變大B.變小C.不變D.不好確定.B第二節(jié)液體的壓強帕斯卡實驗

帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗，他找來一個大木桶，裝滿水，蓋上蓋，封閉好．他在桶蓋上插了一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管里灌水，結果只用了幾杯水就把水桶壓破了1、由于液體受重力的作用，所以液體對容器底有壓強。一、液體壓強產生的原因思考：固體放在水平地面上由于受到重力作用而對接觸面產生壓強，液體也受重力的作用，那么液體對容器底有壓強嗎？結論：底部凸出來了

2、由于液體具有流動性，所以液體對容器側壁也有壓強。結論：側壁凸出來了液體內部向各個方向都有壓強；液體壓強隨深度的增加而增大，同種液體深度相同時液體向各個方向的壓強大小相同液體壓強的大小還與液體密度有關，深度相同時液體密度越大壓強越大區(qū)分深度和高度深度：液體內一點到上面自由液面的豎直距離。高度：液體內一點到下面容器底的豎直距離。容器底部的深度是h1還是h2？h1如何理解深度h1和h2哪個是圖中紅點處液體的深度？h1

液體壓強的大小取決于液體密度和深度的大小，與液體質量（重力）、容器底面積、容器形狀等無關1、如圖所示的試管內裝有一定量的水，當試管豎直放置時，水對管底的壓強為p1；當管傾斜放置時，水對管底的壓強為p2，比較p1、p2的大小，則（）A．p1＞p2

B．p1＜p2C．p1＝p2

D．條件不足，無法判斷2．某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（）A.在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等3．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd，下列關系中正確的是（）A．Pa＜Pc B．Pa＝Pd C．Pb

＞Pc D．Pb

＝Pd2．某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（）A.在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等3．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd，下列關系中正確的是（）A．Pa＜Pc B．Pa＝Pd C．Pb

＞Pc D．Pb

＝Pd4．如圖所示，A、B兩點間的壓強關系是( )A.PA=PBB.PA>PB C.PA<PBD.無法確定5．如圖所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部A、B、C三點的壓強Pa、Pb、Pc的大小關系是：______________________。液體壓強的理解和應用（1）不同的潛水艇所能下潛到海面下的深度是不同的，一般的潛水艇最多只能下潛到300，這是為什么？（2）

攔河壩為什么總修成上窄下寬的形狀？（3）

有一種“深水炸彈”只有下沉到海面下一定深度才會自動爆炸，這是為什么？（4）

為什么捕撈上岸的帶魚都死了？（帶魚生活在深海區(qū)）小結

由于液體受重力作用，液體對容器底有壓強，液體又具有流動性，故液體對容器側壁也有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；液體壓強隨深度的增加而增大，同種液體深度相同時液體向各個方向的壓強大小相同；液體壓強的大小還與液體密度有關，深度相同時液體密度越大壓強越大；壓強計可用來測量液體內部的壓強。液體公式的理解和應用P——液體在任一深度的壓強（Pa)ρ——液體的密度(Kg/m3)g——常數9.8N/kgh——深度液體內部某一位置到上面自由液面的豎直距離

(m)反饋練習1、某同學測得家用保溫瓶深度為30cm，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強是_______Pa(g=10N/kg)；若將開水全部倒入臉盆后，則水對盆底的壓強______水對瓶膽底的最大壓強(填“大于”、“小于”或“等于”).2、醫(yī)生測量某人的血壓，測得高壓為200毫米水銀柱，低壓為140毫米水銀柱，結果他被診為是高血壓，請你幫他算一下，他的高壓是___________Pa(ρ水銀＝13.6×103kg/m3,g＝10N/kg).3、某水壩高30m，水面到壩底的距離是23m，求距離壩底7m處A點水的壓強是___________Pa.4、杯子中裝有120g水，水深10cm，當杯子底面積為10cm2時，杯子底受到壓強為多少？杯子底受到壓力為多少？第三節(jié)大氣壓強地球周圍被厚厚的空氣包圍著，厚度有幾千千米，包圍地球的空氣層又叫大氣層，我們就生活在大氣海洋的底層。氣體也像液體一樣具有流動性，同時也受到重力的作用。那么大氣是否也像液體那樣在它的內部存在壓強呢？解釋馬德堡半球實驗周圍的大氣想一想馬德堡半球實驗說明了什么？馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在也證明了大氣壓強很大思考？大氣能產生如此大的壓強而生活在大氣中的人卻沒事呢？解釋：因為人內部也有氣壓，內外氣壓平衡了！

瓶中的水會怎樣呢？

空氣由于受重力作用，而且具有流動性，所以在內部向各個方向也有壓強。在空氣的內部向各個方向的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓

在托里拆利實驗中當玻璃管中的水銀柱高度降至760mm時,其上方有空氣嗎？

管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓嗎？

玻璃管內水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強，正是大氣壓強支持著管內760mm高的水銀柱，也就是大氣壓強跟760mm高水銀柱產生的壓強相等。這時大氣壓強是多少帕？P=gh=13.6×103kg/m3×

10N/kg×0.76m=1.01×105Pa

管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓嗎？

玻璃管內水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強，正是大氣壓強支持著管內760mm高的水銀柱，也就是大氣壓強跟760mm高水銀柱產生的壓強相等。這時大氣壓強是多少帕？P=gh=13.6×103kg/m3×

10N/kg×0.76m=1.01×105Pa討論:(1)如果玻璃管傾斜,會影響結果嗎?為什么?h=76cmh=76cm水銀柱長度怎么變?(2)改用粗一些或細一些的玻璃管,會影響結果嗎?為什么?h=76cmh=76cm(3)如果漏進去一些空氣,會影響結果嗎?為什么?h=76cmh=74cm(4)如果外界大氣壓強變了,水銀柱的高度是否變化?為什么?(5)在槽內加水銀,水銀柱的高度是否變化?為什么?h=76cmh=76cmP大氣=P水銀=ρgh

托里拆利實驗是最早測出大氣壓值的實驗，這個實驗測得水銀柱的高度為760mm，我們把這個大小的大氣壓叫做標準大氣壓。

大氣壓強等于管內水銀柱產生的壓強，即p=760m高水銀柱產生的壓強＝1.01×105帕。

粗略計算可取105Pa想一想在生活中用到大氣壓的知識有哪些？抽水機鋼筆吸水空氣掛衣鉤用吸管吸飲料…….一切抽吸液體的過程就是大氣壓強將液體”壓”上來的過程.出水管缸筒活塞大氣壓大氣壓大氣壓大氣壓大氣壓大氣壓出水管缸筒活塞大氣壓大氣壓大氣壓大氣壓*大氣壓強與天氣的關系天氣晴朗氣壓高陰雨天氣氣壓低夏天氣壓低，冬天氣壓高*大氣壓強與天氣的關系天氣晴朗氣壓高陰雨天氣氣壓低*大氣壓強與天氣的關系天氣晴朗氣壓高陰雨天氣氣壓低氣體壓強與體積的關系在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小它的壓強就增大，體積增大它的壓強就減小。

鞏固練習

1、測定大氣壓值的著名實驗__________實驗，大氣壓值約為__________帕。托里拆利1.01×105

2、假如用水來做托里拆利實驗，管內上方為真空，大氣壓可支持約_________米高的水柱。105.在大氣壓等于760mmHg高的房間里做托里拆利實驗時，結果管內水銀柱高度為740mmHg,其原因是（）

A管子內徑太小

B管子上端有少量空氣

C管子太長D管子傾斜了4.最早測出大氣壓值的科學家（）

A伽利略B牛頓

C托里拆利D奧托格里克C第四節(jié)液體的壓強與流速的關系

用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣。第一次輕輕吹，第二次重一些。在氣體中，流速越大的位置壓強越小。小組活動：1、觀察到了什么現象？兩次現象相同嗎？對現象是怎樣分析的？2、氣體壓強與流速是什么關系？氣體壓強與流速的關系？飛機為什么能像鳥一樣遨游天空?飛機起飛的奧秘！上下表面存在壓強差，產生了向上的升力。V小V大液體壓強與流速的關系？在液體中，流速越大的位置壓強越小。

在盛有水的燒杯中，用一根筷子沿著燒杯內壁旋轉。讓液體流動起來。小組活動：1、液體流動時，觀察液體流動的速度。2、液體流動時，觀察液面的高低。3、我們的猜想對嗎？

1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當時世界上最大遠洋輪船的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較近，平行著駛向前方．忽然，正在疾駛中的"豪克"號好像被大船吸引似地，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向"奧林匹克"號闖去．最后，"豪克"號的船頭撞在"奧林匹克"號的船舷上，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故．想想：為什么在河中行駛的兩只船不能平行行駛且彼此靠得太近？即學即練答：兩船平行行駛，海水相對于船體向后流動，流經兩船之間的水流速度大，壓強小，兩側較大的水壓將兩船推向中間，使船相撞。禁止兩船近距離同向行駛流動氣體的壓強與流速的關系流動液體的壓強與流速的關系歸納流速越大的地方，壓強就越小流速越大的地方，壓強就越小在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小請站在安全線以外的位置上候車！臺風過后，屋頂被大風掀走你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖3所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，從而嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋，正確的是（）

A．傘面被向下“吸”

B．傘上方的空氣流速大于下方

C．傘上方的空氣流速等于下方

D．傘上方的空氣流速小于下方B第五節(jié)浮力一、水的浮力1、在水中會上浮的物體受到向上的浮力。會下沉的物體會受到浮力的作用嗎？圖3圖4圖5觀察與實驗對物體進行受力分析GF拉F浮結論：

F浮+F拉=G得：

F浮=G-F拉結論:

在水中會下沉的物體也受到向上的浮力。所有的液體都會對浸入其內的物體產生一個向上的浮力。二、浮力產生原因甲圖乙圖物體上下兩個面的壓力的差，就是液體對物體的浮力。即：F浮=F-F′。

浮力方向總是豎直向上的實驗記錄表格：猜想浮力大小和哪些因素有關（有關的劃√，無關的劃×）動手實驗×√×××××√思考與練習1.一個金屬塊掛在彈簧測力計上，在空氣中稱時，示數為27N，把它浸沒在水中稱時，示數為17N，它受到的浮力是多少N？解：F浮=G-F=27N-17N=10N答：它受到的浮力是10N。思考與練習2.一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，如圖，此處小球受到的浮力方向如何？答：方向豎直向上。如圖所示。

Ｆ浮思考與練習乙:我的體積大，受到的浮力大。甲:我在深處，受到的壓力大。3.請你說說哪個魚說得正確？為什么？答：乙說得對,乙的體積大，排開水的重力大，浮力大。4.體積為100cm3的鋁塊浸沒在水中,排開水的體積為______,排開水的重力是______,受到的浮力是_______。（g=10N/kg）5.鐵塊的體積是20cm3,若將它全部浸沒在水中時,受到的浮力是_______,將它4/5浸沒在水中時,受到的浮力又是_______.（g=10N/kg）100cm3

1Ｎ

1Ｎ

0.2Ｎ

0.16Ｎ

1、游泳時人從淺水區(qū)走向深水區(qū)，人走得越深受到的浮力越大，這是因為人走得深＿＿＿＿＿＿＿；若一艦艇由南海駛入珠江,所受的浮力＿＿＿＿，艦艇會＿＿＿一些。（填“上浮”或“下沉”）加油站2、一金屬塊在空氣中的重力是27N，把它全部浸沉在水中時，彈簧測力計的讀數是17N，則金屬塊受到水對它的浮力是

Ｎ，浮力的方向是

，物體的體積是＿＿＿＿m3。

3、一個鋁塊質量為2.7kg，全部浸入水中后，它排開水的體積為＿＿＿＿，排開水的質量為＿＿＿，受到的浮力為＿＿＿＿；若浸沒在煤油中，它受到的浮力為＿＿＿＿。（ρ鋁＝2.7×103kg/m3，ρ煤＝0.8×103kg/m3）10豎直向上10-31Χ10-3m31kg9.8N7.84N排開水的體積越大不變下沉將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒．下列對礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（）A、礦泉水瓶受到水對它的浮力B、浮力的方向豎直向上C、排開水的體積越大，受到的浮力越大D、浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大如圖所示，是游玩海底世界時，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景．氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內氣體的壓強變化情況是（）A、浮力、壓強均變小

B、浮力、壓強均變大

C、浮力變大，壓強變小

D、浮力、壓強均不變

將同一個正方體物體先后放入a、b、c三種液體中，物體靜止時如圖所示．則下列判斷正確的是（）A、在三種液體中，物體受到的浮力相等

B、在三種液體中，物體受到的浮力不相等

C、液體的密度ρa＞ρb＞ρc

D、在三種液體中，物體下表面受到的液體壓強相等

如圖所示，體積相等的三個小球靜止在水中，關于它們受到的浮力大小正確是（）A、FA＞FB＞FcB、FA＜FB＜FcC、FA＞FB=FcD、FA＜FB=Fc

把適量的鐵絲繞在筷子的一端制成一個“密度計”．如圖所示，將它先后放到密度分別為ρ1、ρ2的不同液體中，靜止后受到的浮力分別為F1、F2．下列關系正確的是（）A、ρ1＜ρ2，F1＜F2B、ρl＜ρ2，F1=F2C、ρl＞ρ2，F1＞F2D、ρl＞ρ2，F1=F2在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是（）A、從海水中走向沙灘的游泳者B、從長江入?？隈傁虼蠛５妮喆珻、正在碼頭裝載貨物的輪船D、海面下正往深水處下潛的潛艇在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一．人從水下2m繼續(xù)下潛的過程中他受到海水的浮力和壓強變化的情況是（）A、浮力逐漸變小