第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍單元 復(fù)習(xí)課件 部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)11.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要性?(P4—5)(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生身心不斷發(fā)展,自我意識(shí)逐步覺(jué)醒,思維水平和理解能力不斷提高,生活體驗(yàn)日漸豐富。(3)中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。2.中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些?(P6—7)(1)中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。(2)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(3)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代考點(diǎn)1★3.我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度度過(guò)中學(xué)時(shí)代?(P8)我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。(1)以積極的心態(tài)適應(yīng)新變化,融入新生活。(2)把握自我發(fā)展的多種機(jī)會(huì),積極參與社團(tuán)活動(dòng)。(3)樹(shù)立新的目標(biāo),激發(fā)潛能。(4)養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,與同學(xué)老師友好相處?！蚯⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):珍惜青春?！蚯Ю镏?始于足下。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):珍視當(dāng)下,從點(diǎn)滴做起。名言警句夢(mèng)想（5年3考）考點(diǎn)2★1.夢(mèng)想的重要性。(P9—10)(1)對(duì)個(gè)人:①夢(mèng)想不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。②明確的人生目標(biāo),能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。(2)對(duì)社會(huì):夢(mèng)想能夠推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展。2.少年的夢(mèng)想有何特點(diǎn)?(P10)(1)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相聯(lián)。明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。(2)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相聯(lián),與中國(guó)夢(mèng)密不可分。夢(mèng)想（5年3考）考點(diǎn)2★3.中國(guó)夢(mèng)。(P10)(1)含義:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。(2)基本內(nèi)涵:實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(3)實(shí)現(xiàn)要求:實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,即中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝聚中國(guó)力量,即全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量?！?.如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(P11—13)努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(1)努力,需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(2)努力,需要堅(jiān)持。將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(3)努力,需要方法。合理規(guī)劃和管理時(shí)間;勞逸結(jié)合;學(xué)思并進(jìn);珍視團(tuán)隊(duì)合作。夢(mèng)想（5年3考）考點(diǎn)2【教材·探究與分享】觀點(diǎn)1:從小努力,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。觀點(diǎn)2:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法相交。觀點(diǎn)3:夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向。觀點(diǎn)4:現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗。觀點(diǎn)5:總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。

關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有以上幾種觀點(diǎn),請(qǐng)你辨析與澄清。1.要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要有實(shí)際行動(dòng),要堅(jiān)持不懈地努力,努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。2.這一觀點(diǎn)只看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)努力奮斗,付出艱苦的勞動(dòng),夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。3.夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。4.理想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的,夢(mèng)想不一定能完全實(shí)現(xiàn)。5.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的,夢(mèng)想不一定能完全實(shí)現(xiàn),但經(jīng)過(guò)努力,夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的?？傊?少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。教材解讀夢(mèng)想（5年3考）考點(diǎn)2◎志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):志向?！蚬Τ缥┲?業(yè)廣惟勤。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):志向、勤奮。◎路也漫漫,遙遙其途,心向往之,雖遠(yuǎn)莫阻。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持不懈。名言警句正確對(duì)待學(xué)習(xí)（5年5考）考點(diǎn)31.為什么需要終生學(xué)習(xí)?(P17)(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng),人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。(2)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們需要不斷地充實(shí)自己。(3)只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。2.學(xué)習(xí)的重要性。(P18—19)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。3.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。(P20—21)(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。正確對(duì)待學(xué)習(xí)（5年5考）考點(diǎn)3誤區(qū)警示

學(xué)習(xí)過(guò)程中只有苦沒(méi)有樂(lè)。(?)

改正:學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。正確對(duì)待學(xué)習(xí)（5年5考）考點(diǎn)34.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(P22—24)(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。5.課堂記筆記的策略。(P23)課前準(zhǔn)備、課中記錄、課后補(bǔ)充。正確對(duì)待學(xué)習(xí)（5年5考）考點(diǎn)3名言警句◎?qū)W如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):不斷進(jìn)取?！蛑?不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。◎工欲善其事,必先利其器。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！颡?dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):合作學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識(shí)自己考點(diǎn)41.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。(P27)(1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。(2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。2.我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己?(P28)(1)身體特征和生理狀況(外在體貌特征):如自己的身材、相貌、體能、性別等。(2)個(gè)性心理特征(內(nèi)在精神世界):如性格、氣質(zhì)等。(3)在群體中的關(guān)系:如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。正確認(rèn)識(shí)自己考點(diǎn)4★3.認(rèn)識(shí)自己的途徑。(P29—30)(1)自我評(píng)價(jià)。①方法:自我觀察和分析;與他人比較。②作用:能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(2)他人評(píng)價(jià)。①作用:有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②對(duì)待他人評(píng)價(jià)的態(tài)度:我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。③正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法:用心聆聽(tīng);勇于面對(duì);平靜拒絕。易錯(cuò)易混走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!(或:不要在意別人的評(píng)價(jià)。)(?)

周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。正確認(rèn)識(shí)自己考點(diǎn)44.如何正確認(rèn)識(shí)自己?(解析與檢測(cè)補(bǔ)充)(1)要處理好他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的關(guān)系。(2)要做到用多把尺子量自己,用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(3)既要正確認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。(4)要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。接納自己、欣賞自已考點(diǎn)51.接納自己的原因、要求。(P32—33)(1)原因:我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。(2)要求。接納自己,需要接納自己的全部:①既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。2.怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己?(P33—34)(1)欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。(3)學(xué)會(huì)欣賞他人,會(huì)欣賞他人的人,才會(huì)真正地欣賞自己?！?.怎樣做更好的自己?(P34—36)(1)做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。(2)做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。接納自己、欣賞自已考點(diǎn)54.改正缺點(diǎn)的方法有哪些?(P35)(1)具體描述自己的缺點(diǎn)。(2)從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。(3)及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己改正缺點(diǎn)的努力。(4)請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來(lái)協(xié)助。(5)在公開(kāi)場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾。(6)運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。5.怎樣激發(fā)潛能?(P35)(1)通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。(2)通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。(3)通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)。接納自己、欣賞自已考點(diǎn)5【教材·探究與分享】甲:別人的意見(jiàn)都不對(duì),只有我才是正確的。乙:別人的意見(jiàn)也許有道理,可是我做不到。丙:我認(rèn)真分析了別人的意見(jiàn)后認(rèn)為自己是正確的,必須堅(jiān)持自己的看法。

你贊同上面哪個(gè)同學(xué)的看法?我贊同丙同學(xué)的看法。丙同學(xué)既能欣賞自己,也會(huì)欣賞他人。教材解讀接納自己、欣賞自已考點(diǎn)5◎茍日新,日日新,又日新。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):自我超越、不斷革新?！蛞燮渌L(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):揚(yáng)長(zhǎng)避短。名言警句深挖教材我覺(jué)得自己挺外向的,能跟同學(xué)們打成一片,媽媽卻說(shuō)我有點(diǎn)內(nèi)向,在家總是不愛(ài)說(shuō)話。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可爸爸媽媽卻說(shuō)我還小。在女同學(xué)眼里,我是她們無(wú)話不談的朋友;在男同學(xué)眼里,我是一個(gè)驕傲自大的人;在老師眼里,我是一個(gè)勤快的人。哪個(gè)才是真正的我?

你所在班級(jí)以“你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少”為主題開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):(1)不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同,你怎么看待這些不同?(2)你覺(jué)得“我”應(yīng)該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)?(3)你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少?請(qǐng)寫(xiě)下兩點(diǎn)。(4)我們應(yīng)該如何做更好的自己?深挖教材[七年級(jí)上冊(cè)P28·探究與分享]深挖教材(1)不同的人由于所處的位置不同、對(duì)“我”的期待以及看待問(wèn)題的角度不同,因而會(huì)產(chǎn)生對(duì)“我”的不同的評(píng)價(jià)。(2)對(duì)待這些評(píng)價(jià),“我”不能置之不理,但也不能盲目聽(tīng)信,“我”應(yīng)該客觀、理性地對(duì)待。(3)略。(4)做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。

深挖教材[七年級(jí)上冊(cè)P28·探究與分享]知識(shí)拓展1.作為懷揣夢(mèng)想的青年一代,我們應(yīng)該怎樣走向未來(lái)?(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)。(2)努力學(xué)習(xí)知識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng)。(3)矢志不渝艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。(4)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,熱心公益活動(dòng)。(5)關(guān)心國(guó)家安全,維護(hù)集體利益。(6)樹(shù)立規(guī)則意識(shí),弘揚(yáng)法治精神。(7)培養(yǎng)健康心理,促進(jìn)全面發(fā)展。(8)積極參加勞動(dòng),勇于社會(huì)實(shí)踐。2.請(qǐng)列舉幾個(gè)與學(xué)習(xí)相關(guān)的典故。懸梁刺股;韋編三絕;鑿壁偷光;牛角掛書(shū);等等。3.為什么既要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),也要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?(1)實(shí)踐出真知。(2)在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。(3)我們可以在實(shí)踐中錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。4.黨和國(guó)家為什么要下大力氣解決中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題?(1)重要性:青少年健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn),需要黨和國(guó)家的特殊關(guān)愛(ài);過(guò)重的作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)導(dǎo)致中小學(xué)生壓力過(guò)大,容易產(chǎn)生厭學(xué)、考試焦慮等負(fù)面情緒;過(guò)重的作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響中小學(xué)生身心健康,不利于中小學(xué)生的全面發(fā)展;過(guò)重的作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)不利于培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;過(guò)重的作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;過(guò)重的作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)違背義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。(2)必要性:是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要;是提升教育品質(zhì),應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展的必然要求。5.如何真正解決中小學(xué)生作業(yè)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題?(1)國(guó)家:深化教育教學(xué)改革;加強(qiáng)監(jiān)管,依法治理整頓各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),規(guī)范辦學(xué)行為;推進(jìn)學(xué)校考試制度改革,完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀;加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù),切實(shí)改變“學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù),校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)狀。(2)學(xué)校:認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針、政策;堅(jiān)持育人為本,切實(shí)糾正重智輕德、片面追求升學(xué)率的傾向;按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)安排教學(xué)內(nèi)容。(3)教師:切實(shí)做到依法執(zhí)教,遵守職業(yè)道德規(guī)范,自覺(jué)抵制有償家教;考慮學(xué)生的實(shí)際情況,合理布置家庭作業(yè)。(4)家長(zhǎng):正確看待校外培訓(xùn);培養(yǎng)、教育子女應(yīng)遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育方法。練習(xí)應(yīng)用1.近年來(lái),寶典、高參、秘笈等考場(chǎng)速查資料在一些初中開(kāi)卷考試中受到部分學(xué)生追捧。這些價(jià)格不菲的資料號(hào)稱“考題全中”“有我在手,考試必勝”,實(shí)則內(nèi)容龐雜,粗制濫造,急功近利,誤人子弟。部分學(xué)生聽(tīng)信宣傳,抱著僥幸、投機(jī)心理,考試時(shí),妄想按圖索驥,照抄答案,結(jié)果耗時(shí)費(fèi)力,事與愿違。這告訴我們()

A.速查資料就是好,試題答案全找到 B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要,增強(qiáng)實(shí)力是正道C.開(kāi)卷考試就讓抄,使用速查效率高 D.考場(chǎng)速查很流行,略有瑕疵當(dāng)寬容B【解析】“試題答案全找到”夸大了速查資料的作用,A錯(cuò)誤?！笆褂盟俨樾矢摺钡恼f(shuō)法違背事實(shí),C不選。D中“略有瑕疵當(dāng)寬容”的說(shuō)法錯(cuò)誤,D不選。答案選B。2.據(jù)報(bào)載,在一些高校,有償替課現(xiàn)象悄然成風(fēng),并形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈;明碼標(biāo)價(jià)代人上課,網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬完成交易,如若加錢(qián)還能幫忙完成課堂作業(yè)和隨堂測(cè)試……對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的有()①學(xué)生天職是學(xué)習(xí),找人替課學(xué)業(yè)失②有償替課實(shí)有因,無(wú)須指責(zé)與過(guò)問(wèn)③弄虛作假令人厭,誠(chéng)信做人德為先④學(xué)生在校需自律,建章立制強(qiáng)管理A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C【解析】通過(guò)學(xué)習(xí)能夠增長(zhǎng)知識(shí)和才干,能夠提高自身素質(zhì),獲得造福國(guó)家和社會(huì)的力量,我們應(yīng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,主動(dòng)學(xué)習(xí)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本、處世之道,有償替課是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。①③④說(shuō)法正確且符合題意。答案選C。3.[2021陜西]“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?！鼻嗄曛挥行膽选皣?guó)之大者”,才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說(shuō)明()①理想是人生的航標(biāo),指引人生的方向②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相聯(lián)③實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng),努力堅(jiān)持④青年