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鋼鐵是這樣煉成的動(dòng)作:體前屈要求:1、參賽同學(xué)雙手盡量碰到自己腳尖,雙腳繃直。
2、動(dòng)作最到位、時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。讓我們來(lái)動(dòng)一動(dòng)、賽一賽一、我的意志品質(zhì)回顧自己的成長(zhǎng)歷程,想一想自己在日常的生活和學(xué)習(xí)中,有哪些體現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng),哪些體現(xiàn)了自己的懦弱?然后相互交流有無(wú)堅(jiān)強(qiáng)意志所產(chǎn)生的不同結(jié)果。一、我的意志品質(zhì)1、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn):①堅(jiān)持正確的目標(biāo),能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅(jiān)持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到別人的批評(píng)和譴責(zé)時(shí),不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯(cuò)誤……2、意志薄弱的表現(xiàn):①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過(guò)程中,常常半途而廢;③不能堅(jiān)持正確的行動(dòng)方向,容易受到各種不良的影響和誘惑;④在成績(jī)不理想時(shí),常常唉聲嘆氣,一籌莫展……一、我的意志品質(zhì)
如果我們?cè)凇耙庵俱y行”里有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的“存款”很少,別泄氣。從現(xiàn)在開始,采取方法,往里面“存款”。最后我們會(huì)很富有,相信我們的堅(jiān)強(qiáng)意志會(huì)得到發(fā)展。二、磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一、我的意志品質(zhì)
小明是一名七年級(jí)的學(xué)生,他從思想品德課上學(xué)到磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志很重要,是能否跨進(jìn)成功大門的關(guān)鍵,于是他很想磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,那具體該怎么做呢?小明不是很清楚,但是聽了老師講的一道題目他就明白自己首先該做什么了!磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哈佛的成功謹(jǐn)句你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?如果你不會(huì)知道自己要什么,別說(shuō)你沒有機(jī)會(huì)。成功的人只想自己要的――而非自己不要的。如果你不知道你自己的一生要的是什么,你還想得到什么?這些謹(jǐn)句共同告訴我們一個(gè)什么道理呢?沒有目標(biāo)的努力,就像在黑暗中遠(yuǎn)征無(wú)方向性的行為,欠效果和效率。1、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立明確的目標(biāo)
戰(zhàn)勝困難和挫折的前提磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)于是小明給自己定了個(gè)目標(biāo)—提高自己的生活自理能力:每天早上自己6點(diǎn)起床;每天自己折被子;每天自己洗衣服;
……
開始幾天他都很好很嚴(yán)格的執(zhí)行了,可沒過(guò)幾天,他突然感覺到這樣子做沒意思,這些小事情也磨礪不出他所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志!
同學(xué)們,你們說(shuō)這些小事情不做可以嗎?為什么?如果你是他的好朋友,你該如何勸說(shuō)他呢?磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,要從細(xì)微之處做起,從小事做起。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立明確的目標(biāo)。
小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明前幾天很勤快,都能自己按時(shí)起床、洗衣服、折被子。可這幾天卻什么都不干了,問(wèn)了小明后才知道原來(lái)小明嫌這些小事情不能磨礪他的意志,就放棄了!媽媽告訴他說(shuō)名人的成功也是從一件件很小的事情開始的,從小事做起對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有很大的作用。于是,小明又重新開始了他的磨礪意志的宏偉計(jì)劃!
他計(jì)劃:
每天5點(diǎn)半起床后,讀半小時(shí)的書,然后去學(xué)校,上午上完課后中午看一個(gè)小時(shí)的書,做半個(gè)鐘頭的作業(yè),晚上吃完飯后再做2個(gè)小時(shí)做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。再看電視、聊天??僧?dāng)他第二天卻5點(diǎn)40起床,也只讀了10分鐘的書,晚上也完成了作業(yè)就看電視去了。第三天他6點(diǎn)起床,吃完飯就去學(xué)校了,中午沒看書就睡了一中午!……
同學(xué)們,你們說(shuō)小明這樣能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?富蘭克林的時(shí)間表看看富蘭克林的時(shí)間表吧:
5點(diǎn)起床,規(guī)劃一天事務(wù),自問(wèn):“我這一天要做些什么事?”上午8點(diǎn)至11點(diǎn),下午2點(diǎn)至5點(diǎn),工作,中午12點(diǎn)至1點(diǎn),閱讀,吃午飯,晚6點(diǎn)至9點(diǎn),用晚飯,談話、娛樂、考查一天的工作,并且問(wèn):“我今天做了什么事”應(yīng)善于管理自己愛爾蘭人這樣管理自己的時(shí)間:運(yùn)用時(shí)間去工作-----這是成功的代價(jià)費(fèi)點(diǎn)時(shí)間去思索-----這是力量的源泉花點(diǎn)時(shí)間去游戲-----這是青春永駐的秘密抽出時(shí)間來(lái)閱讀-----這是智慧的基礎(chǔ)勻出時(shí)間對(duì)人友好---這是快樂的大道找出時(shí)間來(lái)放眼四顧---這是通向無(wú)私的捷徑用點(diǎn)時(shí)間來(lái)放聲大笑----這是靈魂的音樂富蘭克林的道德標(biāo)準(zhǔn)1、節(jié)制:食不過(guò)飽,飲不過(guò)量。
2、靜默:與人無(wú)益者不言,禁瑣屑之談。
3、秩序:置物有定位,做事有定時(shí)。
4、決斷:決定所要做之事,不屈不撓。
5、儉樸:不費(fèi)錢,費(fèi)錢應(yīng)在與自已和他人有益事上。
6、勤勞:愛惜光陰,應(yīng)做有用之事,不為無(wú)益之舉。
7、誠(chéng)摯:不作傷人之舉,思想公正,說(shuō)話時(shí)心出誠(chéng)意。
8、正直:成人之美,不成人之惡。
9、涵養(yǎng):不走極端,禁絕怒念。
10、整潔:起居服飾,務(wù)求整潔。
11、寧?kù)o:不為物喜,不為物悲。
12、貞潔:節(jié)欲,保健康。不損己或他人名譽(yù)。
13、謙遜:學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,尤其學(xué)習(xí)偉大人物的優(yōu)點(diǎn)。
磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,要從細(xì)微之處做起,從小事做起。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立明確的目標(biāo)。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,應(yīng)善于管理自己。
小明后來(lái)在老師的幫助下制訂了一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃實(shí)行!一切都很順利,小明感覺成功就在他眼前了!…
暑假快到了,這一天小明興沖沖回到家,很興奮的和媽媽說(shuō)他暑假要去參加夏令營(yíng)活動(dòng)!還說(shuō)等周末了要媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下!可周末到了,媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動(dòng)靜,就很奇怪!一問(wèn),才知道,原來(lái)小明聽以前去過(guò)夏令營(yíng)的同學(xué)去參加夏令營(yíng)很辛苦:每天要背很沉的背包徒步走十幾公里,不準(zhǔn)帶零食,不準(zhǔn)……因此小明不想去了!
同學(xué)們,你們說(shuō)小明去好還是不去好?要是你,你會(huì)去嗎?要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己梅花香自苦寒來(lái)磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,要從細(xì)微之處做起,從小事做起。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立明確的目標(biāo)。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,應(yīng)善于管理自己。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
行為分析:
學(xué)習(xí)《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》一課后,老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u(píng)價(jià)一下自己的意志是否堅(jiān)強(qiáng),初一(A)班的李華列舉了自己以下表現(xiàn):每天能按時(shí)到校,不遲到,不曠課;及時(shí)完成作業(yè),從不拖欠作業(yè);上課認(rèn)真聽講,積極思考,但很少舉手發(fā)言,怕自己答錯(cuò)了讓同學(xué)們笑話;與同學(xué)們討論問(wèn)題的時(shí)候,總是懷疑自己的見解,不敢堅(jiān)持已見;遇到難辦的事情常常左右為難,下不了決心。請(qǐng)你幫助李華同學(xué)分析其以上表現(xiàn),指出他意志上的優(yōu)點(diǎn)和不足,給他提幾條鍛煉意志的好建議。
李華的優(yōu)點(diǎn)在于:能夠約束自己,表現(xiàn)在:每天能按時(shí)到校,不遲到,不曠課;及時(shí)完成作業(yè),從不拖欠作業(yè);上課認(rèn)真聽講,積極思考等方面。
李華的
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