岔頻數(shù)與頻率1導學案

科目：班級：組名：學生姓名：第周星期設計者：課3．頻數(shù)與頻率（一）題學（1）理解頻數(shù)、頻率等概念，并能讀懂相應的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖；習目（2）體會用樣本估計總體的思想．標重頻率與頻數(shù)的概念，選擇數(shù)據(jù)表示方式.難點（老師相信你一定能夠完成。）一1．頻數(shù)是指。預2．頻率是指每個對象。習3．到現(xiàn)在為止，你學過的統(tǒng)計圖表類型有。4．頻數(shù)=×頻率，所有組的頻率之和=。（小組合作一下，大膽去展示。）1.例題講解調(diào)查：①同學們，你們平時最喜愛的體育運動是什么？②你最喜愛的體育明星是誰？③解決課本P184引例1.在對n個數(shù)據(jù)進行整理的頻率分布表中，各組的頻數(shù)與頻率之和分別等于（）A.n，1B.n，nC.1，nD.1，1二5.某中學一位同學調(diào)查了八年級60名學生觀看自己最喜愛的電視節(jié)目的情況，其中有10人愛看動畫片，15人愛看連續(xù)劇，23人愛看體育節(jié)目，12人愛看新聞節(jié)目.在上面問題中，__________________________分別展為各節(jié)目出現(xiàn)的頻數(shù)，其中愛看動畫片的頻率約為__________________________.示【精典例題】交例1為了解中學生的體能情況，某校抽取了50名八年級學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，流畫出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04,0.12，0.4，O.28，根據(jù)已知條件解答下列問題：第四個小組的頻率是多少?你是怎樣得到的?這五小組的頻數(shù)各是多少?在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?學生人數(shù)次數(shù)160以下160~170次170~180次180~190次190次以上（努力去完成，老師相信你。）1.某地區(qū)為了增強市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進行了一次知識競賽，競賽成績(得分取整數(shù))進行整理后分成五組。并繪制成頻數(shù)分布直方圖。請結(jié)合右圖提供的信息，解答下列問題：抽取了多少人參加競賽?(2)60.5～70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少 ?這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)人數(shù)181296350.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5分數(shù)2.某市為了制定中考女生一分鐘仰臥起坐的次數(shù)標準，為此抽取了50名初中畢業(yè)班的女學生進行一分鐘仰臥起三坐次數(shù)測試，測試情況繪成頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布表如下：次數(shù)612151820252730323536拓人數(shù)11718105221l2展求這次抽樣測試的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；(1)延根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點，你認為該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格標準次數(shù)應定為多少次伸較為合適?請簡要說明理由；(3)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖，試求出第一小組、第三小組的頻率分別是多少?(4)根據(jù)(2)中你認為合格的標準，試估計該市中考女生一分鐘仰臥起坐項目測試的合格率是多少?學生人數(shù)2617次數(shù)1~9 10~119~2829~37頻數(shù)分布圖（成功的法則是這樣的，無論你的收獲是如何微小，只要勤于彎腰，聚沙即可成塔。 ）四反饋與評價富不貴只能是土豪， 你可以一夜暴富， 但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f “富而不驕，莫若富而好禮。 ”如今我們不缺土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔當之志 高貴是先天下之憂而憂的責任之心。精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時，精神也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來：喜歡付出，福報就越來越多；喜歡感恩，順利就越來越多；喜歡助人，貴人就越來越多；喜