大學(xué)生求職信模板匯編4篇

第頁大學(xué)生求職信模板匯編4篇高校生求職信篇1

敬重的用人單位：

您好！現(xiàn)在請允許我占用您珍貴的一分鐘時間，希望您讀完我的這份求職信。讀完的今后或許你會覺得這一分鐘時間沒有被奢侈掉。

我是xx，一名正在求職的高校畢業(yè)生。我有缺點，有優(yōu)點，缺點說明我還有提升的空間，優(yōu)點說明我有可用的價值。而對于實力的提升和價值的發(fā)揮，我須要一個平臺。

我從小家庭貧困，吃過許多苦，我都一一挺了過來，而且依舊堅毅樂觀；我經(jīng)驗過許多人世險惡，但我照舊信任光明，奉行和善。員工好的品行是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

或許，我不是超人，做不到事事完備，但是，我天性熱忱樂助——為他人服務(wù)，給別人歡樂，是我生活中的歡樂與前進時的動力。請信任我，員工的信念也是企業(yè)的一筆財寶。

人是一步一步成長起來的，懇請您能我給一個成長的平臺，與您們共發(fā)展同進步。不管我接受的是什么職位，我都會不遺余力做好，我會對您賜予我的這份信任和賞識負責(zé)任，讓行動表示，或許我們的相互選擇是明智的。

隨信附個人簡歷表，最終，誠心感謝您看完了我這份求職信，請您不妨多加考慮一下我。祝您們事業(yè)順當(dāng)，生活開心！感謝！

高校生求職信篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，借助您珍貴的幾分鐘時間來檢閱下我的個人簡歷，現(xiàn)我急需這份工作，希望我能成為貴公司中的一員，在工作中我肯定全力以赴的為本公司效力。如有不足之處我希望領(lǐng)導(dǎo)也能在百忙之中抽出幾分鐘時間來回復(fù)一下我，讓我可以檢討下自己。

寶貴的三年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖學(xué)習(xí)成果中等偏上，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更熬煉了自我的動手和分析問題實力，受益匪淺。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐實力有了很大提高。高校三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認清自己的短處。

體育成果一向教好。我的體質(zhì)并非很精彩，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動，基本對全部運動都感愛好，尤其是臺球，足球。在三年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一起先接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點運動天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完備的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學(xué)到高校始終與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的`歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)接著保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的高校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生求職信篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!請怒打攪，很榮幸您在百忙之中閱讀我的求職信，感謝!希望能在貴公司找一份適合本專業(yè)的工作，發(fā)揮才能，為公司創(chuàng)建更好的價值。

我是在報紙上看到貴公司的聘請啟事，我在考慮了自身的條件以后，我覺得我的自身條件是符合貴公司的要求的，所以我才對貴公司的職位產(chǎn)生的深厚的愛好。我信任我能夠做好貴公司供應(yīng)給我的工作崗位。

我是經(jīng)濟貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨著實習(xí)。作為一名電子商務(wù)專業(yè)的高校生，我酷愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱忱和精力。在這兩年里，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了電子商務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)問、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、計算機組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、access、asp、vb，而且能嫻熟的操作計算機辦公軟件，并組建小型的局域網(wǎng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)這些理論學(xué)問的同時，也不缺乏實踐。大一的時候就注冊了淘寶網(wǎng)，并在上面開店，雖然并沒有賣出去些什么東西，但是在開店的過程中，也學(xué)到了許多內(nèi)容，比如與人的溝通，進貨渠道等。在這實踐和學(xué)習(xí)中，使我對電子商務(wù)有更深的了解。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個具有創(chuàng)新、面對世界、面對將來的新型行業(yè)，因此只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容還是遠遠不夠的，我還會接著努力的。學(xué)習(xí)的同時，我還主動參與各種活動，抓住每一個機會，熬煉自己。在這短短的兩年里，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益，也使自己更好的進步;向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我更渴望在廣袤的天空里展露自己的才能，期望在實踐中得到更好的熬煉和提高，因此我希望加入貴公司。我會全力以赴的工作，并信任經(jīng)過自己的勤奮和努力，肯定會作出應(yīng)有貢獻。

我知道現(xiàn)在即使我說的再好，也沒有用。我須要一個給我發(fā)揮的空間和時間，我信任我能夠做好這一工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了眼見為實的依據(jù)。我想貴公司給我一次面試的機會，我信任我能夠表現(xiàn)的更好!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

求職人：

日期：

高校生求職信篇4

八成高校生不會寫求職信

高校畢業(yè)生求職就業(yè)的主要“媒介”是求職信，但據(jù)北京市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對所收高校畢業(yè)生的求職信分析，竟有80%的求職信存在問題。

高校生就業(yè)求職信的問題主要包括兩個方面，一是求職材料內(nèi)容不全。一般來說，求職材料應(yīng)當(dāng)包括個人履歷、求職信、成果單、外語等級證書、技術(shù)等級證書、職業(yè)資格證書、各級榮譽證書、其他相關(guān)資料等八個基本材料。二是大多數(shù)履歷表中缺少求職意向和期望薪酬等因素。另有相當(dāng)一部分學(xué)生的求職信太花哨。任主任表示，個人履歷的撰寫應(yīng)力求言簡意賅，格式字體簡潔明白，篇幅以兩頁為宜，切忌因追求所謂的特性化簡歷增加閱讀障礙。北京市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心分析認為，高校畢業(yè)生面對就業(yè)存在的另一個問題是畢業(yè)生職業(yè)化素養(yǎng)不夠。學(xué)生在校期間應(yīng)有意識地為自己導(dǎo)入職業(yè)生涯設(shè)計理念，主動參加社會實踐活動，從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職工作，考取與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格認證。

如何寫好求職信

簡歷要求的是簡潔明白，而求職信恰好可以補充簡歷所欠缺的一些求職者對于職位爭取的愿望的話語。與簡歷生硬、流程化的表述相比，求職信可以更加的具個人特色和親切感。那么原委求職信要怎么寫呢？我為你整理了一些經(jīng)典求職信的寫作方法，希望對大家有所幫助。

第一、求職信要量身打造

既然要寫求職信，那么是不是只寫一篇便可以了呢？答案是否定的。就像節(jié)日里的短信，群發(fā)和定向發(fā)送的短信，接收短信的人的感受是不一樣的，群發(fā)的會讓人覺得敷衍了事，而定向發(fā)送會讓人心存暖和。因此，求職信也須要量身打造。量身打造就要對企業(yè)的性質(zhì)和職位的要求有所了解，所以肯定要細致閱讀聘請信息，并要搜集用人單位的相關(guān)資料，這對日后的面試也會有所幫助。

其次、求職信要有你的風(fēng)格

這肯定是一封關(guān)于“你自己”的信件，但絕不是無厘頭般的新奇，而是要把自己的特色融進職位要求里，而最好你獨一無二的風(fēng)格又恰好與該職位有驚人的契合度?？傊?，調(diào)動HR的期望，要盡最大可能的讓HR覺得他們必需得和你見上一面。

第三、求職信千萬不行太長

求職信不宜超過一頁，設(shè)想假如HR收到一份四、五頁的求職信，第一反應(yīng)肯定會是要不要看完這長篇小說，然后緊接著否定這一想法。你不僅白白奢侈時間書寫，還會讓HR覺得你缺乏推斷實力。當(dāng)然，錯字和病句就更不要出現(xiàn)了。滿是錯誤的求職信，很難勸服用人單位對求職者委以重任。

第四、求職信要實事求是

華而不實的語句大多時候都不適合在職場中出現(xiàn)，恰如其分的描述自己