部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第9課《桃花源記》練習(xí)卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八級(jí)冊(cè)《花記同練一選題每3分，45分）1．對(duì)既，得其船，便扶向路，處處志一句翻譯正確的一項(xiàng)（）A．既然出來了，找到了他的船，就順著來的路的方向回去，處處都做了記號(hào)。B．來以后，找到了他的船，就扶著樹枝向著道路的方向走去，處處都做了號(hào)。C．來以后，找到了他的船，就順著原來的路回去，每一處都記著它。．來以后，找到了他的船，順著原來的路回去，處處都做了記號(hào)。2．下面加點(diǎn)字注音正確的一組是（）A．便舍船shè屋舍儼然shěB．外道wèi捕魚為業(yè)wéiC．女衣著zhuó

便要還家．外人間隔jiàn此人云yǔ3．下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．武陵/捕魚為業(yè)C．/妻子邑/來此絕境

B．問今何世D．后遂無問津4．對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．遂與外人間隔（隔斷，隔絕）B．陌交通互相通達(dá)）C．不知有漢（副詞，竟，竟然）．足外道也（介詞，對(duì)向）5．下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A．土地平曠，屋舍儼然里土地平坦闊，房舍都是同一樣式，很相像B．今是何世，乃不知有漢，無論魏晉們問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然知道有過漢代，更不必說魏朝晉朝了C．發(fā)垂髫，并怡然自樂人和小孩都充滿悅之情，顯得心滿意足）．中人語云：不為外人道也”村里人囑咐他道“這地方不值得對(duì)外邊的人說啊。6．下列句子中加黑詞古今義基本相同的一項(xiàng)是（）A．阡陌交通，雞犬相聞

B．妻邑來此絕境

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C．間拉崩倒之聲

D．有良田美池桑之7．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．阡陌交通。交：交錯(cuò)相通B．人各復(fù)。至其家C．足為外人道也

延：邀請(qǐng)足：值得．處之

志：標(biāo)記8．下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．無論魏晉（不管）B．果尋終（沒有實(shí)現(xiàn)）C．病終（不久）．遂無問津者（探訪）9．對(duì)下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．有良田美池桑竹之（）B．要家邀，邀請(qǐng)）C．扶路（沿，順著）．尋病終（尋找）10．面句中加點(diǎn)的副詞不“皆”代替的一項(xiàng)是（）A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂B．中聞?dòng)写巳耍瑏韱栍岰．所從來，答之．與將軍俱不敢問也11．今是何世，乃不知有，無論魏晉）A．桃源人問漁人現(xiàn)在是什么朝代們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。B．源人詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，漁人說他也不知道漢朝，怎樣能講魏晉情況呢？C．源人詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們連漢朝尚且不知道，怎么會(huì)知道魏晉朝呢？．源人問漁人今天是什么朝，漁人說他才不知道什么漢朝，更不必說魏晉了。12．極狹，才通人。復(fù)行十步，豁然開朗）A．剛進(jìn)去很窄，只通過一人。又走幾十，一下子高興起來了。B．時(shí)很窄，只能人通行。再走數(shù)十步，一下子明亮起來。C．進(jìn)時(shí)，洞口很窄，僅容一個(gè)人通過。又走了幾十步，突然（變得）開闊敞亮了

．進(jìn)去時(shí)，洞口很窄，只能通過。又走了幾十步，突然有了光亮。13．面句子翻譯正確的一是（）A．林盡水源：桃林沒有了，溪水的源頭發(fā)現(xiàn)了。B．太守，說如此人）拜見了太守，敘述了他進(jìn)出桃花源的情況。C．果，尋病終：沒有結(jié)果，因?yàn)閷ふ視r(shí)病死了。．遂無問津者：此后，就再?zèng)]有打聽渡口的人了。14．出下列句子翻譯正確一項(xiàng)）A．黃發(fā)垂髫并怡然自樂人和小孩并高高興興，自得其樂B．人甚異之魚人很奇怪C．妻子邑人來此絕境領(lǐng)妻子和同鄉(xiāng)人來這與外界隔絕的地方）．人各復(fù)延至其家余的又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里去15．出“阡交通，雞犬相聞”子翻譯正確的一項(xiàng)（）A．田間道路，交通方便，能聽到雞鳴狗。B．間小路，交錯(cuò)相通，能聽到雞鳴狗叫的聲音。C．間小路，交通相錯(cuò)，雞鳴狗叫聽得見。．西南北交通方便，村落間聽到雞鳴狗叫的聲音。二填題每3分，15分）16花記》的作者是，他名，，

時(shí)期的詩人。也是成語

的由來。．結(jié)合課文《桃花源記答題。（）世外桃自然環(huán)境美好的句子：，，。（）據(jù)章容，上下兩句分別“桃林桃花（在句中的位置不限一組不少于七言的對(duì)偶句。，。（）達(dá)世事滄桑變化，渾然不覺的心境，今天常引用陶潛的《桃花源記》中的語句：，。（）完全文你認(rèn)為桃源“復(fù)出”的原因是。三閱理18．讀文段，回答問題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中

無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。（）現(xiàn)代漢寫出下面句子的意思。①率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（）文的線是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（）原文語作答：①漁人欲其的原因是：②文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：③桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：（）中些表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們什么不愿離開？19．讀下面的文章后，完下列小題【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世乃知有漢無魏晉此人一一具言所聞皆惋余各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云“不為外人道也”

．．．．．．既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（淵明《桃花源記》節(jié)選）【乙】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（淵明《飲酒（）解文言詞義，常常借助工具書。下框中的文字出自《古代漢語詞典文中屋儼”中儼字選擇的正確義項(xiàng)是（填序號(hào)）儼y①重陳風(fēng)澤美人，碩大且～王《靈光殿賦～雅跽而相對(duì)”②整齊。王勃《滕王閣序驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿”（）釋下列點(diǎn)詞在句子中的意思。①便要家：②既出，得船：③醒能述以文者：（）現(xiàn)代漢翻譯文中畫線的句子。①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。②便扶向路，處處志之。（）發(fā)你聯(lián)想與想象，用語言描采東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，鳥相與還。所現(xiàn)的畫面。（）《花記》和《飲酒》中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么？結(jié)合當(dāng)社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說出你對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。四、作文20．目：那一刻，幾分甜在心頭要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇不少于字記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

．．．．．．．．．．．參答與題析一選題每3分，45分）1分對(duì)既出，得其船，便扶向路，處處志”一句翻譯正確的一項(xiàng)（）A．既然出來了，找到了他的船，就順著來的路的方向回去，處處都做了記號(hào)。B．來以后，找到了他的船，就扶著樹枝向著道路的方向走去，處處都做了號(hào)。C．來以后，找到了他的船，就順著原來的路回去，每一處都記著它。．來以后，找到了他的船，順著原來的路回去，處處都做了記號(hào)?！痉治觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹凹仁墙?jīng)的意思向”指“原來的”“志是做標(biāo)記”。句意人出來以后，找到了他的船，就順著來時(shí)的路回去，處處都做了記號(hào)。故選：。2分下面加點(diǎn)字注音正確的一組是（）A．便舍船shè屋舍儼然shěB．外道wèi捕魚為業(yè)wéiC．女衣著zhuó

便要還家．外人間隔jiàn此人云yǔ【分析題查學(xué)生對(duì)字音的解識(shí)記能力學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)成練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音?！窘獯稹浚e(cuò)誤“便船的”應(yīng)讀sh，屋儼然”的舍應(yīng)讀shè；B．確；C．誤“便要還”的要應(yīng)讀y；．誤“此人語云的語應(yīng)“yù；故選：。3分下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．武陵/捕魚為業(yè)C．/妻子邑/來此絕境

B．問今何世D．后遂無問津【分析】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力?！窘獯稹浚_；．誤，句意：后來就再也沒探訪桃花源的人了。停頓為：后無津者。故選：。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4分對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．遂與外人間隔（隔斷，隔絕）B．陌交通互相通達(dá)）C．不知有漢（副詞，竟，竟然）．足外道也（介詞，對(duì)向）【分析題查理解對(duì)文言實(shí)含義的辨析能力解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。【解答】．句意：于是就同外界的人隔絕了。隔：動(dòng)，隔斷，隔絕。解釋正確。B．意：田間小路交錯(cuò)相通。交通：交錯(cuò)相通。解釋不正確。C．意：竟然不知道有漢朝。乃：竟然。解釋正確。．意：不值得對(duì)外界的人說。為：對(duì)、向。解釋正確。故選：。5分下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A．土地平曠，屋舍儼然里土地平坦闊，房舍都是同一樣式，很相像B．今是何世，乃不知有漢，無論魏晉們問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然知道有過漢代，更不必說魏朝晉朝了C．發(fā)垂髫，并怡然自樂人和小孩都充滿悅之情，顯得心滿意足）．中人語云：不為外人道也”村里人囑咐他道“這地方不值得對(duì)外邊的人說啊。【分析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹浚姓`“屋儼然意是房整整齊齊的樣子；．確。故選：。6分下列句子中加黑詞古今義基本相同的一項(xiàng)是（）A．阡陌交通，雞犬相聞C．間拉崩倒之聲

B．妻邑來此絕境D．有良田美池桑之【分析】本題考查古今異義的判斷解答此類題目，一定要先翻譯句子道意然后再解釋詞語?！窘獯餉．今意思不同，句意為：田小路交錯(cuò)相通。交通：交錯(cuò)相通。今義：各種交

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．通事業(yè)的總稱。B古意思不同句為帶領(lǐng)妻子兒子和同鄉(xiāng)的人一起來到這個(gè)與世隔絕地方子：妻子兒女。今義：成年男子的配偶。C．今意思不同，句意為：中間夾雜著房屋倒塌的聲音。中間：中間夾雜。今義：在事物兩端之間。．今意思相同，句意為：這有肥沃的土地，桑樹竹子之類的。桑竹：指桑樹、竹子。跟現(xiàn)代意思基本一致。故選：。7分對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．阡陌交通。交：交錯(cuò)相通B．人各復(fù)。至其家C．足為外人道也

延：邀請(qǐng)足：值得．處之

志：標(biāo)記【分析題查理解對(duì)文言實(shí)含義的辨析能力解語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷?！窘獯稹浚湟猓禾镩g小路交錯(cuò)相通。交通：交錯(cuò)相。解釋正確。B．意：其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里。延：邀請(qǐng)。解釋正確。C．意：不值得對(duì)外界的人說啊。足：值得。解釋正確。．意：處處標(biāo)上記號(hào)。志：詞，做標(biāo)記。解釋不正確。故選：。8分下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．無論魏晉（不管）B．果尋終（沒有實(shí)現(xiàn)）C．病終（不久）．遂無問津者（探訪）【分析題查理解對(duì)文言實(shí)含義的辨析能力解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷?！窘獯稹浚湟猓焊槐卣f魏朝和晉朝了。無論：不說，更不要說。解釋不正確。

．．．．．．．．．．．．．．．．B．意：沒有實(shí)現(xiàn)，不久就病死了。未果：沒有實(shí)現(xiàn)。解釋正確。C．意：不久就病死了。尋：不久。解釋正確。．意：以后就不再有探訪的了。問津：探訪。解釋正確。故選：。9分對(duì)下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．有良田美池桑竹之（）B．要家邀，邀請(qǐng)）C．扶路（沿，順著）．尋病終（尋找）【分析】本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解?！窘獯稹浚_；．誤，句意：不久病死了。尋是不的意思；故選：。10分）下面句中加點(diǎn)的副詞不能“皆代替的一項(xiàng)是（）A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂B．中聞?dòng)写巳?，來問訊C．所從來，答之．與將軍俱不敢問也【分析】本題考查文言詞的理解?！窘獯鸾允?、的意思；所以判斷選項(xiàng)中哪一個(gè)意思與它不同，即為不要皆字替換。A．可以替換“并然自樂，思是都十分的快樂。并：都；B．以替換“咸問訊，意思是桃源人都來打聽消息。咸：都；C．可以替換“具之意思是漁人詳細(xì)地回答了桃源人的問題。具：詳細(xì)的；．以替換“吾將軍俱不敢問也意是我和將軍都不敢問。俱：都；故選：。11分）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉）A．桃源人問漁人現(xiàn)在是什么朝代們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。B．源人詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，漁人說他也不知道漢朝，怎樣能講魏晉情況呢？

C．源人詢問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們連漢朝尚且不知道，怎么會(huì)知道魏晉朝呢？．源人問漁人今天是什么朝，漁人說他才不知道什么漢朝，更不必說魏晉了?！痉治觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹拷瘢含F(xiàn)在；乃，竟然；無論，不要說，更不必說。句意：桃源人問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。故選：。12分）初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗）A．剛進(jìn)去很窄，只通過一人。又走幾十，一下子高興起來了。B．時(shí)很窄，只能人通行。再走數(shù)十步，一下子明亮起來。C．進(jìn)時(shí)，洞口很窄，僅容一個(gè)人通過。又走了幾十步，突然（變得）開闊敞亮了．進(jìn)去時(shí)，洞口很窄，只能通過。又走了幾十步，突然有了光亮?！痉治觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹坎湃耍喝菀蝗送ㄟ^；復(fù)：再走豁然開：突然（變得）開闊敞亮了。句意：山洞很狹窄，只容一個(gè)人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。故選：。13分）下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．林盡水源：桃林沒有了，溪水的源頭發(fā)現(xiàn)了。B．太守，說如此人）拜見了太守，敘述了他進(jìn)出桃花源的情況。C．果，尋病終：沒有結(jié)果，因?yàn)閷ふ視r(shí)病死了。．遂無問津者：此后，就再?zèng)]有打聽渡口的人了?！痉治觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹浚姓`，林盡水源：樹林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了；B．確；C．誤，尋病終：不久就病死了；．誤，無問津者：再也沒有詢問此事了。故選：。14分）選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)）A．黃發(fā)垂髫并怡然自樂人和小孩并高高興興，自得其樂

B．人甚異之魚人很奇怪C．妻子邑人來此絕境領(lǐng)妻子和同鄉(xiāng)人來這與外界隔絕的地方）．人各復(fù)延至其家余的又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里去【分析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力?！窘獯稹浚姓`，并，一起；B．誤“異，以…異；認(rèn)……奇異；C．誤，妻子，妻子兒女；．確。故選：。15分）選出“阡交通，雞犬相聞。句翻譯正確的一項(xiàng)）A．田間道路，交通方便，能聽到雞鳴狗。B．間小路，交錯(cuò)相通，能聽到雞鳴狗叫的聲音。C．間小路，交通相錯(cuò)，雞鳴狗叫聽得見。．西南北交通方便，村落間聽到雞鳴狗叫的聲音?！痉治觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力。【解答】句意：田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。故選：。二填題每3分，15分）16分花源記》的作者是陶明，他名潛，字元亮，東時(shí)的詩人。也是成語世桃源的由來?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。【解答】答案：陶淵明、潛、元亮、東晉、世外桃源17分結(jié)合課文《桃花源記答題。（）世桃自然環(huán)境美好的句子：土平曠，屋儼然，之屬。

有良口美池桑竹（）據(jù)章容，上下兩句分別“桃林桃花（在句中的位置不限一組不少

于七言的對(duì)偶句。桃花林芳草鮮美，桃花源土地平曠。（表達(dá)世事滄桑變化然不覺的心境今天常引用陶潛《桃花源記中的句：乃不知有漢，無魏晉。（）完全文你認(rèn)為桃源“復(fù)出”的原因是飽戰(zhàn)亂之苦不愿出去?！痉治鲈擃}考查的是古詩詞和文的背誦與默寫學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字【解答】答案：（）地平曠屋舍儼然有良口美池桑竹之屬（注意儼然的寫）（）花林芳鮮美桃花源土地平曠（注“曠”的書寫）（）不知有無論魏晉。（）受戰(zhàn)亂苦不愿出去三、閱讀理解18分閱讀文段，回答問題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。（）現(xiàn)代漢寫出下面句子的意思。①率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（）文的線是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？（）原文語作答：①漁人欲其的原因是：忽桃花林夾數(shù)百步中無雜樹芳草鮮美落繽，漁人甚異之②文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂③桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：避秦時(shí)亂（）中些表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們什么不愿離開？【分析】參考譯文：太元年間，有個(gè)武陵人靠捕魚為生人）沿著小溪?jiǎng)澊?，往前行，忘記了路程多遠(yuǎn)。忽然遇到一片桃花林，溪水兩岸幾百步以內(nèi)，中間沒有別的樹木，花和草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。漁人對(duì)此感到非常驚異又向前劃去，想走到那片林子的盡頭。桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了那里）便看到一座山，山邊有個(gè)小洞，隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船上岸，從小洞口進(jìn)入。起初洞口很狹窄，僅能容一個(gè)人通過。漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊敞亮了。只見土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。田間小路交錯(cuò)相通）互相聽到雞鳴狗叫的聲音。村里面，來來往往的行人，耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高興興，自得其樂。（桃花源的人）一見漁人，竟然大為驚奇，問他是從哪里兒來的人）細(xì)致詳盡地回答了他們，人們就把漁人請(qǐng)到自己家里，擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽說來了這么一個(gè)客人，都來打聽消息）己說他們的祖先（為了）躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個(gè)與外界隔絕的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔絕了。他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代們竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人一一的給（桃花源中的人）詳細(xì)地訴說他知道的事情聽都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里，都拿出酒菜飯食來款待他。漁人居住了幾天，告辭離開。這里面的人告訴他說（這里的情況）不值得對(duì)外界的人說啊”（漁人）出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去上）處處標(biāo)上記號(hào)。漁人到了武陵郡，便去拜見太守，把這些情況作了稟報(bào)。太守立即派人隨同他前往，尋找

先前所做的記號(hào)，結(jié)果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。南陽有個(gè)劉子驥，是位清高的隱士到這個(gè)消息興致勃勃地打算前往桃花源沒實(shí)現(xiàn)，不久就病死了。以后就不再有探訪的人了?！窘獯鸨究疾橹攸c(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文、不遺漏、不增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點(diǎn)字詞及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。①句重點(diǎn)詞語有：妻子，妻子兒女。絕境，與人世隔絕的地方。句意為：領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。②句重點(diǎn)詞語有“”，然；無論，用說。句意為：?jiǎn)柸缃袷鞘裁闯?，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（）題查文本內(nèi)容的理解掌握。細(xì)讀文本可知，本文主要記敘了漁人突逢林，然后進(jìn)入并訪問桃源，最后離開并再尋桃源。是以漁人的行蹤為線索。（）題查選信息。①根據(jù)第一段中忽桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林可提煉作答。②解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句。閱讀文章，根據(jù)“黃垂髫，并怡然自”可桃花源人精神狀態(tài)很好。③根據(jù)“自先世避時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境可桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：避秦時(shí)亂。（）題查是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句，解答即可。從漁人離開桃花源時(shí)，桃花源人說的話“不為外人道也”可看出他們不想讓外人知道這里，因?yàn)樗麄儾辉概c世俗同流合污，表現(xiàn)了他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)沒有剝削壓迫，自給自足的和平寧靜生活的理想生活的追求。答案：（）領(lǐng)妻兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外的人斷絕了來往。②現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（）一問：人的行蹤。二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。（）忽逢桃林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③避秦時(shí)亂（）達(dá)人理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂富，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。

．．．．．．19分）閱讀下面的文章后，完下列小題【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世乃知有漢無魏晉此人一一具言所聞皆惋余各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云“不為外人道也”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明《桃花源記》節(jié)選）【乙】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒（）解文言詞義，常常借助工具書。下框中的文字出自《古代漢語詞典文中屋儼”中儼字選擇的正確義項(xiàng)是②（填序號(hào)）儼y①重陳風(fēng)澤美人，碩大且～王《靈光殿賦～雅跽而相對(duì)”②整齊。王勃《滕王閣序驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿”（）釋下列點(diǎn)詞在句子中的意思。①便要家：通邀，邀請(qǐng)②既出，得船：他、自己③醒能述以文者：用（）現(xiàn)代漢翻譯文中畫線的句子。①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。②便扶向路，處處志之。

（）發(fā)你聯(lián)想與想象，用語言描采東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，鳥相與還。所現(xiàn)的畫面。（）《花記》和《飲酒》中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么？結(jié)合當(dāng)社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說出你對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)?！痉治觥孔g文：【甲桃的盡頭就是溪水的源漁發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個(gè)小洞口，洞里隱隱約約的好像有點(diǎn)光亮人）便舍了船，從洞口進(jìn)去。最初，山洞很狹窄，只容一個(gè)人通過又走了幾十步突然變得開明亮了在漁人眼前的是一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個(gè)人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后村人告辭里的人告訴他里情況值得對(duì)外面的人說?。O人）出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去路上）處處標(biāo)上記號(hào)。漁人到了武陵郡，便去拜見太守，把這些情況作了稟報(bào)。太守立即派人隨同他前往，尋找先前所做的記號(hào)，結(jié)果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。南陽有個(gè)劉子驥，是位清高的隱士，聽到這個(gè)消息，興致勃勃地打算前往桃花源。沒有實(shí)現(xiàn)，不久就病死了。以后就不再有探訪的人了?！疽摇烤幼≡谌耸篱g，卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此，只要心志高遠(yuǎn)，自然就會(huì)覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥，結(jié)著伴兒歸來。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要辨識(shí)，卻不知怎樣表達(dá)?！窘獯痤}考查辨析詞義。為某個(gè)字選擇全適的義項(xiàng)定把這個(gè)字放具體的語境中去理解，根據(jù)語境選擇合適的意思。屋儼然意思是：房屋整整齊齊的。“儼

整齊。故選：②。（）題查解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。①句意為：村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去。要：“邀，請(qǐng)；②句意為人出來后，找了他的船。其：他的、自己的（代漁人③句意為：清醒的時(shí)候能夠?qū)戇@篇文章的人。以：用；（）題查點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文、不遺漏、不增減內(nèi)容，譯文通暢，注意重點(diǎn)字詞及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。①句重點(diǎn)詞語有黃發(fā)老人垂髫小句意為老和孩子都充滿喜悅顯得心滿意足。②句重點(diǎn)詞語有：扶，沿著。向，從前。志，做標(biāo)記。句意為：就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。（）題查歌畫面描繪“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與?！泵枥L的畫面內(nèi)容是：在整齊的籬笆旁，我親手采摘金黃的菊花，暮色中縷縷彩霧縈繞升騰，結(jié)隊(duì)的鳥兒回歸遠(yuǎn)山的懷抱。描繪要注意把握詩句大意，然后加以想象即可，要注山氣、夕陽、飛鳥等象不可遺漏。（）題查生對(duì)文章主旨的理解及閱讀感悟能力。本題為開放類試題，此類目不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題可圍繞社會(huì)，環(huán)境，人與人的關(guān)系，生活等方面來表述。語意清晰，語序合理即可。答案：（）（）邀請(qǐng)②他的、自己的（代漁人）③用（）小孩和人，都高高興興，自得其樂。②（漁人）就沿著原先的走過的路，處處都做好標(biāo)記。（）整的笆旁，我親手采摘金黃的菊花，周圍頓時(shí)香氣彌漫；在悠閑恬適，突間望見高大的廬山，云霧繚繞。在夕陽的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時(shí)有成群結(jié)對(duì)歸巢的鳥兒，吱吱喳喳，打破了山林的幽靜。（）與然諧