【講座】初中英語“看圖寫話”能力的培養(yǎng)（課件）

談初中英語“看圖﹣遣詞﹣造句”

能力的培養(yǎng)“看圖寫話”“看圖寫話”，要求考生根據(jù)每題所提供的圖畫情境和提示詞，寫一個(gè)與圖畫情境相符的句子，所以看圖寫話又稱遣詞造句。此題不僅考查考生單詞和詞組的掌握情況，而且還考查考生基本句型和語法等基礎(chǔ)知識(shí)和正確讀圖、理解圖意及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)正確寫話造句的綜合語言應(yīng)用能力。課

標(biāo)

要

求1、語言技能：

語言技能是語言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能。

“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能使用簡單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息；能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事?！保ㄈ?jí)）

“能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；能簡單描述人物或事件；能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。”（五級(jí)）2、語言知識(shí)：語音詞匯語法用于表達(dá)常見話題和功能的語言形式課

標(biāo)

要

求（1）詞匯：單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配；基本含義和特定意義；運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念；學(xué)會(huì)使用1500-1600個(gè)單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配。課

標(biāo)

要

求（2）語法：了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能；理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程；描述時(shí)間、地點(diǎn)及方位；比較人、物體及事物等。課

標(biāo)

要

求（3）功能

在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級(jí)別所列功能意念的語言表達(dá)形式。課

標(biāo)

要

求（4）話題

圍繞本級(jí)別所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語言表達(dá)形式。課

標(biāo)

要

求2017年省考綱要求“寫是表達(dá)技能之一，是學(xué)生認(rèn)知水平和英語書面表達(dá)水平的綜合體現(xiàn)，是語言運(yùn)用能力的重要組成部分。教師通過寫作技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)表述事實(shí)、闡述觀點(diǎn)、抒發(fā)情感、交流信息的寫作能力?！薄久}依據(jù)】以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》為指導(dǎo)，以本《指導(dǎo)意見》為依據(jù)，結(jié)合我省初中英語教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。【命題原則】以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，難易適中，聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能全面考查，做到思想性、科學(xué)性、技術(shù)性和規(guī)范性的統(tǒng)一?！究荚嚪秶俊拔寮?jí)目標(biāo)”級(jí)別標(biāo)

準(zhǔn)

描

述

三級(jí)1．能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2．能使用簡單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息；3．能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候和邀請(qǐng)；4．能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。

四級(jí)1．能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2．能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明；3．能寫出簡短的文段，如簡單的指令、規(guī)則；4．能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和

修改作文。

五級(jí)1．能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材；2．能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指令下

進(jìn)行修改；3．能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；4．能簡單描述人物和事件；5．能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明【內(nèi)容和目標(biāo)要求】英語學(xué)業(yè)考試應(yīng)著重考查學(xué)生語言技能（聽、說、讀、寫）的綜合實(shí)踐能力以及靈活運(yùn)用語言知識(shí)的能力，對(duì)文化意識(shí)、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略等方面的考查將滲透在語言知識(shí)與語言技能的考查中。技能目標(biāo)要求

聽（1）能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；（2）能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；（3）能借助語境克服生詞障礙，理解大意；（4）能聽懂接近自然語速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系；（5）能針對(duì)所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。

說（1）能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見；（2）能有效地詢問信息和請(qǐng)求幫助；（3）能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。

讀（1）能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；（2）能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；（3）能找出文章中的主題、理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；（4）能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物；（5）能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息。

寫（1）能獨(dú)立起草短文、短信等；（2）能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；（3）能簡單描述人物或事件；（4）能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。語言技能考查目標(biāo)要求語言知識(shí)考查目標(biāo)要求（1）語音（2）詞匯（3）語法（4）功能意念（5）話題【試卷結(jié)構(gòu)】試卷包括聽力測試和筆試兩部分，總分150分。其中聽力部分約占20%；筆試部分約占80%。選擇題與非選擇題比例約6:4?！驹嚲眍}型】聽力部分（共三節(jié)，滿分約30分）聽力測試作答時(shí)間約20分鐘。語言知識(shí)運(yùn)用（滿分約50分）【試卷題型】閱讀理解（滿分約45分）寫作（滿分約25分）

Ⅰ.看圖寫話要求考生根據(jù)每小題所提供圖畫的情景和提示詞，寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。（10分）例11．看圖寫話

根據(jù)每題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子。

1.visit,tomorrow2.begoodfor答案：1.Wearegoingtovisitthezootomorrow./Shallwevisitthezootomorrow?（時(shí)態(tài)題、容易題）2.It’sgoodforhimtogoswimming./Swimmingisgoodforhishealth.（詞組、中檔題）【題型示例】樣卷VI.看圖寫話

根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示詞，寫出一個(gè)與圖畫情景相符的句子（每小題2分，滿分10分）

76.under77.fast,than78.tomorrow

79.collect,fun80.design,LiChun參考答案VI.看圖寫話（每小題2分，滿分10分）76.Thereisaballunderthedesk.

Aballisunderthedesk.（therebe句型）77.Aplanetravelsfasterthanabus.（時(shí)態(tài)題）78.Theywillplanttreesintheparktomorrow.（時(shí)態(tài)題）79.Collectingstampsis(great)fun./It’s(great)funto

collectstamps.（句型）80.ThebridgewasdesignedbyLiChun./LiChundesigned

thebridge.（語態(tài)題）參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。每寫出一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關(guān)鍵詞的得1分；大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤的扣0.5分。三、2016年幾地市中考題：

2016年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試參考答案87.Iamwashingmyfacenow.（時(shí)態(tài)題，容易題）

88.Ioftencollectstamps

forfun.

（詞匯題，中等題）89.Thebridgeismadeofwood.（詞組和語態(tài)，中等題）90.Hefoundaschoolbagontheground.

（陳述事實(shí)，陳述句句型，容易題）

91.Ifyoubreakthetrafficrules，

youwillgetafine.

（條件狀語從句，難度題）參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。每寫出一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關(guān)鍵詞的得1分；大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤的扣0.5分。2016年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試91.Ibrushmyteethtwiceaday.（習(xí)慣用語）

92.Riding

abikecanbuildmeup.（固定詞組）93.Hehas

sleptforanhour.（時(shí)態(tài)題）94.It’snecessaryforusto

keepsilent

inthelibrary.

（it’s句型題）

參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。每寫出一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關(guān)鍵詞的得1分；大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤的扣0.5分。參

考

答

案2016年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試參考答案96.Drinkingwaterisgoodforourbody.（詞組題）

97.IwillflytoLondonnextweek.

（時(shí)態(tài)題）

98.Helikesplayingcomputergames.

（句型likedoingsth.）99.Theyareplayingsoccernow.

（時(shí)態(tài)題）100.Thereisaguitarnextto/nearthewindow.

（therebe句型題）

參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。每寫出一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子，得2分；能讀懂圖意、寫出關(guān)鍵詞的得1分；大小寫錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤的扣0.5分。考點(diǎn)分析1、時(shí)態(tài)題：?？嫉臅r(shí)態(tài)有：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)；少考的時(shí)態(tài)有：過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。2、句型題：如：It’s句型Therebe…

動(dòng)名詞做主語

動(dòng)詞不定式(want,ask,wouldlike…)

祈使句

感嘆句

…3、詞組和固定搭配題：如：prepare…for,provide…with,getup/gotobed/stayup,beafraidof/to,beableto,begoodat/for,beinterestedin,help…with,pay…for/spend…indoingsth./onsth.,enjoydoingsth.,usedto/beusedto…,prefer…to,…等4、語法題：如：同級(jí)比較(as…as)；

形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)；

被動(dòng)語態(tài)；

主從句（時(shí)間狀語從句，條件狀語從句，

原因狀語從句，賓語從句，定語從句）關(guān)

聯(lián)

話

題1、個(gè)人情況；2、工作與職業(yè)；3、家庭、朋友與周圍的人；4、居住環(huán)境；5、日?；顒?dòng)；6、學(xué)校；7、個(gè)人興趣；8、情感與情緒；9、人際交往；10、計(jì)劃于安排；11、節(jié)假日活動(dòng)；12、購物；13、飲食；14、衛(wèi)生與健康；15、天氣；16、文娛與體育；17、旅游與交通；18、通訊；19、語言學(xué)習(xí)；20、自然；21、世界與環(huán)境；22、科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)；23、歷史與社會(huì)；24、通用。錯(cuò)

題

歸

納1、空白卷多，亂寫、照抄、簡單