2023屆浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學物理九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023屆浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學物理九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上物理期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖物態(tài)變化屬于放熱的是()A.春天冰雪融化B.夏天灑水降溫C.秋天晾曬玉米D.冬天霧凇的形成2.已知鋁的比熱容比銅的比熱容大,相同質(zhì)量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,下列說法中正確的是()A.鋁上升的溫度較高 B.銅上升的溫度較高C.鋁和銅上升的溫度相同 D.鋁和銅的比熱容不同,無法比較上升的溫度3.下列運動項目涉及的物理知識描述正確的是A.三級跳遠——快速助跑是為了增大慣性B.劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的C.引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力D.百米賽跑——裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢4.如圖是實驗室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中的電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度越大,關(guān)于該現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.該裝置利用了電磁感應(yīng)原理B.線圈中有電流通過時,把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.改變線圈中的電流方向,其轉(zhuǎn)動方向不會改變D.線圈中的電流越大,其所受磁場力越大5.下列做法符合安全用電要求的是()A.使用測電筆時手沒有接觸筆尾金屬體B.電路發(fā)生火災(zāi)時未斷電就潑水救火C.更換燈泡時應(yīng)先斷開開關(guān)D.可以用濕手去拔用電器的插頭6.王安石曾賦詩詠梅:“遙知不是雪,為有暗香來”。詩人在遠處就能聞到梅花的香味,這是因為()A.分子的體積是非常小的B.分子在不停的運動C.分子之間存在力的作用D.分子之間存在間隙7.如圖所示事例或?qū)嶒炛?,屬于?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是A.搓手取暖 B.鉆木取火C.水蒸汽將軟木塞沖出 D.下滑時臀部有灼熱感8.10個小燈泡串聯(lián)在一起,已知電源正極處的電流是100mA,則通過每個小燈泡的電流是()A.0.1mA B.10mA C.0.1A D.1000mA9.如圖所示,在粗糙水平地面上,小李同學用手推木塊,向右緩慢壓縮彈簧(木塊和彈簧不相連接)到某處后釋放木塊,木塊沿水平地面向左運動,離開彈簧后,木塊繼續(xù)運動一段距離后停下.則下列說法正確的是A.壓縮彈簧的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能B.木塊離開彈簧之后,動能保持不變C.彈簧恢復(fù)到原狀之前,木塊的動能有最大值D.彈簧恢復(fù)到原狀時,彈性勢能最大10.如圖所示電路,電源電壓不變,當開關(guān)閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是A.電壓表示數(shù)變大B.電流表A1的示數(shù)變小C.燈泡變暗D.電流表A2的示數(shù)變小11.將規(guī)格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵,分別接入同一家庭電路中,通電時間相同,電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是()A.三個用電器產(chǎn)生的熱量相同B.電風扇產(chǎn)生的熱量最多C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多D.電視機產(chǎn)生的熱量最多12.如圖所示,是內(nèi)燃機工作循環(huán)中的一個沖程,它是()A.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能B.壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能D.做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能二、填空題13.圖甲是測量環(huán)境濕度的原理圖,電源電壓U=12V,定值電阻R0=10Ω,濕敏電阻R隨環(huán)境濕度RH變化的關(guān)系如圖乙所示。濕度增大時,R的阻值__,通過R的電流__(選填“增大”、“減小”或“不變”);當電壓表示數(shù)為3V時,對應(yīng)的濕度為__%。14.如圖所示,已知電源電壓10V,將滑動變阻器滑片P移到最左端,閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光,電流表示數(shù)為0.35A,電壓表示數(shù)為7V,則此時滑動變阻器接入電路的電阻是_____Ω,在滑片P向右移動的過程中燈泡亮度_____(填“變亮”“不變”或“變暗”).15.如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常工作,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比為3:5,此時燈L1、L2的電阻之比是_________,燈L1、L2的電功率之比是_________。16.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象的信息可知:電源電壓為_____V,電阻R1的阻值為_____Ω。三、實驗題17.(8分)利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”.接通電源,兩容器內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少?(1)此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系,一段時間后,______容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多(選填“左”或“右”).(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內(nèi)通過R1的電流產(chǎn)生的熱量是______J.18.(8分)在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”實驗中,甲、乙、丙三位同學作出如下猜想:甲:導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān).乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān).丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān).甲同學思考:既然“電阻描述的是導(dǎo)體對電流的阻礙作用”,而粗細相同的水管,管子長,阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長,它的電阻可能越大.甲同學在猜想中用到了______的思維方法.A.類比轉(zhuǎn)換等效控制變量如圖所示,是為探究連接的實驗電路.實驗中通過比較______來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的.若要驗證乙同學的猜想,則應(yīng)該選用______兩根電阻絲進行對比實驗.選用A、B兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證______同學的猜想.19.(8分)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:①閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至________(填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________________________的作用;②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是____________________;小明排除故障后繼續(xù)實驗。(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和___________________的作用;②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向_____(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應(yīng)該選取至少標有_________Ω的滑動變阻器;④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖像得出的結(jié)論是:_______________________________________________。(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有__________________(只要求填寫一個實驗名稱)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.(______)21.(8分)聲控開關(guān)在接收到一定響度的聲音時,會自動閉合一端時間.某地下通道兩端入口處各安裝一個聲控開關(guān)來控制通道中間的同一盞螺紋燈泡.為確保行人無論從通道那端進入,都只能使進入端的聲控開關(guān)閉合,讓燈泡接通電源而發(fā)光.請用筆劃線代替導(dǎo)線,按上述要求及安全用電原則將圖甲中的元件正確地連接到電路中.(______)五、計算題22.(10分)如圖甲是我市某校使用的一款電熱飲水機,通過機內(nèi)溫控開關(guān)S進行自動控制,實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能,電路原理圖如圖乙所示。電源電壓恒為額定電壓220V,當開關(guān)S接a時電路中的電流為5A;當開關(guān)S接b時,電路消耗的電功率為88W。求:(1)開關(guān)S接a時,是加熱還是保溫?功率是多少?(2)R1的阻值是多少?(3)開關(guān)S接b時,電路中電流是多少?(4)該飲水機在保溫狀態(tài)工作1min,R1產(chǎn)生的熱量是多少?23.(12分)如圖是安裝在襄陽東站內(nèi)的一種即熱式節(jié)能飲水機的原理圖。燒開的水很燙不能即飲用,即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起,利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同時,進水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。如圖所示,當節(jié)能飲水機的出水流量為1.8L/min時20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進加熱腔,同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進熱交換套管變成可供直接飲用的溫開水流出。(1)可供直接飲用的溫開水的溫度是多少℃?(不計熱交換套管中的熱損失)(2)若電加熱器的效率為90%,則電加熱器每分鐘釋放的熱量為多少J?

參考答案一、選擇題1、D【解析】分析:(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。解答:A、春天,冰雪消融是屬于熔化現(xiàn)象,熔化過程吸熱,故A錯誤;B、夏天,灑水降溫屬于蒸發(fā)現(xiàn)象,汽化時吸熱,故B正確;C、秋天,秋天曬玉米,是玉米中的水蒸氣散在空氣中,汽化吸熱,故C錯誤;D、冬天,霧凇的形成是空氣中的水蒸氣發(fā)生了凝華現(xiàn)象,凝華放熱,故D正確;故選:D?!军c睛】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。2、B【詳解】根據(jù)可知,相同質(zhì)量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,即和相同,鋁的比熱容比銅的比熱容大,那么鋁上升的溫度較低,銅上升的溫度較高。故選B。3、B【詳解】A.跳遠運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性,但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以助跑不能增大慣性,故A錯誤;

B.運動員用槳向后劃水,對水施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進,故B正確;

C.做引體向上時人對單杠的拉力與單杠對人的拉力作用在不同的物體上,是相互作用力,不是一對平衡力,故C錯誤;

D.百米賽跑時裁判員是在路程相同的情況下,比較時間判斷運動快慢,誰用時間少,誰跑得快,故D錯誤.4、D【詳解】A.通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理:通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動,故A錯誤;B.線圈中有電流通過時,電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能,故B錯誤;C.改變線圈中的電流方向,其轉(zhuǎn)動方向會發(fā)生改變,故C錯誤;D.電流越大,線圈受到的力越大,其轉(zhuǎn)動的幅度越大。因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小,故D正確。故選D。5、C【詳解】A.使用測電筆辨別火線時,一定要用手觸及筆尾的金屬部分,不符合題意;B.一般的水是導(dǎo)體,電路發(fā)生火災(zāi),絕對不能潑水滅火,容易觸電,不符合題意;C.更換燈泡時,應(yīng)先斷開開關(guān),防止發(fā)生觸電,符合題意;D.因為自來水是導(dǎo)體,當用濕手拔用電器的插頭時,可能會使電源通過人體與大地形成通路,發(fā)生觸電事故,不符合題意。6、B【解析】詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味,是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動,故選B。7、C【詳解】AB.搓手取暖,鉆木取火,都是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故AB錯誤;C.水蒸氣頂開軟木塞,是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.故C正確;D.由滑梯上滑下,臀部會有灼熱感,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故D錯誤;故選C.8、C【詳解】電路某處的電流為100mA,由于燈泡串聯(lián)在電路中,各處的電流都相等,則流過每個燈泡的電流故選C。9、C【分析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化,主要是彈性勢能與動能之間的轉(zhuǎn)化【詳解】A.彈簧被壓縮的過程,彈性勢能變大,是人通過物體對彈簧做功,應(yīng)是人的化學能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故A不正確B.木塊離開彈簧后,在粗糙水平面上運動,由于受到阻力,其運動速度會越來越慢,最終會停下來,所以動能是越來越小,而不是保持不變,故B不正確CD.在彈簧恢復(fù)原狀的過程中,彈性形變越來越小,那么彈簧的彈性勢能也越來越小,彈簧恢復(fù)到原狀時,彈性勢能最小,變?yōu)榱?。這個過程中減小的彈性勢能轉(zhuǎn)化為木塊的動能和克服摩擦做功產(chǎn)生的內(nèi)能。而木塊在沿水平向左運動的過程中,受到水平方向的彈力和摩擦阻力。在木塊離開彈簧前,由于彈簧的形變越來越小,所以木塊所受的彈力也越來越小,而所受的阻力不變,那么當彈力大于阻力時,木塊加速運動;當彈力等于阻力時,木塊的速度最大;當彈力小于阻力時,木塊減速運動。所以彈簧恢復(fù)原狀之前,木塊的動能有最大值,故C正確,D不正確【點睛】彈簧在恢復(fù)原狀的過程中:若地面有摩擦,其彈性勢能減小,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能。物體的運動情況是,先加速到速度最大,然后開始減速。動能的變化情況是,先變大,到最大,然后減小。若地面無摩擦,那么能量的轉(zhuǎn)化是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,物體一直做加速運動,直到離開彈簧。10、D【解析】試題分析:由電路圖可知,滑動變阻器和燈泡是并聯(lián)的,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,連入電路中的阻值變大,整個電路中的阻值也變大,電流表2測的是干路電流,電流表1測的是燈泡的電流,電壓表測的是燈泡的電壓,結(jié)合歐姆定律分析電路中的電流和電壓變化情況.A、因滑動變阻器和燈泡是并聯(lián)的,電壓表測的是燈泡的電壓,所以電壓表的示數(shù)不變,不符合題意;B、燈泡兩端的電壓不變,電阻不變,所以通過的電流也不變,不符合題意;C、燈泡兩端的電壓不變,電阻不變,所以燈泡的功率也不變,即亮度也不變,不符合題意;D、電源電壓不變,但當滑動變阻器的滑片P向右移動時,阻值變大,整個電路的阻值變大,由公式I=可知,電流表A2的示數(shù)變??;故選D.考點:電路的動態(tài)分析。點評:解決此類問題的關(guān)鍵是弄清當滑動變阻器阻值變化時,在電路中的電流表和電壓表的示數(shù)如何變化.11、C【詳解】A.三個用電器的規(guī)格相同,通電時間相同,消耗的電能相同,但電流通過它們產(chǎn)生的熱量不同,故A不符合題意;B.三種用電器中,電風扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能,電視機將部分電能轉(zhuǎn)化為光能,電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化為熱能,電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多,故B不符合題意;C.電風扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能,電視機將部分電能轉(zhuǎn)化為光能,電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化為熱能,電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多,故C符合題意;D.電風扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能,電視機將部分電能轉(zhuǎn)化為光能,電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化為熱能,電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多,故D不符合題意。故選C。12、C【詳解】由圖可知,氣門都關(guān)閉,火花塞工作且活塞向下運動,該沖程為做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。二、填空題13、減小增大60【詳解】由圖甲可知,定值電阻R0與濕敏電阻R串聯(lián),電壓表測量R0兩端的電壓;[1][2]由圖乙可知,濕度增大時,R的阻值會減小,電路的總電阻減小,根據(jù)可知,電路中的電流增大;[3]當電壓表示數(shù)為3V時,此時電路中的電流為:;電阻R兩端的電壓為:,則R的阻值為:,由圖可知,此時的濕度為60%。14、20不變【詳解】[1]由圖像可知,R與燈泡L串聯(lián),滑動變阻器滑片P在最左端時,電壓表測變阻器兩端電壓,此時示數(shù)為7V,則滑動變阻器的電阻為:;[2]由電路圖分析可知,滑動變阻器的阻值全部接入電路中,無論如何移動滑片,電路中的電阻不變,電流不變,小燈泡兩端的電壓不變,由P=UI可知燈的電功率不變,故其亮度不變.15、2∶32∶3【詳解】[1]開關(guān)S閉合后,如果乙為電流表,將會造成電源短路,如果甲為電流表,L2將被短路、不能工作,因此甲、乙都為電壓表;此時燈L1、L2串聯(lián)連接,電壓表甲測量L2兩端電壓,電壓表乙測量電源電壓,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,燈L1、L2的電壓之比:,燈L1、L2的電阻之比:;[2]燈L1、L2的電功率之比是。16、610【解析】由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),V1、V2分別測R1、R2的電壓,電流表測電路中的電流;當滑動變阻器的滑片P向左移動時,連入電阻變小,電路中電流變大,R1兩端的電壓同時變大,電源電壓保持不變,R2兩端的電壓就要變??;由此可知,對于R1,通過的電流隨兩端電壓的增大而增大;對于R2,通過的電流隨兩端電壓的增大而減少;所以,乙是R1的U-I圖象,甲是R2的U-I圖象;由圖象可知,當U1=U2=3V時,I=0.3A,因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電源電壓U=U1+U2=3V+3V=6V;因為I=,所以R1===10Ω。三、實驗題17、電阻右200【解析】試題分析:(1)由圖示實驗可知,兩阻值不同的電阻絲串聯(lián),通過電阻絲的電流與通電時間相等而電阻阻值不同,此裝置可以探究:電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;由于右側(cè)中的電阻絲阻值較大,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在右側(cè)容器中產(chǎn)生的熱量較多;(2)R110s內(nèi)產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt=(2A)2×5Ω×10s=200J.【考點定位】焦耳定律18、A小燈泡的亮度B、C丙【詳解】(1)甲同學根據(jù)生活中的現(xiàn)象“粗細相同的水管,管子越長,阻力越大”,猜想,電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系是:在材料、橫截面積相同時,導(dǎo)體越長,它的電阻可能越大,所以用到的是類比法,故A符合題意;(2)由圖知道,小燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,所以,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,即通過比較小燈泡的亮度來比較導(dǎo)體電阻的大小,所以實驗采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小;(3)若要驗證乙同學的猜想,即導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長度相同,橫截面積不同,應(yīng)該選用編號B、D的電阻絲進行對比實驗;(4)由圖知道,A、B兩根電阻絲的長度和橫截面積相同、材料不同,可以驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān),即驗證丙同學的猜想.【點睛】本題考查的是影響電阻大小因素的實驗,主要考查了對實驗方法的掌握和應(yīng)用,涉及類比法、轉(zhuǎn)換法、和控制變量法等.19、A改變R兩端的電壓,多次測量R處斷路控制電阻R兩端電壓不變A5電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比伏安法測電阻【詳解】(1)①[1][2]閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至接入電路阻值最大的位置,所以將滑片移動到A端。調(diào)節(jié)滑片可以改變定值電阻兩端的電壓,多次測量找出電流與電壓的關(guān)系。②[3]電流表幾乎無示數(shù),說明電路中可能斷路,電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電路故障可能是定值電阻斷路。(2)①[4]在探究電流與電阻的關(guān)系時,要控制電阻兩端的電壓不變,滑動變阻器可以起到這個作用。②[5]滑片位置不動,將定值電阻換成阻值更大的,電路中的電流將減小,滑動變阻器分得的電壓將減小,定值電阻分得的電壓將增大,要使定值電阻分得電壓不變,則要使滑動變阻器接入電路的阻值變大,應(yīng)當將滑片像A端移動。③[6]5個定值電阻中阻值最大的是25Ω,如果它接入電路,分得的電壓也是2.5V,電路中的電流滑動變阻器分得的電壓滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)該選取至少標有5Ω的滑動變阻器;④[7]根據(jù)圖

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