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文檔簡介
20﹡
皮巧根橋陡峭朽字（陡峭）（朽爛）詞學習任務(wù)：
1.皮巧根為什么要架橋？怎樣架橋？2.為什么人們有了新橋，還是那樣喜歡叫“皮巧根橋”?
1.皮巧根為什么要架橋？怎樣架橋？（因為上學路遠，跳過急水河又危險，在河上架橋會很方便。）磨斧子砍柳樹架柳樹砍樹枝加欄桿最后他終于建成了一座什么樣的橋？一座又方便、又安全的木橋。2.為什么人們有了新橋，還是那樣喜歡叫“皮巧根橋”？（為了表示對皮巧根的無限感激。）句子訓練把句子改為陳述句：但有近路可走，誰愿意走遠路呢？但有近路可走，誰都不愿意走遠路。
學完了本文，你覺得皮巧根是個什么樣的孩子？你最想跟他說什么？
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