《為中華之崛起而讀書》示范課教學(xué)課件

為中華之崛起而讀書kkyr

他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在

哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這修婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。

師：這位婦女的親人可能是他活潑可愛的孩子,她心如刀絞,生：她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。師：這位婦女的親人可能是他相依為命的丈夫,她悲痛欲絕,生：她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。師：這位婦女的親人可能是他白發(fā)蒼蒼的母親,她心都碎了,生：她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。二十世紀(jì)初的中國社會

20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國主義國家侵略中國的工具，中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。英、法、德、意等帝國主義列強(qiáng)趁機(jī)侵略中國。當(dāng)時(shí)的中國政府軟弱無能、貧窮落后，許多帝國主義國家都欺負(fù)我們。他們不但侵略我們的國家，霸占我們的國士，還讓我們賠款，國內(nèi)局勢也非?；靵y，老百姓生活在水深火熱之中，常常在中國人自己的領(lǐng)土中卻被外國人欺辱，大家敢怒而不敢言。帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國圈占土地建造樓房強(qiáng)占租界橫行霸道為所欲為

1868年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻擋，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此，他們向上海的租界當(dāng)局提出抗議。幾天后，租界當(dāng)局回了一封信，只見上面冷冷地寫道：“我們并不認(rèn)為中國人有進(jìn)入公園的權(quán)利?！痹S多中國人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議，反對洋人對中國人的歧視政策，但上海的租界當(dāng)局根本不把中國人的抗議放在眼里，依然強(qiáng)硬地答復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國人這項(xiàng)權(quán)利?！睕]有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不得入內(nèi)！”

沙面租界門口中國人被無辜屠殺

生：從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。師：他可能在想一定要好好學(xué)習(xí)，一定要趕走洋人，讓自己的國家繁榮富強(qiáng)，還要讓洋人跪地求饒。生：從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。師：他還可能在想，我們中國就這么軟弱嗎？我一定要為中華的振興努力，讓中國強(qiáng)大起來。生：從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。師：他還可能想，為什么，為什么中國會受到欺辱？我要努力讀書，讓中國富強(qiáng)起來，這樣帝國主義國家就不敢欺負(fù)我們了。

次皞?cè)绶蜃印秱麜r(shí)事》原韻周恩來茫茫大陸起風(fēng)云，舉國昏沉豈足云。最是傷心秋又到，蟲聲唧唧不堪聞。

1917年，周恩來中學(xué)畢業(yè)后，在同學(xué)們和師友的幫助下，籌到了一筆赴日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。出國前，他回到母校，與小學(xué)時(shí)的同學(xué)話別。他給同學(xué)寫下了臨別贈言是

“愿相會于中華騰飛世界時(shí)”。由天津乘船東渡日本前夕，他又寫下了一首抒發(fā)救國抱負(fù)的著名詩篇：

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

生：大江歌罷掉頭東，師：氣勢豪邁的歌曲生：邃密群科濟(jì)世窮。師：精研社會（各種）科學(xué)為挽救祖國的危亡。生：面壁十年圖破壁，師：刻苦鉆研是為了能在學(xué)成之后，像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業(yè)。生：難酬蹈海亦英雄。師：即使理想無法實(shí)現(xiàn)，投海殉國也是英雄。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智