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文檔簡介

2韻豐富有趣1．小小的船》。教師2．。(學)2

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舟

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1．2．3．(1)我好(2)我仿(3)我仿(4)我好：在以讓學生學生帶入有聲有色的情境中。

1．(1)導問？上：我出)：(3)指導(4)指導寫月兒”“”(5)設疑用”“”，“(6)課件

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像_______。像_______。________像(2)學生(3)教師4．導學：。音起5．：本環(huán)節(jié)設計以讀為主，學生通過自主理解、體會、設計動方1．

2．討論：只見”的

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3．了___________。我看見了校園北京外星人、兔4．(。)：發(fā)通過1．看見里兩2．。面

(1)請3

(2)請做(3)幫花：字激發(fā)學生的參與欲望

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