五年下冊《嘗嘗苦滋味》課件

人教五年級品德與社會下冊

第一單元成長的快樂與煩惱嘗嘗苦滋味

教學(xué)準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：1、搜集名人經(jīng)過多次失敗，但經(jīng)過努力最終取得成功的例子2、采訪自己的爸爸媽媽、老師或周圍其他的大人們，看看他們在成長的過程中，有沒有遇到過困苦和挫折，并了解這些錯擇對他們的成長有什么影響。導(dǎo)入同學(xué)們，人沒有不生病的，生了病我們就要吃藥。你吃過中藥嗎？看到過家人吃中藥嗎？說說你吃中藥或看到家人吃中藥時的感受。導(dǎo)入看來同學(xué)們都喜歡甜的滋味。在生活里，一個舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂，但是，生活不可能總是一帆風(fēng)順，人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。我們要健康成長，必須經(jīng)受生活中的各種考驗，有時還要嘗嘗苦滋味。

你知道這里的“苦”指的是什么嗎？（困難、挫折和失敗，遇到的不好的事……

一、閱讀P15上面的兩個例子思考：他們分別遇到什么困難？

這些困難為他們今后的成長帶來什么影響？小組交流：出示自己的采訪記錄，說說自己了解的人當(dāng)中所遇到的挫折和困苦。全班交流采訪的結(jié)果。你從上面2個例子和采訪中受到了什么啟發(fā)？聽了大人們成長中的故事，你有什么感受？是啊，在我們的生活中，每個人都可能遇到挫折和失敗。如：一個愿望未實現(xiàn)，做錯事情受批評。

可見，挫折和失敗往往會使我們感到沮喪。但是，你知道嗎？這并不是一件壞事，挫折和失敗是我們生活中不可缺少的經(jīng)歷。二、讀故事，深入主題

閱讀(p16)故事

說說這則故事主要講了些什么？你從中收獲了什么？（美國著名演員他曾經(jīng)遭遇過多次拒絕，但他毫不氣餒，最后取得成功的故事。告訴我們做事要堅持到底，在我們成長過程中少不了要遇到失敗。失敗是我們成長所需要的。）1.什么是挫折？（小組合作）是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，是其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應(yīng)。講故事你們除了知道這位演員外，還知道類似這位演員的名人故事嗎？如：1.愛迪生發(fā)明電燈的故事

2.霍金的故事……

愛迪生是偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明最多，經(jīng)歷的失敗也最多。今天我們用的燈泡就是他發(fā)明的?，F(xiàn)在我們制造燈泡很容易，可是在當(dāng)時，愛迪生為了找到耐高溫的燈絲，他試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家認(rèn)為電燈的前途暗淡，一些專家甚至譏諷愛迪生的研究是毫無意義的，一些記者還報道愛迪生的理想已成為泡影。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退縮，他明白每一次失敗就意味著向成功走近了一步，正是因為他的執(zhí)著，鍥而不舍，才給人類帶來光明。

失敗也是我所需要的，他和成功一樣會對我有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一切工作的方法是什么?！獝鄣仙净艚鸬墓适隆靠茖W(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。看書19頁通過讀霍金和愛迪生的故事，說說你的感受。人要有毅力，否則一事無成。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生【美】短時期的挫折比短時間的成功好。

——畢達哥拉斯【古希臘】不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標(biāo)。--魯迅俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們來看看18頁中的圖片又給我們講述了一個什么故事？它又給我們提出了什么問題？

1、運用自己的理解說說“早當(dāng)家”是什么意思？

（與同齡的孩子比，早些懂事、早些承擔(dān)責(zé)任。）討論并思考：2、“窮人的孩子早當(dāng)家”。你同意這種說法嗎？并說說自己的理由。

梅花香自苦寒來長，應(yīng)把磨難看成鍛煉自己的機會。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，只有在風(fēng)雨中吹打出的小樹苗才能長成參天大樹———也就是說窮人的孩子早當(dāng)家。生活中的不幸是無法改變的，小時候受點苦，有利于自己的成小結(jié)：同學(xué)們剛才的想法都很周全，可見，這是沒有一個準(zhǔn)確答案的。不同的生活環(huán)境對我們的成長有不同的影響。良好的生活環(huán)境，為我們的成長減輕了壓力，但會使我們少了一些人生的體驗。貧困的生活環(huán)境確實會增加我們成長的壓力，但同時也會使我們對生活有更多的體驗。但不論窮人、富人，只要你對待一件事的態(tài)度正確，也就是有一顆上進心、一顆自信心、還有一顆恒心，就能取得成功，享受成功的喜悅?？偨Y(jié)失敗，對積極進取者是一股力量，這股力量讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔，飛向一個個更高的目標(biāo)；對不思進取的人來說猶如磐石，他就是那磐石下終年不見陽光的不毛之地。所以說：“挫折和逆境也是一種財富?！蓖ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？1：要積極、樂觀地