版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十二章極限與導(dǎo)數(shù)數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用第講1(第二課時(shí))1題型3
用數(shù)學(xué)歸納法探求數(shù)列的通項(xiàng)公式1.已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=
,an(an+1-1)=n(an+1-
an)(n≥2),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.解:由已知可得因?yàn)閍1=1,a2=
,所以
由此猜想:2證明:(1)當(dāng)n=1時(shí),結(jié)論成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)結(jié)論成立,即則當(dāng)n=k+1時(shí),所以當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論也成立.綜合(1)(2)知,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是3點(diǎn)評(píng):“歸納—猜想—證明”是求數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的常用方法,也是近幾年高考理科數(shù)學(xué)試卷中數(shù)列問題的一個(gè)主要類型,應(yīng)引起足夠的重視.4數(shù)列{an}滿足Sn=2n-an(n∈N*).(1)計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想.解:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=2-a1,所以a1=1;當(dāng)n=2時(shí),a1+a2=S2=2×2-a2,所以a2=
;當(dāng)n=3時(shí),a1+a2+a3=S3=2×3-a3,所以a3=
;當(dāng)n=4時(shí),a1+a2+a3+a4=S4=2×4-a4,所以a4=
.由此猜想5(2)證明:①當(dāng)n=1時(shí),a1=1,結(jié)論成立.②假設(shè)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí),結(jié)論成立,即那么當(dāng)n=k+1(k≥1且k∈N*)時(shí),ak+1=Sk+1-Sk=2(k+1)-ak+1-2k+ak=2+ak-ak+1.所以2ak+1=2+ak,所以這表明n=k+1時(shí),結(jié)論也成立.由①②知,猜想
成立.6題型4用數(shù)學(xué)歸納法探求數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)2.已知兩個(gè)數(shù)列{an}、{bn}滿足:a1=2,b1=-1,且an=an-1·b=,試推測(cè)an+bn的變化規(guī)律,并證明你的結(jié)論.解:當(dāng)n=1時(shí),a1+b1=1.因?yàn)樗詀2+b2=1,…由此猜測(cè):an+bn=1.證明:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1+b1=1顯然成立.7(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),ak+bk=1,即bk=1-ak成立,則ak+1+bk+1=akbk+1+bk+1=(ak+1)bk+1所以當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論成立.綜合(1)(2)知,對(duì)任意n∈N*,都有an+bn=1.故an+bn=1,為定值.8點(diǎn)評(píng):探求數(shù)列中的有關(guān)性質(zhì),一般是先觀察n=1,2,3時(shí)的命題的性質(zhì),對(duì)這幾項(xiàng)進(jìn)行歸納、分析,猜想出一般性的結(jié)論,然后用數(shù)學(xué)歸納法來(lái)證明.9已知數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列,且a4是a2與a8的等比中項(xiàng),設(shè)bn=anan+1an+2,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,試推斷是否存在常數(shù)p,使對(duì)一切n∈N*都有pa1Sn=bnan+3成立?說(shuō)明你的理由.解:設(shè)數(shù)列{an}的公差為d(d≠0).由已知,得a2a8=a42,所以(a1+d)(a1+7d)=(a1+3d)2,則a1=d,所以an=nd.10(1)當(dāng)n=1時(shí),所所以以4a1S1=b1a4成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),4a1Sk=bkak+3成立,即則11所以4a1Sk+1=bk+1ak+4,即n=k+1時(shí),有有4a1Sn=bnan+3成立.綜合(1)(2)知,存存在常常數(shù)p=4,使對(duì)一一切n∈N*,都有pa1Sn=bnan+3成立.123.已已知知數(shù)列列{an}滿足足:證明::證法1:(1)當(dāng)n=1時(shí)時(shí),因?yàn)樗圆徊坏仁绞匠闪⒘?(2)假設(shè)設(shè)當(dāng)n=k時(shí)不等等式成成立,,即則題型5用數(shù)學(xué)學(xué)歸納納法證證數(shù)列列不等等式13因?yàn)樗?4所以即當(dāng)n=k+1時(shí)時(shí),不等式式成立立.綜綜合(1)(2)知知,對(duì)任意意n∈N*都成成立.證法2:(1)當(dāng)n=1時(shí),所以不等式式成立.當(dāng)n=2時(shí),所以不等式式成立.15(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k≥2)時(shí)不等式成成立,即因?yàn)楹瘮?shù)在[0,]]上是增函函數(shù),所以16即所以當(dāng)n=k+1時(shí)不等式成成立.綜合(1)(2)知,對(duì)對(duì)任意n∈N*都成立.17證法3:(1)同證法1.(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),不等式式成立,即若若則若18則所以當(dāng)n=k+1時(shí),不等式式成成立.綜合(1)(2)知,對(duì)任意n∈N*都成立.19點(diǎn)評(píng):用數(shù)學(xué)歸納納法證明不不等式的關(guān)關(guān)鍵是“變變形”,即即在歸納假假設(shè)的基礎(chǔ)礎(chǔ)上通過放放縮、比較較、綜合等等證明不等等式的方法法,得到要要證明的目目標(biāo)不等式式.20已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)求證:證明:(1)當(dāng)n=1時(shí),所以不等式式成立.(2)假設(shè)n=k時(shí),不等式式成立,即成成立.21則當(dāng)n=k+1時(shí),所以當(dāng)n=k+1時(shí),不等式式成立.綜合(1)(2)知,對(duì)任意意n∈N*,不等式都成成立.221.數(shù)學(xué)歸納法法原理類似似于“多米米諾骨牌游游戲”,其其實(shí)質(zhì)是逐逐一驗(yàn)證對(duì)對(duì)一切從n0開始的正整整數(shù),命題題都成立,,它是一種種從有限驗(yàn)驗(yàn)證無(wú)窮的的數(shù)學(xué)方法法.2.歸納法是推理理的方法,數(shù)數(shù)學(xué)歸納法是是證明的方法法,由歸納法法得出的結(jié)論論不一定正確確,只有用數(shù)數(shù)學(xué)歸納法證證明后才能確確定其真實(shí)性性.3.“歸納——猜想——證明”是求解解某些探索性性問題的一種種重要的思想想方法,它在在數(shù)列問題中中有著廣泛的的應(yīng)用,必須須熟練掌握.234.數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)應(yīng)用中的存在在性問題,應(yīng)應(yīng)先取特殊值值,求得參數(shù)數(shù)取值,然后后再用數(shù)學(xué)歸歸納法嚴(yán)格證證明,不需再再考慮參數(shù)其其他取值情況況.5.在用數(shù)學(xué)歸納納法證明數(shù)列列不等式時(shí),,需要從問題題要證的結(jié)論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度教育貸款合同范本及操作流程
- 2025年度中小學(xué)食堂食品安全與營(yíng)養(yǎng)餐研究與應(yīng)用承包合同3篇
- 2024年離婚案件心理輔導(dǎo)服務(wù)合同
- 2024年版智能交通信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施合同
- 2024年生物醫(yī)藥研發(fā)設(shè)施建設(shè)施工勞務(wù)合同
- 2024店面設(shè)計(jì)制作及推廣合同3篇
- 二零二五年借款授權(quán)委托書范本:借款合同要素及合同履行9篇
- 2025年度智能設(shè)備研發(fā)與采購(gòu)一體化合同范本2篇
- 2024年造林樹苗訂購(gòu)合同
- 2024暖氣采購(gòu)合同
- 中央2025年全國(guó)人大機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位招聘18人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 外研版小學(xué)英語(yǔ)(三起點(diǎn))六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案(共3套)
- 跨部門合作銷售提成方案
- 外研版(三起)四上Module1-Module10思維導(dǎo)圖
- 農(nóng)田水利渠道灌溉與排水課件
- 六棱塊護(hù)坡施工方案
- 機(jī)械制圖課件(完整版)
- 《行政組織學(xué)小抄》word版
- (完整版)環(huán)境科學(xué)與工程-專業(yè)英語(yǔ)詞匯必備(免費(fèi))
- 交通管理與控制課件(全)全書教學(xué)教程完整版電子教案最全幻燈片
- 小學(xué)鋼筆字寫字課教案(20課時(shí)完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論