【課件】3.2 生長素的生理作用 課件高二上學(xué)期 生物人教版 必修3

人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎？1.曲線AB段表示隨生長素濃度升高對根生長的___作用2.B點(diǎn)表示___________________3.BC段表示隨生長素濃度升高_(dá)_________________________4.C點(diǎn)表示對根生長的效應(yīng)是__________5.CD段表示_____________________________________

促進(jìn)促進(jìn)根生長的不促進(jìn)也不抑制ABCD不同濃度的生長素對植物同一器官的影響不同對根生長的促進(jìn)作用減弱010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根

隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強(qiáng)結(jié)論：合作探究最適濃度生長素的濃度6.D點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對根的生長效應(yīng)是_______芽的生長效應(yīng)是_______

莖的生長效應(yīng)是_______抑制生長ABCD------------------------------------------------------不促進(jìn)不抑制促進(jìn)生長

同一濃度的生長素對植物不同器官的影響不同010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖根＞芽＞莖

結(jié)論：合作探究根、芽、莖對生長素敏感程度大小依次為：生長素的濃度一、生長素的生理作用1、作用方式：2、特點(diǎn)表現(xiàn)：3、影響因素：4、生長素兩重性的實(shí)例：5、生長素類似物的應(yīng)用：61.生長素的作用方式：

不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。2.生長素的生理作用特點(diǎn)（1）既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；（2）既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。作用特點(diǎn):兩重性濃度較低——促進(jìn)生長濃度過高——抑制生長10-1410-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-410-310-2生根粉濃度（mol/L）根的平均長度（mm）低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長兩重性作用特點(diǎn)A3、影響因素：金版P45①濃度：②器官種類：③成熟程度：④植物種類：濃度較低——促進(jìn)生長濃度過高——抑制生長根＞芽＞莖幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞雙子葉植物＞單子葉植物幼根老根4、生長素作用兩重性舉例金版P45頂端優(yōu)勢

根的向地性概念：形成原因：應(yīng)用：2>3>4>1抑制促進(jìn)頂端優(yōu)勢21342134頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象為什么呢？認(rèn)識頂芽和側(cè)芽A.完整植株中的腋芽由于頂芽的存在而被抑制生長；ABC怎樣通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物頂端優(yōu)勢？產(chǎn)生的原因B.去除頂芽后腋芽生長；C.對頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了腋芽的生長頂端優(yōu)勢側(cè)芽頂芽解除頂端優(yōu)勢側(cè)芽生長頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢的應(yīng)用棉花打頂整枝修剪竹子去側(cè)枝果樹打頂

解除頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。對行道樹打頂?shù)?，可解除頂端?yōu)勢，增大遮蔭面積。維持頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn)如：材用樹木根的向地性和莖的背地性解釋種子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌發(fā)后，根總是向地生長，莖總是背地生長。重力根莖近地側(cè)濃度較高遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低近地側(cè)濃度較高遠(yuǎn)地側(cè)濃度較低（抑制）（促進(jìn)）（促進(jìn)強(qiáng)）（促進(jìn)弱）根的向地性和莖的背地性解釋種子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌發(fā)后，根總是向地生長，莖總是背地生長。如果是在太空中的空間站中生長，植株就不會出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長。重力根莖近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)（抑制）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）生長素類似物可用于防止果實(shí)和葉片的脫落、促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無子果實(shí)、促進(jìn)扦插枝條的生根等生產(chǎn)應(yīng)用頂端優(yōu)勢、根的向地性兩重性的實(shí)例根＞芽＞莖，幼嫩＞衰老，雙子葉植物＞單子葉植物敏感程度兩重性：低濃度促進(jìn)、高濃度抑制作用特點(diǎn)既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果生理作用不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息作用方式記一記5、植物生長素類似物的應(yīng)用（1）生長素（IAA）為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？（2）什么是生長素類似物？

（3）生長素類似物的作用（P51）①防止果實(shí)和葉片脫落②促進(jìn)結(jié)實(shí)，獲得無子果實(shí)③農(nóng)作物除草劑④促進(jìn)扦插枝條的生根等在植物體內(nèi)含量很少，提取困難

是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，如α－萘乙酸（NAA）、

2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。用一定濃度的生長素刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生理作用。

（無子蕃茄）無子蕃茄是怎么來的？無子蕃茄是怎么來的？╳人工涂抹生長素類似物╳（無子）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無子果實(shí)受粉╳農(nóng)作物除草劑哪條曲線表示雙子葉植物雜草？除草時濃度應(yīng)該控制在？雙子葉雜草單子葉農(nóng)作物C點(diǎn)(如2，4-D)敏感度：雙子葉植物＞單子葉植物【例1】如下圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)(10－10mol·L－1)，下列敘述正確的是()A．在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長B．AD屬于抑制生長范圍C．b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長金版P452.下圖表示不同濃度生長素對某種植物生長的影響，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性B.若P點(diǎn)為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用C.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同D.若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M金版P46【例2】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物的開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中，正確的是（）A兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降C兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量下降D番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無籽果實(shí)金版P46探究生長素類似物（NAA）促進(jìn)插條（迎春條）生根的最適濃度促進(jìn)扦插枝條的生根課本P51--探究

先用生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。

促進(jìn)器官與組織的分化—促進(jìn)扦插的枝條生根2,4－D對黃瓜幼苗生長的影響（促進(jìn)生根作用）生長素類似物的應(yīng)用NAA促進(jìn)迎春條插條生根的最適濃度是多少？濃度×××是NAA促進(jìn)迎春條插條生根的最適濃度

提出問題作出假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度促進(jìn)迎春條插條生根的最適NAA濃度是多少？實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步:

；

第二步:

。

第三步:一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插；

第四步:9天內(nèi)每隔3天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。將生長良好且一