【課件】第5課古代非洲與美洲課件-2021-2022學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)

非洲美洲飯桌上的美食富源縣第一中學(xué)歷史組姜麗第5課古代非洲與美洲課程標(biāo)準(zhǔn)：通過了解中古時(shí)期非洲和美洲的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)世界各文明地區(qū)（以非洲和美洲為代表）的多元面貌。你眼中的非洲和美洲古代非洲文明古代美洲文明熱帶荒涼貧窮饑餓黑人奴隸駱駝撒哈拉沙漠動(dòng)物王國鉆石黃金落后黑人運(yùn)動(dòng)員原始干旱一、你眼中的非洲和美洲遙遠(yuǎn)東非大裂谷玫瑰印加文明阿茲特克文明瑪雅文明摩加迪沙等城市國家加納馬里桑海津巴布韋美洲瑪雅文明（BC1500-AD1697）美洲印加文明美洲阿茲特克文明公元前后7C8C10C13C14C15C16C12C瑪雅文明……金字塔……%&￥&*@……滅亡時(shí)間怎么差不多？？二、古代非洲文明——沙漠和海洋的“共育”德國哲學(xué)家黑格爾：非洲分成三部分：非洲本土、歐洲的非洲、亞洲的非洲。(“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“歐洲的非洲”指被視為“歐洲的延伸”的大陸北緣。“亞洲的非洲”指尼羅河流域。)區(qū)域國家時(shí)間發(fā)展表現(xiàn)東非阿克蘇姆桑給巴爾蒙巴薩摩加迪沙西非加納馬里桑海南非津巴布韋閱讀課本P27-28，完成下列表格非洲文明的締造者和傳播者之一——班圖人的貢獻(xiàn)？區(qū)域國家時(shí)間發(fā)展表現(xiàn)東非阿克蘇姆4世紀(jì)

4世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期成為地區(qū)強(qiáng)國桑給巴爾蒙巴薩摩加迪沙10-15世紀(jì)廣泛使用奴隸；以園藝業(yè)為主；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，城市繁榮西非加納8-16世紀(jì)擁有黃金資源控制商路極其富有馬里西非最強(qiáng)大的國家繼承并擴(kuò)大加納的貿(mào)易城市和文化相當(dāng)繁榮桑海實(shí)行中央集權(quán)，官吏直接由國王任免;擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量；興建學(xué)校，鼓勵(lì)文化發(fā)展南非津巴布韋14-15世紀(jì)鼎盛地域廣大的王國；巨石建筑大津巴布韋遺址鳥瞰圖

1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，在交通不發(fā)達(dá)的古代非洲（撒哈拉沙漠以南）可以通過哪些地方與外界交往？2.這種地理環(huán)境對(duì)其文明的發(fā)展有什么影響？僅在東北角上，通過尼羅河、或通過紅海與外界有所聯(lián)系。

這種閉塞的環(huán)境使古代非洲文明大部分處于封閉狀態(tài)下獨(dú)立發(fā)展，因此文明發(fā)展進(jìn)程緩慢。位于紅海邊的阿克蘇姆文明相對(duì)發(fā)展快一些。“在非洲國家發(fā)展過程中，對(duì)外貿(mào)易扮演了重要角色?！?/p>

——課本P27導(dǎo)語從課本P27-29中找出推動(dòng)非洲文明與其他文明的交流。非洲傳統(tǒng)文明是豐富多彩、斑駁陸離的。對(duì)于非洲傳統(tǒng)文明的主要特點(diǎn)有如下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

觀點(diǎn)1：歷史上，非洲與歐亞大陸隔絕的程度十分嚴(yán)重。這一與世隔絕至今仍是非洲大陸發(fā)展中的一個(gè)首要而又持久的因素。

——斯塔夫里阿諾斯.全球通史（1999年版）第140頁

觀點(diǎn)2：與通常的看法相反，在歐洲擴(kuò)張之前的時(shí)期中，非洲絕不是與世隔絕的，自7世紀(jì)以來，外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系開始增多。

——斯塔夫里阿諾斯.全球通史（2005年版）第313頁根據(jù)上述材料分別概括二者觀點(diǎn)并加以說明？1.“1986年,遺址已經(jīng)被聯(lián)合國列入世界文化遺產(chǎn)之一,這里也成為撒哈拉以南非洲地區(qū)規(guī)模最大的石頭城建筑群體,并因此聞名世界,讓人驚嘆不已?！痹撨z址是()A．大津巴布韋 B．摩加迪沙 C．阿克蘇姆王國 D．桑海帝國2.有人認(rèn)為，撒哈拉以南的非洲，由于三面環(huán)海，一面為撒哈拉沙漠，因此“對(duì)于世界各部，始終沒有任何聯(lián)系，始終是閉關(guān)之中”。下列最能反駁這一觀點(diǎn)的是（

）A

.古代兩河流域文明B

.古代埃及文明C.古代阿克蘇姆文明

D.古代大津巴布韋文明牛刀小試AC三、古代美洲文明——高原和谷地的“隔絕”區(qū)域范圍文明代表 存在時(shí)間 統(tǒng)治特征或文明成果中美洲瑪雅文明阿茲特克文明南美洲印加文明閱讀課本P29-31,完成下列表格▲美洲文明分布示意圖瑪雅文明阿茲特克文明區(qū)域文明代表 存在時(shí)間 統(tǒng)治特征或文明成果中美洲瑪雅文明阿茲特克文明南美洲印加文明公元前2500年開始，15世紀(jì)中葉急劇衰落，16世紀(jì)上半葉毀滅。14世紀(jì)興起，16世紀(jì)初鼎盛15世紀(jì)向外擴(kuò)張、16世紀(jì)30年代消亡貴族政治；農(nóng)業(yè)、數(shù)學(xué)、瑪雅文字、建筑、天文歷法；金字塔式神廟；種植玉米；陶器上層官員壟斷官職，掌握軍隊(duì)、城市建設(shè)、浮動(dòng)園地、特諾奇蒂特蘭城農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、結(jié)繩記事、建筑；印第安文明的集大成者文明的見證

14世紀(jì)，阿茲特克人興起于今墨西哥地區(qū)。16世紀(jì)初，阿茲特克人國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期，控制了整個(gè)墨西哥谷地及其周邊部落，形成結(jié)構(gòu)松散的國家，人口有600余萬。

阿茲特克人國家的都城特諾奇蒂特蘭位于特斯科科湖中心的小島上，面積約10平方千米，人口20萬—30萬。它有三條堤道與陸地相連，并有引水渠供應(yīng)全城淡水。為方便交通，渠上架設(shè)了多座橋梁。全城水渠和道路縱橫交錯(cuò)，承擔(dān)著城市的交通和運(yùn)輸。城內(nèi)最著名的建筑是太陽金字塔。馬丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脈中的山脊上。遺址中的宮殿、神廟、城墻以及給排水設(shè)施，都充分展現(xiàn)了印加人高超的建筑藝術(shù)。印加帝國疆域拓展印加馬丘比丘城遺址印加文明結(jié)合課本P31第三段，完成思考點(diǎn)“印加人怎樣統(tǒng)治他們的龐大帝國？”1.國王世襲，擁有行政、立法和軍事大權(quán)；2.全國劃分為四大政區(qū)，由貴族充任長官；3.編制了詳細(xì)的人口調(diào)查表（征稅和征兵）；4.政府還將征服地區(qū)的部分或全部居民遷移到新地區(qū)，以防止他們反抗。1776-1910年間引種玉米的州府的份額增加了46.7%，此期間玉米貢獻(xiàn)了中國人口增長的18.7%。——陳碩、龔啟圣《玉米與人：新世界農(nóng)作物對(duì)中國人口和經(jīng)濟(jì)增長的作用》

土豆的引種對(duì)18、19世紀(jì)舊世界人口增長的貢獻(xiàn)約為26%、對(duì)城市化的貢獻(xiàn)約為34%?！獌?nèi)森·努恩、錢楠筠《土豆對(duì)人口增長和城市化的貢獻(xiàn)》結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，思考原產(chǎn)美洲的高產(chǎn)作物的對(duì)外傳播在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了怎樣的影響？文明多源性？

受自然條件、歷史條件、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、文化傳統(tǒng)、民族特性、宗教信仰等因素影響，古代文明基本獨(dú)立發(fā)展，各具特色，呈現(xiàn)出明顯的多源多元性。1.據(jù)考證，古代美洲某文明“制造出精美的陶器，發(fā)明了獨(dú)特的文字，用復(fù)雜的歷法紀(jì)年，并采用20進(jìn)制，也知道‘零’的概念”。這一文明的創(chuàng)造者最有可能是A.班圖人B.波斯人C.瑪雅人D.印加人2.考古學(xué)家指出：“從美洲印第安文明的形