【原創(chuàng)】6.1 集體生活邀請(qǐng)我

6.1集體生活邀請(qǐng)我集體的含義如何理解集體的溫暖如何理解集體的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)集體的含義第六課

第六課“我”和“我們”我我們指自己，表示一個(gè)人。包括自己在內(nèi)的若干個(gè)人，表示一些人在一起。一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。1①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。P531②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。P55

1、集體的含義？P53+P55

（一有二共三分）公交車上的乘客售票大廳里的人們長(zhǎng)城上的游客想一想：他們是集體嗎？犯罪團(tuán)伙、邪教組織、黑惡勢(shì)力是集體嗎？思考集體聯(lián)合起來(lái)有組織的整體有共同目標(biāo)、分工明確正面

屬于集體的：軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。

不是集體的：大街上或市場(chǎng)上的人群、旅游團(tuán)、購(gòu)物人群、公交車上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等。集體的溫暖如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。

我們從學(xué)校這個(gè)集體中獲得了什么？集體帶給我們溫暖，每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。在集體中感受溫暖放學(xué)下起雨，沒帶傘，同桌讓我一起撐傘，我們心里都暖融融的沒放假，同學(xué)們天天想著放假；放假了，同學(xué)們卻又盼望著早點(diǎn)開學(xué)，這是為什么？所有的這些心情、情感的變化的共同原因是什么？怎么還沒開學(xué)啊，真想和同學(xué)們一起踢球。真的想老師和同學(xué)了，還是早點(diǎn)開學(xué)好。我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體的歸屬感——有一種“家”的感覺在集體中獲得安全感、歸屬感（P54）安全感溫暖歸屬感在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感（得到溫暖）。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖（帶給他人溫暖）。我們得到溫暖，同時(shí)也要帶給他人溫暖（1）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你可以

（2）同桌學(xué)習(xí)成績(jī)不如你時(shí)，你可以鼓勵(lì)，幫助他解決難題幫助值日生擦黑板（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)跑完1000米時(shí)，你可以（4）同學(xué)生病住院時(shí)，你會(huì)遞上毛巾和礦泉水看望，并幫助他補(bǔ)習(xí)功課你所在的集體獲得過(guò)什么榮譽(yù)呢？并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過(guò)程中你的付出和感受。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。2①集體帶給我們溫暖，每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。p532②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感（得到溫暖）。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖（帶給他人溫暖）。P542③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。P54

2、如何正確認(rèn)識(shí)集體的溫暖？P53-P54

集體的力量如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！這，就是集體的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！币粋€(gè)和尚挑水吃兩個(gè)和尚抬水吃三個(gè)和尚沒水吃故事說(shuō)明了什么道理？集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力。1某校七年級(jí)（1）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們熱情越來(lái)越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活潑。

3班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。

2升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。思考（1）以上情境說(shuō)明集體有怎樣的力量？（2）這些力量都是正面的嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。3①?gòu)牧α縼?lái)源上看：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。P553②從集體與個(gè)人的關(guān)系上看：個(gè)人的力量在集體中匯聚，通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。P563③從集體對(duì)個(gè)人的影響上看：集體的力量是強(qiáng)大的，從某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。P57

3、如何正確理解集體的力量？P55+P57集體的溫暖集體的力量集體生活邀請(qǐng)我本課小結(jié)從集體力量來(lái)源上看從集體與個(gè)人的關(guān)系上看集體的含義如何正確認(rèn)識(shí)集體溫暖？從集體對(duì)個(gè)人的影響上看1.集體帶給我們的溫暖有（）①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感④體驗(yàn)到壓迫感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

課堂小練A2.“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山海?！边@句話給我們的啟示是（

）

A．時(shí)刻都要依靠集體

B．個(gè)人的力量是無(wú)限的

C．借助集體的合力，我們可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情

D．只要團(tuán)結(jié)，任何事情都能成功

C課堂小練3.古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)