走向共同富裕 課件- 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

走向共同富裕第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路閱讀教材P9-13，找出下列問題的答案，并將答案在課本上劃出。

課堂筆記要求：①寫問題

②劃?rùn)M線

③標(biāo)序號(hào)

④圈關(guān)鍵詞1.全面深化改革的原因？5.全面深化改革的要求6.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)、措施及意義？

7.為什么讓人民共享發(fā)展成果？2.全面深化改革的階段？3.全面深化改革的內(nèi)涵？4.全面深化改革的總目標(biāo)？改革進(jìn)行時(shí)共享發(fā)展成果自主學(xué)習(xí)進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾？8.怎樣共享發(fā)展成果？什么是共同富裕？允許和鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)（通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)）先富起來，帶動(dòng)和幫助后富，逐步走向共同富裕。

共同富裕同步富裕同時(shí)富裕同等富裕

實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程=

地位：共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則，是社會(huì)主義本質(zhì)的要求和體現(xiàn)，是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性。2020年我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。全面建成小康社會(huì)，一個(gè)不能少；共同富裕路上，一個(gè)不能掉隊(duì)。

P9運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)九年級(jí)（3）班的同學(xué)在課堂上交流各自的暑假生活。我與父母乘坐高鐵外出旅游，高鐵快捷舒適，出行越來越方便。我參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，看到好幾家高污染企業(yè)停產(chǎn)整改。我?guī)图胰嗽谑袌?chǎng)照看服裝攤，生意比往年冷清，而別人家新開的服裝網(wǎng)店卻生意火爆。三名同學(xué)的假期經(jīng)歷有喜有憂，你從中發(fā)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化？說明我國(guó)以高鐵為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，交通、物流、旅游等服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，方便人民共享改革開放成果；說明在共同富裕的道路上，我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展迅猛，銷售和消費(fèi)方式發(fā)生了巨大變化，萬眾創(chuàng)業(yè)深入人心，共創(chuàng)共建共享發(fā)展紅利。說明在奔向共同富裕過程中，我國(guó)正由數(shù)量型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，致力于可持續(xù)發(fā)展，打造更加優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)生活環(huán)境；1.為什么要堅(jiān)持全面深化改革？P9—11改革進(jìn)行時(shí)(1)我國(guó)過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放。更好的教育更穩(wěn)定的工作更滿意的收入更可靠的社會(huì)保障更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)更舒適的居住條件更優(yōu)美的環(huán)境更豐富的精神文化生活習(xí)近平指出的人民需要的八“更”：1.為什么要堅(jiān)持全面深化改革？P9—11改革進(jìn)行時(shí)

進(jìn)入新時(shí)期，我國(guó)社會(huì)主要矛盾由人民日益增長(zhǎng)物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。轉(zhuǎn)化為

（2）人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、收入分配不平衡等……發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨不少難題……不平衡不充分美好生活需要既包含物質(zhì)、文化需要，也包含了精神、生態(tài)環(huán)境改善和社會(huì)保障等方面多元化多樣性的需要。年份中國(guó)GDP年增長(zhǎng)率20196.1%20186.6%20176.9%20166.7%20156.9%20147.3%20137.76%20127.86%20119.54%201010.64%改革進(jìn)行時(shí)1.為什么要堅(jiān)持全面深化改革？P9—11落后產(chǎn)能技術(shù)短板產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(3)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。環(huán)境污染轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。對(duì)策：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系（從“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變）（從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)換）（智慧經(jīng)濟(jì)）改革進(jìn)行時(shí)

以煤為主的能源結(jié)構(gòu)和粗放的能源發(fā)展方式，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問題和能源浪費(fèi)。面對(duì)挑戰(zhàn)，2010年《國(guó)家電網(wǎng)公司綠色發(fā)展白皮書》指出：轉(zhuǎn)變能源發(fā)展方式，以電代煤，減少煤炭直接燃燒帶來的污染物排放；轉(zhuǎn)變電力發(fā)展方式，建設(shè)以特高壓為骨干網(wǎng)架的智能電網(wǎng)；發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，開啟“無燃煤”的綠色時(shí)代。

2016年國(guó)家電網(wǎng)發(fā)布《促進(jìn)新能源發(fā)展白皮書》指出：未來進(jìn)一步加快特高壓跨區(qū)輸電通道建設(shè)，加快構(gòu)建中國(guó)能源網(wǎng)，促進(jìn)新能源大規(guī)模開發(fā)和高效利用。問：國(guó)家電網(wǎng)公司進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整？

為什么要主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？從技術(shù)創(chuàng)新的角度看：電網(wǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、能源、環(huán)境緊密相關(guān)?？梢赞D(zhuǎn)變發(fā)展方式和電力發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)安全、高效、清潔發(fā)展，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。從社會(huì)責(zé)任的角度看：企業(yè)不僅要對(duì)贏利負(fù)責(zé)，而且要對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

P10探究與分享改革進(jìn)行時(shí)1.為什么要堅(jiān)持全面深化改革？P9—11（4）我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。6.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)、措施及意義？p10課堂筆記挑戰(zhàn)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。措施：促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。意義：有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。①我國(guó)過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放。（必要性）②進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。③中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。④我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。⑤改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。（現(xiàn)實(shí)性）1.為什么要堅(jiān)持全面深化改革？P9-11課堂筆記課堂筆記2.3.4.全面深化改革的內(nèi)涵、總目標(biāo)、階段？P9內(nèi)涵：我國(guó)推行的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)防和軍隊(duì)以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革。目標(biāo)：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。階段：（1）2013年，黨的十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確指出必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革。（作出決策）（2）2017年，黨的十九大召開，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開啟全面深化改革的新征程。5.面對(duì)深化改革（挑戰(zhàn)），我們應(yīng)當(dāng)怎么做？P9-11①將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。②轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。④全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神。課堂筆記知識(shí)拓展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略1.20字方針：

產(chǎn)業(yè)興旺——經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心

生態(tài)宜居——生態(tài)建設(shè)的重點(diǎn)鄉(xiāng)風(fēng)文明——文化建設(shè)的主線

治理有效——社會(huì)建設(shè)的基石生活富?！谓ㄔO(shè)的根本2.發(fā)展目標(biāo)：到2020年：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成到2035年：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)到2050年：鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)3.鄉(xiāng)村振興七條道路：城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路、共同富裕之路、質(zhì)量興農(nóng)之路、鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路、鄉(xiāng)村文化興盛之路、鄉(xiāng)村善治之路、中國(guó)特色減貧之路。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民（三農(nóng)）問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題（十九大報(bào)告）。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)村日益呈現(xiàn)出新面貌。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略確保國(guó)家糧食安全，確保社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的需要；有利于滿足人民美好生活需要，使農(nóng)民共享發(fā)展成果；有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)；有助于促進(jìn)提高農(nóng)民生活水平，解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕；有助于加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。原因：做法：1、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展。2、堅(jiān)持走中國(guó)新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。3、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建美好鄉(xiāng)村。...............意義：1、有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。2、有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義。3、縮小地區(qū)差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。4、有利于讓人民群眾共享發(fā)展成果5、有利于提高人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。課堂筆記中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)：習(xí)近平總書記在大會(huì)上的講話中，“人民”二字以86次高頻響徹中華大地，久久不息地回蕩在人們的心中。“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄?！薄敖骄褪侨嗣瘛⑷嗣窬褪墙?，打江山、守江山，守的是人民的心。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！绷?xí)近平總書記這些擲地有聲、鏗鏘有力的話語，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨“以人民為中心”的本質(zhì)屬性，再一次向世界宣示：“人民”是中國(guó)共產(chǎn)黨的“根”和“魂”。思考：“江山就是人民，人民就是江山”說明改革發(fā)展要依靠誰？為了誰？共享發(fā)展成果探究與分享p11如何理解“共享發(fā)展”？甲：共享發(fā)展應(yīng)該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。乙：共享發(fā)展就是要共同享有國(guó)家發(fā)展的所有成果。丙：共享發(fā)展不是短時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)的。?。骸叭诵凝R，泰山移?！比巳斯蚕硇枰巳斯步?。主體全民共享內(nèi)容全面共享過程漸進(jìn)共享途徑全民共建“共享發(fā)展”的內(nèi)涵：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與，人人盡力，人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。7.為什么讓人民共享發(fā)展成果？P11-13課堂筆記①衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。③人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。④發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。⑤共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。共享發(fā)展成果提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局……加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，黨和政府采取了很多措施保障和改善民生共享發(fā)展成果惠民舉措面面觀幼有所育學(xué)有所教勞有所得病有所醫(yī)住有所居弱有所扶共享發(fā)展成果8.黨和政府要如何使人民共享發(fā)展成果？P11-13①堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。②抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。③多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,用社會(huì)主義制度做堅(jiān)實(shí)保障。課堂筆記回應(yīng)群眾需求：孩子放學(xué)早，家長(zhǎng)下班晚放學(xué)后孩子去哪兒的難題一直困擾著許多家長(zhǎng)，“時(shí)間差”形成的“空檔期”讓很多家庭要犧牲其中一個(gè)家長(zhǎng)的工作時(shí)間或直接選擇給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。自2017年起，教育部多次發(fā)文要求做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作，今年2月，教育部進(jìn)一步明確要推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育階段課后服務(wù)全覆蓋。思考：從整頓校外培訓(xùn)到課后延時(shí)服務(wù)，黨和政府是如何堅(jiān)持共享發(fā)展的？共享發(fā)展成果十九大報(bào)告提出，到2035年，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小，基本公共服務(wù)均等化基本實(shí)現(xiàn)，全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。到2050年，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)。1.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)由每月3500元提高到每月5000元，增加了子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等專項(xiàng)附加扣除，讓納稅人享受到更多的改革紅利。這一舉措（）①可以減輕納稅人負(fù)擔(dān)，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕②有利于促進(jìn)社會(huì)的更加公平③能夠徹底解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾④確保每個(gè)公民享有行使依法納稅的權(quán)利A．①② B．①③ C．②③ D．①④A隨堂訓(xùn)練2.2020年2月10日，習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒疫情防控工作時(shí)，強(qiáng)調(diào)“越是發(fā)生疫情，越要注意做好保障和改善民生工作，特別是要高度關(guān)注就業(yè)問題，防止出現(xiàn)大規(guī)模裁員”。這體現(xiàn)了（）①人民對(duì)美好生活的向往是黨的最高理想和最終目標(biāo)②只要多謀民生之利、多解民生之憂，就能維護(hù)社會(huì)公平正義③黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果④關(guān)注民生，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建成小康社會(huì)A．①② B．①③ C．②④ D．③④D隨堂訓(xùn)練3.【2021?玉林】2021年6月10日，《中共中央