202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教案

202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)1活動(dòng)目標(biāo)：、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。2、知道春季是植樹的好季節(jié)，認(rèn)識(shí)3月12號(hào)是植樹節(jié)。、認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要珍愛樹苗。活動(dòng)準(zhǔn)備：栽樹的視頻、以及栽樹的圖片?；顒?dòng)過程：一、觀看視頻，認(rèn)識(shí)相關(guān)植樹的知識(shí)。、看完后發(fā)問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。、你們平常有沒有看見過栽樹?是否是和電視里的叔叔阿姨同樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，爾后把樹苗放進(jìn)坑里，爾后在把土蓋上，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。、你們知道什么時(shí)候栽樹?(春季)3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那一天你們也能夠和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?、出示栽樹的圖片，讓幼兒察看，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(同樣高)小樹苗和我們小朋友同樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要珍愛它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲)、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，能夠美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。二、幼兒賞識(shí)兒歌，初步認(rèn)識(shí)兒歌中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，三、師有感情地朗誦兒歌，幼兒隨著輕聲的讀。四、請(qǐng)幼兒給兒歌起個(gè)好聽的名字。(栽樹)五、分組朗誦兒歌，夸耀聲音響亮的幼兒。六、小結(jié)：栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小珍愛小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不單爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要珍愛它。附：兒歌栽樹挖樹坑，栽樹苗，樹苗和我同樣高。爸爸樂，媽媽笑，愛我仍是愛樹苗。202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2目標(biāo)：經(jīng)過講講、看看、玩玩、各種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常有樹的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系。激勵(lì)幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們珍愛樹木及熱愛大自然的感情。準(zhǔn)備：制作好樹木與人類關(guān)系以及春季特點(diǎn)的多媒體課件。自制常有樹小紙牌人手3~4張。植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計(jì)思路：從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳盡表現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，認(rèn)識(shí)自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春季特點(diǎn)的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、感情、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同樣的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界，運(yùn)用察看、發(fā)言、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思想能力。過程：一、講樹觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒經(jīng)過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，認(rèn)識(shí)風(fēng)沙對(duì)人類的危害。指引幼兒要點(diǎn)議論：怎樣來防備風(fēng)沙帶來的災(zāi)害呢?在議論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻截風(fēng)沙，防備及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)禍。觀看春季季節(jié)特點(diǎn)多媒體課件，指引幼兒認(rèn)識(shí)每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹(植樹對(duì)人類的利處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件議論。植樹對(duì)人類的利處：凈化空氣、調(diào)治氣溫、防風(fēng)遮雨、防備火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上邊繪有各種已認(rèn)識(shí)的常有樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：兩方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特點(diǎn)。三要講出其是常綠樹仍是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如兩方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，兩方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹激發(fā)幼兒參加種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒談?wù)勗鯓臃N植“柳樹”種植工具種植方法幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。插上小標(biāo)記，便于往后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo)、激發(fā)幼兒栽種植物的感情，培育環(huán)保意識(shí)。、恩賜幼兒親密大自然的時(shí)機(jī)，培育幼兒勞動(dòng)技術(shù)。、激勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與別人配合、協(xié)作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春季特點(diǎn)的活動(dòng)。、種植工具。、蒜頭。、相關(guān)植樹節(jié)的CD?；顒?dòng)內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)植樹節(jié)的意義。教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?二、觀看CD。教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小朋友仔細(xì)察看，看完此后回答老師剛剛問的問題。教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動(dòng)方案。教師總結(jié)：指數(shù)造林，不單能夠綠化和美家園，同時(shí)還能夠起到擴(kuò)大山林資源、防備水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)治天氣、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于今世、造福后輩的宏偉工程。三、豐富植物園。教師：我們的小朋友還小，還不能夠去植樹，但是我們能夠去保護(hù)小樹，珍愛小樹。周末的時(shí)間也能夠和父親母親一起去植樹。教師：固然我們不能夠植樹，但是我們能夠去我們的植物園去種植其余的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們能夠從一點(diǎn)一滴做起，我們能夠去種植園大蒜。教師表達(dá)種植的要求教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。五、活動(dòng)延伸能夠在周末的時(shí)候。在父親母親的幫助下去真切的植樹。202X幼兒園植樹節(jié)的活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)4活動(dòng)目標(biāo)：、培育幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)伙伴間相互勞動(dòng)的愉悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。、經(jīng)過活動(dòng)的展開，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、提示幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能夠任意折斷樹枝。、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技術(shù)?；顒?dòng)過程：、交代詳盡要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。、幼兒