【課件】第四單元自然界的水 課題1愛護水資源

第四單元自然界的水

課題1愛護水資源人類生存必不可少的物質空氣水

和空氣一樣，水是人類社會不可缺少的物質，也是一切生物賴以生存的基礎。地球表面的71%被水覆蓋，各種形態(tài)的水的總量約為1.39x1018立方米

和空氣一樣，水是人類社會不可缺少的物質，也是一切生物賴以生存的基礎。水是維持生命存在的要素

和空氣一樣，水是人類社會不可缺少的物質，也是一切生物賴以生存的基礎。水是重要的工業(yè)原料，是國民經(jīng)濟的命脈

和空氣一樣，水是人類社會不可缺少的物質，也是一切生物賴以生存的基礎。水蘊藏著豐富的化學資源，而且作為一種化學物質，水本身就是一種化學資源在生活中，水還有哪些用途請同學們舉例回答學習目標1.了解世界和我國水資源狀況，學會用辯證的方法看待水資源的豐富和有限；2.了解水污染、水枯竭等水危機問題，及水污染的防治、節(jié)水方法等應對水危機的措施；3.認識水資源的合理利用與保護與化學學習緊密相關，培養(yǎng)愛護水資源的意識。人類擁有的水資源

地球是個大水球，水這么多，那么為什么經(jīng)常有人說人類水資源短缺呢？淡水只占全球水總儲量的2.53%，而且這些淡水絕大多數(shù)存在于兩極冰川和高山冰雪及永凍土層中，可以被人類利用的淡水只占淡水總量的30.4%，請同學們嘗試計算，可利用的淡水占水資源總量的百分比世界和我國水資源狀況

請同學們閱讀教材69頁最后一段到70頁內容，談談你對世界和我國水資源現(xiàn)狀的感想。愛護水資源水是一切生命體所必須的物質，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源：一方面要節(jié)約用水另一方面要防治水體的污染節(jié)約用水

請同學們分小組討論在生活或農業(yè)生產中如何節(jié)約用水?請各組找出切實可行的，3-4種方法。水污染的防治污染前后的對比水污染的防治水污染的成因水污染的防治工業(yè)：提倡應用新技術、新工藝減少污染物的產

生，工業(yè)廢水處理達標排放；農業(yè)：提倡使用農家肥，合理使用化肥農藥；生活：生活污水集中處理后排放。討論

閱讀相關資料，并結合你所掌握的知識，小組討論現(xiàn)階段海水淡化能否成為解決人類淡水資源短缺的重要手段？

相關資料：

目前海水淡化方法從大的分類來看，主要分為蒸餾法(熱法)和膜法兩大類，一般而言，膜分離法具有投資低、能耗低等優(yōu)點，但海水預處理要求高;蒸餾法具有技術成熟、運行可靠、裝置產量大等優(yōu)點，但能耗偏高。對于海水淡化，能耗是直接決定其成本高低的關鍵。40多年來，隨著技術的提高，海水淡化的成本大幅降低。目前我國海水淡化的成本已經(jīng)降至4-7元每立方米，而淡水生產自來水成本僅為0.6-2.0元每立方米。

雖然如此，海水淡化仍然具備重要意義。過度開采淡水資源造成的地面塌陷、海水倒灌、生態(tài)環(huán)境破壞等后果十分嚴重。而常見的引水工程，除了巨額的投資之外，還要占用大量耕地，還存在被引水地區(qū)的環(huán)境危害等問題。小結一、地球上水資源儲量豐富，但是淡水十分有限二、我國人均淡水資源很少，作為一名中學生，我們應當加強節(jié)水意識，掌握常見的生活中的節(jié)水知識。三、水污染的主要來源有