2023屆榆林市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒(méi)略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管。A．①③⑤ B．除④外 C．除⑥外 D．①②③⑤2．重金屬鎘污染對(duì)食物鏈及人體健康都有很大的危害。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．鎘位于元素周期表第四周期B．鎘原子的核外電子數(shù)為46C．鎘原子的最外層電子數(shù)為2D．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g3．宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。如圖是某反應(yīng)的微觀模型圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有發(fā)生變化C．該反應(yīng)涉及三種氧化物D．組成乙物質(zhì)的元素化合價(jià)為-2價(jià)4．下列配制與使用火藥的過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．精磨配料 B．稱量配料 C．混合配料 D．點(diǎn)燃火藥5．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．食鹽作調(diào)味品 B．金屬銅作導(dǎo)線C．燒堿用于改良酸性土壤 D．干冰用于人工降雨6．2019諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)鋰電池發(fā)明做出重要貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。不同鋰電池使用過(guò)的電極材料中屬于單質(zhì)的是A．鈷酸鋰（LiCoO2） B．氧化鈷（CoO）C．金屬鋰（Li） D．三硫化鈦（TiS3）7．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價(jià)為縱坐標(biāo)繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖是氮的價(jià)類圖，X物質(zhì)的化學(xué)式為A．N2O5B．N2OC．KNO3D．HNO38．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧原子的是A．2O2 B．2CO2 C．2O D．H2O29．“共和國(guó)勛章”獲得者93歲的中國(guó)工程院院士黃旭華——終生報(bào)國(guó)不言悔，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”；下列科學(xué)家既獲得了2019年“共和國(guó)勛章”又獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的是A．黃旭華 B．于敏 C．屠呦呦 D．袁隆平10．質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（）A．H2O2 B．H211．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通過(guò)足量的熾熱的氧化銅，充分反應(yīng)后所得氣體通入足量澄清石灰水，其質(zhì)量增加了9.6g,則原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為A．2.8gB．4.4gC．5.2gD．7.2g12．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體體積C．稱量固體藥品質(zhì)量 D．檢查裝置氣密性二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用下圖裝置研究燃燒的條件。（1）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的_____性質(zhì)。（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____。（3）能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原則之一:將所要研究的對(duì)象設(shè)置為變量，同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同，在“一異多同”中對(duì)比得出正確結(jié)論。(1)實(shí)驗(yàn)A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過(guò)使澄清石灰水變渾濁的程度進(jìn)行比較的，有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)______；實(shí)驗(yàn)時(shí)，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加_______；分別振蕩，觀察現(xiàn)象;(2)實(shí)驗(yàn)B，目的是驗(yàn)證燃燒的條件之一是________；(3)實(shí)驗(yàn)C,實(shí)驗(yàn)條件的差別是_______；對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是_______。15．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。同學(xué)們實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_________（填標(biāo)號(hào)）。（2）欲收集干燥的O2，裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→_____________（填裝置標(biāo)號(hào)），濃硫酸的作用是________________，連接裝置時(shí)，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中__________（填“a”或“b”）端相連。Ⅱ.將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（錳酸鉀溶于水，MnO2難溶于水）。（3）圖A操作中玻璃棒的作用是_________________；圖B操作中的一處明顯錯(cuò)誤是__________。（4）C操作中，當(dāng)看到________________時(shí)，停止加熱。16．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：(1)小明同學(xué)按甲圖實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂了，說(shuō)明圖中的錯(cuò)誤是_____。(2)乙圖冷卻熱的硝酸鉀溶液，試管底部有晶體析出，由此得出隨著溫度降低，硝酸鉀的溶解度____，原來(lái)熱的而硝酸鉀溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)飽和溶液。(3)兩圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后白磷燃燒，比較打開(kāi)前后的現(xiàn)象證明白磷隨燃燒需要____，燒杯中水的作用是___，錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．加熱15克氯酸鉀和5克二氧化錳的混合物，一段時(shí)間后，稱得試管內(nèi)剩余固體為15.2克，求：(1)生成的氧氣_____g；(2)剩余固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？18．（10咸寧34）．現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液，為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_____。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

②試管外壁有水，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

③試管口沒(méi)略向下傾斜，會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。

④加熱高錳酸鉀制取氧氣，不需要使用催化劑，故不會(huì)造成試管炸裂。

⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

⑥用排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管，不會(huì)使試管炸裂。故選：D。【點(diǎn)睛】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答，造成試管炸裂的原因可能是：試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水、沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱等。2、C【詳解】A、周期數(shù)=核外電子層數(shù)，鎘的核外電子層數(shù)為5，故鎘位于第五周期，不符合題意；B、核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=48，故鎘原子的核外電子數(shù)為48，不符合題意；C、核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=48，故核外電子數(shù)為2+8+18+18+x=48，x=2，故鎘原子的最外層電子數(shù)為2，符合題意；D、元素周期表中，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為1，常省略不寫(xiě)，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。3、B【詳解】A、若甲乙分子1:1參與反應(yīng)，反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不一致，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不會(huì)發(fā)生改變，符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B正確；C、乙丙丁含有氧元素，氧化物是由氧元素和另外一種非氧元素組成，所以丙丁為氧化物，而乙只有氧元素組成，為單質(zhì)不是氧化物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、乙為單質(zhì)氧氣，由一種元素組成，化合價(jià)為零，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4、D【詳解】A、精磨配料只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、稱量配料過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、混合配料過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、點(diǎn)燃火藥過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；故選：D。5、C【詳解】A、食鹽具有咸味，可用作調(diào)味品，故A正確，不符合題意；B、金屬銅具有導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故B正確，不符合題意；C、燒堿具有腐蝕性，不可用于改良酸性土壤，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、干冰易升華，可獲得低溫，用于人工降雨，故D正確，不符合題意。故選C。6、C【詳解】單質(zhì)由一種元素組成的純凈物，鈷酸鋰、氧化鈷、三硫化鈦，都是由多種元素組成，屬于化合物，金屬鋰由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選：C。7、A【詳解】A、N2O5中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，且N2O5為氧化物，符合題意；B、N2O中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，不符合題意；C、KNO3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，但是KNO3不是氧化物，不符合題意；D、HNO3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，但是HNO3不是氧化物，不符合題意。故選A。8、C【詳解】A、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O2表示2個(gè)氧分子，故A錯(cuò)誤；B、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2CO2表示2個(gè)二氧化碳分子，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2O表示兩個(gè)氧原子，故C正確；D、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，H2O2表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學(xué)符號(hào)右上角的數(shù)字，表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù)。9、C【詳解】既獲得了2019年“共和國(guó)勛章”又獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的是屠呦呦。故選C。10、B【解析】過(guò)氧化氫、水、氯酸鉀、高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式分別是2H2O2MnO22H211、C【詳解】設(shè)原混合氣體中有二氧化碳的質(zhì)量為x，則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為（8-x）g；與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為（9.6-x）g；x=5.2g故選：C。12、D【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線盯著刻度線，量筒內(nèi)液體的凹液面最低處要與視線保持水平，膠頭滴管不可伸入量筒內(nèi)，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；C、稱量固體藥品質(zhì)量時(shí)，左邊托盤(pán)放物體，右邊托盤(pán)放砝碼，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；D、檢查裝置氣密性時(shí)，用手捂住試管，將導(dǎo)管一段伸入燒杯中水面下，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，選項(xiàng)操作正確，故符合題意，故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)熱與O2接觸銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】（1）銅片將水蒸氣提供的熱量傳遞給白磷，使白磷燃燒，故該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的導(dǎo)熱性質(zhì)；（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸；（3）能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。14、1mL澄清飽和石灰水可燃物必須與氧氣接觸水溫不同溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快【詳解】（1）澄清石灰水會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原則，實(shí)驗(yàn)時(shí)，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加1mL澄清飽和石灰水；（2）實(shí)驗(yàn)B的其他條件相同，唯一不同的是右邊燒杯中有氧氣通入，故目的是驗(yàn)證燃燒的條件之一是可燃物必須與氧氣接觸；（3）實(shí)驗(yàn)C，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同，只有水溫不同，故實(shí)驗(yàn)條件的差別是水溫不同，對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌，加速溶解漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】（1）若用一種暗紫色固體制取O2，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應(yīng)選擇固體加熱裝置A。（2）欲收集干燥的O2，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該有向上排空氣法收集，裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→F，濃硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸氣，干燥氧氣，連接裝置時(shí)，需要用濃硫酸進(jìn)行洗氣干燥，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.（3）圖A操作中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；圖B操作中的一處明顯錯(cuò)誤：漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁。（4）C操作蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)看到有大量固體出現(xiàn)時(shí)，停止加熱，用余熱蒸干。16、瓶底沒(méi)有預(yù)先放入水（或細(xì)沙）減小不一定是氧氣（或與氧氣接觸）使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，并隔絕空氣2H2O22H2O+O2↑【解析】(1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶的底部要放水或鋪沙子，甲圖中的錯(cuò)誤是瓶底沒(méi)有預(yù)先放入水（或細(xì)沙）；(2)冷卻熱的硝酸鉀溶液試管底部有晶體析出，所以隨著溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，原來(lái)的燒杯底部沒(méi)有固體剩余，所以原來(lái)熱的硝酸鉀溶液不一定