高中語(yǔ)文 圖文轉(zhuǎn)換分為三類表文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換和漫畫文字轉(zhuǎn)換課件 新人教版

對(duì)聯(lián)

楊慎，字用修，號(hào)升庵，生于明代弘治元年。相傳他五、六歲時(shí)在桂湖附近一個(gè)堰塘里游泳，縣令路過，他居然不起來回避?？h令命人把他的衣服掛在一棵古樹上，并告訴楊慎：“本縣令出副對(duì)子，如果你能對(duì)得出，饒你不敬之罪！”縣令剛念完上聯(lián)：千年古樹為衣架。楊慎即對(duì)出：萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆?？h令嘆服，贊楊慎為神童。對(duì)聯(lián)故事

明人解縉，門對(duì)富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：門對(duì)千根竹，家藏萬(wàn)卷書。富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯(lián)各添一字：門對(duì)千根竹短，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)。富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：門對(duì)千根竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)有。富豪氣得目瞪口呆。對(duì)聯(lián)故事對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)聯(lián)又稱“楹聯(lián)”，俗稱“對(duì)子”，宋、元時(shí)期稱作“桃符”，在我國(guó)已有一千余年的歷史，是民族傳統(tǒng)文化的的瑰寶，素為廣大人民群眾所喜聞樂見。１.字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對(duì)句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。2.詞性相當(dāng)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對(duì)稱。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等。3.內(nèi)容相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。4.節(jié)奏相應(yīng)。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的。5.平仄相諧。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相諧，富于音樂美。6.結(jié)構(gòu)相稱。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。符合以上特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)叫“工對(duì)”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對(duì)”，中考一般只作“寬對(duì)”的要求。另外，對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。對(duì)聯(lián)的一般特點(diǎn)上下聯(lián)相同的位置詞性應(yīng)該相同。天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。名動(dòng)名

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳常學(xué)蘇秦錐刺股一行白鷺上青天莫做孫山身后郎（工對(duì)）（寬對(duì)）工對(duì)（又稱嚴(yán)對(duì)）

要求“出句”與“對(duì)句”內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)相等，句法結(jié)構(gòu)相同，詞性相同，平仄相對(duì)。寬對(duì)

只要求內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)、詞性、平仄基本相對(duì)（尾字平仄多有要求）。對(duì)聯(lián)的由來對(duì)聯(lián)是由古代的桃符發(fā)展而來的。南朝《荊夢(mèng)歲時(shí)記》記載，每逢歲時(shí)，人們便掛桃符來驅(qū)鬼避邪、迎喜接福。這是對(duì)聯(lián)的萌芽。五代時(shí)，桃符上的神像不見了，取而代之的是聯(lián)語(yǔ)。《茅亭客話》記載：蜀后主孟昶曾寫了一副“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的對(duì)子，是我國(guó)最早的對(duì)聯(lián)。風(fēng)聲雨聲讀書聲

聲聲入耳家事國(guó)事天下事

事事關(guān)心對(duì)聯(lián)集錦

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。對(duì)聯(lián)種類春聯(lián)壽聯(lián)名勝聯(lián)書畫聯(lián)婚聯(lián)挽聯(lián)行業(yè)聯(lián)其它聯(lián)春聯(lián)高天冬去蘇萬(wàn)物大地春回放百花爆竹兩三聲人間是歲

梅花四五點(diǎn)天下皆春婚聯(lián)歡慶此日成佳偶

且喜今朝結(jié)良緣百年恩愛雙心結(jié)

千里姻緣一線牽壽聯(lián)體健身強(qiáng)宏開壽域

孫賢子肖歡度晚年喜享遐齡壽比南山松不老

欣逢盛世福如東海水長(zhǎng)流挽聯(lián)月照寒楓，空谷深山徒泣淚霜封宿草，素車白馬更傷情煙雨凄寞，萬(wàn)里名花凝血淚

音容寂寞，清溪流水是哀聲

行業(yè)聯(lián)春夏秋冬一歲川流不息東西南北四方賓至如歸

瓦壺水沸邀清客

茗碗香騰遣睡魔

美味招來云外客

清香引出洞中仙

雖云毫末技藝

卻是頂上功夫

懸將小日月照澈大乾坤萬(wàn)千星斗心胸里十二時(shí)辰手腕間欲知千古事須讀五車書小費(fèi)君莫惜后顧自無(wú)憂賓館餐館眼鏡店書店茶館理發(fā)店鐘表店保險(xiǎn)公司其它聯(lián)——同字異音海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消

——孟姜女廟聯(lián)上聯(lián)：一、四、六“朝”讀cháo(漲潮),

二、三、五、七“朝”讀zhāo（早晨）下聯(lián)：一、四、六“長(zhǎng)”讀zhǎng（擴(kuò)大），二、三、五、七“長(zhǎng)”讀cháng(常常)其它聯(lián)——隱字聯(lián)二三四五

六七八九

一二三四五六七孝悌忠信禮義廉王八無(wú)恥缺衣少食中考對(duì)聯(lián)題1、刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造三間臨水軒齋。

中考對(duì)聯(lián)題返回2、下文的兩處方框中，應(yīng)填入哪一項(xiàng)，才能和前面加點(diǎn)的語(yǔ)句構(gòu)成最佳的對(duì)偶句？（）

今天在此悼念李公樸、聞一多兩先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，□。但此時(shí)此地，有話何不說？我謹(jǐn)以這虔誠(chéng)的信念，向殉難者默誓：心不死，志不絕，和平可期，□，殺人者終必覆滅。

A、人民是多么悲痛爭(zhēng)取民主

B、人心異常悲痛民主有望

C、心里也很難過民主自由

D、人民生活痛苦有望民主

B中考對(duì)聯(lián)題3、有人曾見過一副美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

中考對(duì)聯(lián)題4、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)偶工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；下聯(lián)：最無(wú)益，莫過一日曝十日寒。上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起；中考對(duì)聯(lián)題5、對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)言的美感。請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。

上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂下聯(lián)：范仲淹以天下為憂。5、結(jié)合課文補(bǔ)充完整對(duì)聯(lián)上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市，下聯(lián)：陶淵明

。

例：1、寄托理想描繪世外桃源

2、厭惡黑暗描繪世外桃源6、把畫線句改寫成例句的形式例句：近觀湖面，綠色蕩漾，波光閃爍;

向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。橫批：潤(rùn)物無(wú)聲上聯(lián)：三尺講臺(tái)迎冬夏，下聯(lián)：

。例：一腔熱血寫春秋、兩鬢霜花送春秋、四行桌椅度春秋、滿園桃李笑春秋中考對(duì)聯(lián)題活動(dòng)發(fā)憤識(shí)遍天下字雨滋春樹碧連天臘梅吐芳迎紅日學(xué)海無(wú)涯勤可渡書山萬(wàn)仞志能攀立志讀盡人間書風(fēng)送花香紅滿地綠柳展枝舞春風(fēng)

發(fā)憤識(shí)遍天下字--立志讀盡人間書臘梅吐芳迎紅日--綠柳展枝舞春風(fēng)風(fēng)送花香紅滿地--雨滋春樹碧連天學(xué)海無(wú)涯勤可渡--書山萬(wàn)仞志能攀1、將下列打亂的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)確配對(duì)。2、鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了，“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說明：對(duì)聯(lián)有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三、四聲）貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第一、二聲）貼在左邊。你能對(duì)出下聯(lián)嗎？東啟明，西長(zhǎng)庚，誰(shuí)是摘星手（）春牡丹，夏芍藥，吾乃探花郎對(duì)對(duì)聯(lián)評(píng)對(duì)聯(lián)下面是一家竹器店的廣告楹聯(lián)，請(qǐng)你說說它的妙處：

虛心成大器，勁節(jié)見奇才

（1）運(yùn)用對(duì)偶；（2）緊扣竹器的特點(diǎn)：“虛心”、“勁節(jié)”；又突出了竹器的制作奇巧。配對(duì)聯(lián)1、請(qǐng)聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《桃花源記》三文所繪景色，配出下聯(lián)。上聯(lián)