小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

雙城區(qū)第四小學(xué)張明潔淺談小學(xué)美術(shù)色彩知識(shí)的認(rèn)知和理解色彩是組成世界的重要元素。越是純度高的色彩對(duì)視覺(jué)的刺激越強(qiáng)，更容易引起年齡小的兒童小的注意。他們的世界是多姿多彩的，在他們的繪畫里，不像成人受太多色彩學(xué)知識(shí)因素影響，如純度、明度等，更多地強(qiáng)調(diào)主觀感受，因而在創(chuàng)作的作品中彩對(duì)比鮮明，光彩奪目。他們喜歡用豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)自己的感情和內(nèi)心世界。但是關(guān)于優(yōu)秀的美術(shù)作品，僅有漂亮的色彩是不夠的，我們?cè)谡n堂上一定要漸次的培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。色彩的重要性俗話說(shuō)：“見(jiàn)多才能識(shí)廣”。在美術(shù)教學(xué)中，我們可以讓學(xué)生大量的欣賞圖片，也可以結(jié)合音樂(lè)，文學(xué)等其他藝術(shù)形式，讓學(xué)生有更高的藝術(shù)感知能力。教學(xué)形式也可以更加豐富，比如加入一些游戲引來(lái)引導(dǎo)他們進(jìn)入繪畫的想象，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)生們?cè)谟鋹偟臍夥罩胁恢挥X(jué)完成了繪畫創(chuàng)作。激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，更陶冶了情操通過(guò)多種活動(dòng)培養(yǎng)色彩感覺(jué)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能由于近年來(lái)收到各種新的教育思想的沖擊，漸漸被教師們所忽略。其實(shí)我認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)對(duì)于美術(shù)這樣一個(gè)特殊的藝術(shù)形式來(lái)說(shuō)也是十分重要的。如果心里有在美好的構(gòu)想，沒(méi)有好的技法也是難以表現(xiàn)出來(lái)的。技法的訓(xùn)練培養(yǎng)色彩感覺(jué)每個(gè)學(xué)生都希望自己的作品受到別人的肯定與贊揚(yáng)，分享自己的成功與喜悅，每個(gè)學(xué)生又都喜歡表達(dá)自己對(duì)他人作品的感受?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的作品以及色彩的心理方面的知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)出學(xué)生美術(shù)發(fā)展的規(guī)律及一般的特征，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論