【學(xué)案與測(cè)評(píng)】高中英語(yǔ) 語(yǔ)法篇專題11 名詞性從句課件 人教

專題十一名詞性從句一、定義在復(fù)合句中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses）。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句(theSubjectClause)、賓語(yǔ)從句(theObjectClause)、表語(yǔ)從句(thePredicativeClause)和同位語(yǔ)從句(theAppositiveClause)。二、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：1.從屬連詞：that,whether/if,asif2.連接代詞：what,which,who,whom,whose3.連接副詞：when,where,why,how具體用法見下表：

引導(dǎo)詞用法例句從屬連詞that無(wú)詞義，在從句中不擔(dān)任句子成分，有時(shí)可省略。主語(yǔ)從句ItisimportantthatweshouldlearnEnglishwell.賓語(yǔ)從句Hetoldus(that)hefeltill.Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.表語(yǔ)從句Thefactisthatwehavelostthegame.同位語(yǔ)從句Thenewsthatwewonthegameisexciting.whether/ifasifif/whether,asif雖有詞義，但在從句中不作句子成分。主語(yǔ)從句Whetherhewillaccepttheinvitationremainsasecret.賓語(yǔ)從句Attitudedetermineswhether/ifpeoplearesuccessfulandabletoenjoylife.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.表語(yǔ)從句Itlooksasifitisgoingtorain.同位語(yǔ)從句Hewastortured(折磨)bythedoubtwhetherhewouldaccepttheirpresents.連接代詞whatwhichwhowhomwhose有詞義，在從句中作成分，如主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。主語(yǔ)從句Whowillwinthematchisstillunknown.賓語(yǔ)從句Shewonderedwhathehaddone.表語(yǔ)從句That’sjustwhatIwant.同位語(yǔ)從句Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.連接副詞whenwherewhyhow有詞義，在從句中作成分，起狀語(yǔ)的作用。主語(yǔ)從句WhentheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.賓語(yǔ)從句Tomwantedtoknowwherethemeetingwouldbeheld.表語(yǔ)從句Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.同位語(yǔ)從句Ihavenoideawhenhewillcomeback.【考點(diǎn)一】考查名詞性從句的引導(dǎo)詞在高考單項(xiàng)選擇題中，名詞性從句連詞的選擇往往是測(cè)試的熱點(diǎn)?？忌舨徽J(rèn)真分析，沒(méi)有正確的解題方法，常常造成判斷上的失誤，最終錯(cuò)選了連詞。名詞性從句引導(dǎo)詞的用法：1.who意為“誰(shuí)”，在從句中作主語(yǔ)。2.whom意為“誰(shuí)”，在從句中作賓語(yǔ)，但在口語(yǔ)中常用who代替whom。3.whoever(=anyonewho)意為“凡是……的人”，它的賓格形式是whomever（但在口語(yǔ)中常用whoever代替whomever）。4.whose意為“誰(shuí)的”，在從句中作定語(yǔ)。5.what(=the+n.+that)意為“什么”；whatever(=anything+that)意為“凡是……的物”。what和whatever都可在從句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。6.which意為“哪一個(gè)；哪些”；whichever意為“無(wú)論哪一個(gè)都”。which和whichever都可在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。7.where意為“在哪兒”，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；when意為“什么時(shí)候”，在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)；how意為“如何”，在從句中作方式狀語(yǔ)；why意為“為什么”,在從句中作原因狀語(yǔ)。8.whether意為“是否”，在從句中不充當(dāng)任何語(yǔ)法成分;引導(dǎo)及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)從句時(shí)，可與if互換；引導(dǎo)介詞的賓語(yǔ)從句或引導(dǎo)主語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)從句時(shí)，只用whether。9.that無(wú)具體意思，在從句中也不充當(dāng)任何語(yǔ)法成分，只起連接作用。溫馨提示：我們不妨采取“一分二劃三看”三步法對(duì)這種類型的題目加以分析，然后做出正確的選擇?！耙环帧奔捶智鍙木漕愋停杭捶智鍙木涫悄囊环N名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句）“二劃”即劃分出從句“三看”即看從句句意是否完整：1.句意不完整→缺連接代詞：①指人時(shí)，用who,whoever（作主語(yǔ)）；whom,whomever（作賓語(yǔ)）;②指物時(shí)，用what,whatever（作主語(yǔ)、賓語(yǔ)）；which,whichever（作主語(yǔ)、賓語(yǔ)）。2.句意完整→缺連接副詞：①指時(shí)間時(shí)，用when；②指地點(diǎn)時(shí)，用where,wherever；③指原因時(shí)，用why；④指方式時(shí)，用how。句意完整→缺不作成分的連詞:①有含義的用if,whether（是否）；②無(wú)含義的用that?！究键c(diǎn)二】考查名詞性從句的語(yǔ)序問(wèn)題在名詞性從句中，除了關(guān)聯(lián)詞在從句句首外，其他部分應(yīng)用陳述語(yǔ)序。而考生們往往使用疑問(wèn)語(yǔ)序，特別是在以wh引導(dǎo)的名詞性從句中。克服這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)從句的主語(yǔ)。在試題的設(shè)置上會(huì)通過(guò)賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句的語(yǔ)序來(lái)考查，尤其是一些與特殊疑問(wèn)句有關(guān)的賓語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句。Idon’tknowwherewearegoingtohavethemeeting.Canyoutellmewhat’sthematterwithhim?【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空①Theseshoeslookverygood.Iwonder_____.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycostC.howmuchtheycostD.howmucharetheycost解析：選C。根據(jù)題干中的及物動(dòng)詞wonder可知,howmuch引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而名詞性從句要用陳述語(yǔ)序，故排除疑問(wèn)語(yǔ)序的B、D兩項(xiàng);A項(xiàng)可以改為howmuchtheycost或howmuchtheyareworth。故選C項(xiàng)。【考點(diǎn)三】考查賓語(yǔ)從句中的否定轉(zhuǎn)移否定轉(zhuǎn)移主要針對(duì)賓語(yǔ)從句。在賓語(yǔ)從句中，當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞是think/believe/suppose/imagine/guess/expect/consider等表示“認(rèn)為、相信、猜測(cè)”意義的詞，并且主語(yǔ)是第一人稱，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，形式上是否定主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定詞，實(shí)際上否定的是賓語(yǔ)從句。在反意疑問(wèn)句中，其中的附加問(wèn)句要與從句保持一致，而且要把否定詞轉(zhuǎn)移到從句中去。Idon’tbelievehetreatedthechildlikethat,didhe?【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空②I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus,______?A.hadn’tyouB.wouldn’tyou C.aren’tID.didn’tshe解析：選B。題干中的besure同believe,而且句子的主語(yǔ)是第一人稱，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以附加問(wèn)句（反意疑問(wèn)句）與從句保持一致?！究键c(diǎn)四】考查形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)當(dāng)主語(yǔ)從句較長(zhǎng)，而謂語(yǔ)較短時(shí)，為了避免“頭重腳輕”，常常將從句后置，而用it作形式主語(yǔ)，置于句首。動(dòng)詞后接復(fù)合賓語(yǔ)，也可用it作形式賓語(yǔ)。不能用this或that來(lái)代替it。Itisapitythathecan’tattendtheparty.Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehisgrammar.(that不可以省略)【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空③______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It解析：選D。分析題干可知，it作形式主語(yǔ)，代替真正的主語(yǔ)that從句。④Ihate______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.it B.thatC.this D.them解析：選A?？疾閕t作形式賓語(yǔ)。有些動(dòng)詞如:hate,love,appreciate等,其后習(xí)慣用it作形式賓語(yǔ)，再接賓語(yǔ)從句。【考點(diǎn)五】考查名詞性從句中虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用(1)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句都會(huì)涉及到虛擬語(yǔ)氣，一些表示建議、要求、命令的動(dòng)詞，如insist（堅(jiān)持）/suggest（建議）/order（命令）/request（要求、請(qǐng)求）/require（要求）/recommend(建議)/urge(催促,力勸)等后的賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣，即“should+do（動(dòng)詞原形）”，其中的should可以省略。對(duì)應(yīng)的名詞作主語(yǔ)跟表語(yǔ)從句，或?qū)?yīng)的名詞跟同位語(yǔ)從句，也要用虛擬語(yǔ)氣。但是如果有其他意義則例外，如suggest表示“暗示”時(shí),所跟的賓語(yǔ)從句就用陳述語(yǔ)氣。Theteachersuggestedthatwe(should)havearest.Itissuggestedthatheshouldadapthimselftonewconditions.Mysuggestionthatheshouldadapthimselftonewconditionshasn’tbeenaccepted.Mysuggestionisthatwe(should)readEnglishnewspaperstoimproveourEnglish.(2)主語(yǔ)從句中的某些句型，如It’snecessary/essential/strange/apity/ashame/nowonder；It’’s(high)timethat...等句型型中也常用虛虛擬語(yǔ)氣，構(gòu)構(gòu)成形式也isnecessarythatweshouldmasteraforeignlanguage.Itishightimethatthechildrenshouldgotoschool.(should不可以省略)【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空⑤—Don’tyouthinkitnecessarythathe_____toMiamibuttoNewYork?—Iagree,buttheproblemis______hehasrefusedto.A.willnotbesent;that B.notbesent;thatC.shouldnotbesent;what D.shouldnotsend;what解析：選C。前一空的從句是真正的賓語(yǔ)，it是形式賓語(yǔ)，考查Itisnecessarythatsb.shoulddosth.句型，故選C。⑥Itisnecessarythatacollegestudent___atleastaforeignlanguage.A.masters B.shouldmasterC.mastered D.willmaster解析：選B。句意為:大學(xué)生至少應(yīng)該掌握一門外語(yǔ)。it作形式主語(yǔ),that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。對(duì)于名詞性從從句的用法和和其他從句如如定語(yǔ)從句、、狀語(yǔ)從句及及其他一些固固定句式的用用法上容易混混淆，現(xiàn)將其其對(duì)比分析如如下：【難點(diǎn)一】that的省省略問(wèn)題用一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡脑~完成下列列句子，使之之完整、正確確Ibelieve______youhavedoneyourbestand______thingswillgetbetter．解析：that在引導(dǎo)主主語(yǔ)從句、表表語(yǔ)從句和同同位從句時(shí)，，一般不省略略。在引導(dǎo)賓賓語(yǔ)從句時(shí),that可可以省略。當(dāng)當(dāng)由兩個(gè)that引導(dǎo)的的從句作同一一個(gè)動(dòng)詞的賓賓語(yǔ)時(shí)，第二二個(gè)that不可省。故故第一個(gè)空可可填that，也可不填填;第二空填填that。。下列情況that不可省省略：①當(dāng)that作介詞賓語(yǔ)語(yǔ)時(shí)，that不可省略略。Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.②當(dāng)賓語(yǔ)從句句被it替代代時(shí)，that不可省略略。Shehasmadeitclearthatshewillhavenothingtodowiththedecision.③當(dāng)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)語(yǔ)從句中的狀狀語(yǔ)緊靠that時(shí)，或或that從從句中含有主主從復(fù)合句時(shí)時(shí)，that不可省略。。I’msurethatifyou’’velostit,youmustpayforit.④有插入語(yǔ)或或其他成分把把賓語(yǔ)從句和和主句分開時(shí)時(shí)，that不可省略。。Hethinks,I’mafraid,thatheisalwaysright.⑤當(dāng)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)語(yǔ)從句的主語(yǔ)語(yǔ)是非謂語(yǔ)動(dòng)動(dòng)詞或主語(yǔ)從從句時(shí)，that不可省省略。Theysaidthatrubbingthegirl’slegmighthelp.⑥從句的主語(yǔ)語(yǔ)是that時(shí)，that不可省略略。Shesaysthatthatisarealgoldring.【難點(diǎn)二】whether與if用一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡脑~完成下列列句子，使之之完整、正確確①Thequestion_______hewillgoornothasnotbeendecided.②Pleaseletmeknow_______youwanttogo.解析：whether可可以引導(dǎo)主語(yǔ)語(yǔ)從句、表語(yǔ)語(yǔ)從句、同位位語(yǔ)從句，而而if不可以以。在引導(dǎo)賓賓語(yǔ)從句時(shí)whether可以與ornot直接連用，，或是作介詞詞賓語(yǔ)，但是是if不可以以。所以第①①題填whether;第②題填whether或if皆皆可。只能使用whether的情形如下下：①主語(yǔ)從句、、同位語(yǔ)從句句、表語(yǔ)從句句中只能用whether。Whetherhewillsucceedisstillunknown．．Thequestioniswhetheritwillrain.②介詞后的賓賓語(yǔ)從句中只只用whether。Thatdependsonwhethert③后面直接跟動(dòng)詞不定式時(shí)只用whether。Hedoesn’tknowwhethertostayornot.④賓語(yǔ)從句中既可用whether也可用if引導(dǎo)，但是若后面緊接ornot時(shí)，只能用whether。Wedidn’tknowwhetherornotshewasready.【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空⑦Elephantshavetheirownwaytotelltheshapeofanobjectand________itisroughorsmooth.A./B.whetherC.howD.what解析：選B。根據(jù)前面的動(dòng)詞tell可知,and連接兩個(gè)并列賓語(yǔ)，所以后面是賓語(yǔ)從句，由從句中or可知答案。【難點(diǎn)三】that與what用一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡脑~完成下列列句子，使之之完整、正確確①M(fèi)yopinionis_______everyoneofustakesout$5for②_______shesaidpuzzledhim.解析：that與what引導(dǎo)名詞性從句的根本區(qū)別在于that在所引導(dǎo)的名詞性從句中不作任何成分，只起連接作用;what在所引導(dǎo)的從句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。所以第①題填that;第②題填What。【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空⑧Oneadvantageofplayingtheguitaris______itcangiveyouagreatdealofpleasure.A.how B.why C.that D.when解析：選C。從句表達(dá)的就是oneadvantage的具體內(nèi)容，is后是表語(yǔ)從句，從句中的成分完整，所以所填引導(dǎo)詞不作任何成分，故選C。⑨______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.What B.WhyC.WhereD.Which解析：選A。。從題干的is看出前面面是主語(yǔ)從句句，從句中沒(méi)沒(méi)有主語(yǔ)，所所以用連接代代詞what。B、C兩兩項(xiàng)是連接副副詞，在從句句中作狀語(yǔ),故排除。【難點(diǎn)四】wh-ever與nomatterwh-用一一個(gè)個(gè)恰恰當(dāng)當(dāng)?shù)牡脑~詞完完成成下下列列句句子子，，使使之之完完整整、、正正確確①_____wantstoseethisfilmcangowithustonight.②______colditis,Iwillgotoschool.解析【即學(xué)即練】單項(xiàng)填空⑩CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSales,please?A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho解析析：：選選C。。根根據(jù)據(jù)后后面面是是句句子子可可以以確確定定用用連連詞詞，，故故排排除除A、、B兩兩項(xiàng)項(xiàng)。。介介詞詞to后后面面跟跟賓賓語(yǔ)語(yǔ)從從句句，，而而nomatterwho僅僅能能引引導(dǎo)導(dǎo)狀狀語(yǔ)語(yǔ)從從句句，，故故選選C。。ThepooryoungmaniA.whicheverB.howeverC.whateverD.whenever解析：選C。根據(jù)及物動(dòng)詞accept和后面的動(dòng)詞help可知,考查賓語(yǔ)從句，而從句中help是名詞，所以引導(dǎo)詞應(yīng)該作定語(yǔ)。故選C?！倦y點(diǎn)五】引導(dǎo)同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的that的區(qū)別用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Thenews________hetoldmeyesterdayisnottrue.②Thenews_______hewillgotoBeijingisnottrue.解析：同位語(yǔ)從句中的連詞that只起連接作用，不充當(dāng)任何句子成分且不能省略，同位語(yǔ)從句一般放在有抽象含義的名詞后，用以解釋名詞的含義或內(nèi)容；定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞that在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，在充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)?？墒÷?，定語(yǔ)從句是對(duì)先行詞的限定和修飾。分析上述兩題可知，第①題是定語(yǔ)從句，故填which或that;第②題是同位語(yǔ)從句，故填that。【難難點(diǎn)點(diǎn)六六】】it作作形形式式主主語(yǔ)語(yǔ)的的主主語(yǔ)語(yǔ)從從句句與與強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)句句用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~完成下列句子，使之完整、正確①Itwasinthehotel______hestayedthatwediscussedtheseriousproblem.②Itisonlylately______hehadafamilyhimself.③Itisnatural______theyshouldhavedifferentviews.解析：強(qiáng)調(diào)句句型的結(jié)構(gòu)是Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that,如果去掉Itis/was...that句子仍然成立。通過(guò)分析可知，第①題空白處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，故填where;第②題是強(qiáng)調(diào)句，故填that;第③題是主語(yǔ)從句，故填that。1.Wehaven’’tdiscussedyA.thatB.whichC.whatD.where解析：選D?？疾槊~性從句。句意為：我們還沒(méi)有討論把我們的新家具放在哪里。根據(jù)句意，賓語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，因此選擇D。2.—Haveyoufinishedthebook？—No.I’vereadupto______thechildrendiscoverthesecretcave.(2010·全國(guó)Ⅱ)A.which B.what C.thatD.where解析：選D?？疾橘e語(yǔ)從句和連詞。upto為介詞結(jié)構(gòu)，后接賓語(yǔ)從句；由句意“讀到孩子們發(fā)現(xiàn)秘密洞穴的地方”可知，此處用where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。3._______somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.(2010·北京)A.Whether B.What C.That D.How解析析：：選選B。?？伎疾椴橹髦髡Z(yǔ)語(yǔ)從從句句。。句句意意為為：：一一些些人人眼眼中中的的缺缺點(diǎn)點(diǎn)是是別別人人眼眼中中的的優(yōu)優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)。。分分析析句句子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)可可知知，，從從句句中中缺4.Iwanttobelikedandlovedfor_____Iaminside.(2010·北京)A.who B.where C.what D.how解析：選C?？疾橘e語(yǔ)從句。句意為：我想別人喜歡我是因?yàn)槲业膬?nèi)在品質(zhì)。what引導(dǎo)介詞for的賓語(yǔ)從句并在從句中作表語(yǔ)。5.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was_______itwasrathercloselymodeledonhisownlife.(2010·北京)A.what B.that C.why D.whether解析：選B?？疾楸碚Z(yǔ)從句。句意為：查爾斯·狄更斯喜歡他自己的小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》的部分原因是小說(shuō)創(chuàng)作非常貼近他本人的真實(shí)生活。從句中不缺任何成分，因此用that來(lái)引導(dǎo)。6.Onereasonforherpreferenceforcitylifeis_______shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.(2010·上海)A.that B.how C.whatD.why解析析：：7.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow______.(2010·上海)A.heisenteringwhichlane B.whichlaneheisenteringC.isheenteringwhichlaneD.whichlaneisheentering解析：選B?？疾橘e語(yǔ)從句。which引導(dǎo)的句子作know的賓語(yǔ)，句子用陳述語(yǔ)序。8.Asanewgraduate,hedoesn’tknow_______ittakestostartabusinesshere.(2010·天津)A.how B.what C.when D.which解析：選B?？疾橘e語(yǔ)從句。句意為：作為一名新畢業(yè)生，他不知道在這里創(chuàng)業(yè)需要些什么。空格后的從句中takes是動(dòng)詞，其后缺少賓語(yǔ)，所以引導(dǎo)該賓語(yǔ)從句的連接詞要用what。9.Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions_______hadusedtheproducts.(2010·重慶)A.whoever B.who C.whichever D.which解析析：：選選A。。考考查查賓賓語(yǔ)語(yǔ)從從句句。。句句中中為為賓賓語(yǔ)語(yǔ)從從句句后后置置來(lái)來(lái)使使句句子子保保持持平平衡衡。。其其正正常常語(yǔ)語(yǔ)序序應(yīng)應(yīng)為為：：Toimprovethequalityofourproductsweaskedwhoeverhadusedtheproductforsuggesti10.—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.—That’s_______Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.（2010·江蘇）A.where B.how C.when D.what解析：選A?？疾楸碚Z(yǔ)從句。agree是不及物動(dòng)詞，從句中不缺賓語(yǔ)。根據(jù)句意可知，where引導(dǎo)表語(yǔ)從句，充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)。11.Itisuncertain______sideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.(2010·浙江)A.that B.whatC.how D.whether解析：選B?？疾橹髡Z(yǔ)從句。句意為：盡管大約有兩千名病人服用過(guò)這種藥物，但是，它會(huì)帶來(lái)什么樣的副作用還不確定。sideeffect副作用，還原主語(yǔ)從句中的主干是themedicinewillbringaboutsideeffect。故選what,意為“什么樣的”，起修飾作用。1A.that B.which C.what D.whether解析：選C?？疾橘e語(yǔ)從句。whodon’thavewhatwehavehere是people的定語(yǔ)，其中who是主語(yǔ)，don’thave是謂語(yǔ)，whatwehave是賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)，故選C項(xiàng)。13.Beforethesalesstart,Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.(2010·山東)A.why B.what C.how D.which解析：選B?？疾橘e語(yǔ)從句。句意為：在大甩賣開始前，我把孩子們?cè)谙聜€(gè)季節(jié)里要用到的東西列了一個(gè)清單。分析句式結(jié)構(gòu)可知，空格處在句中引導(dǎo)賓語(yǔ)從句且在從句中充當(dāng)need的賓語(yǔ)，所以應(yīng)選B項(xiàng)。14.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew_______shewassoangry.(2010·湖南)A.where B.whether C.that D.why解析：選D?？疾橘e語(yǔ)從句。句意為：Cindy重重地關(guān)上門并且痛哭起來(lái),辦公室里沒(méi)人知道她為什么這么生氣。根據(jù)句意分析，應(yīng)選why。。從從句句中中缺缺少少狀狀語(yǔ)語(yǔ)。。15.Howmuchoneenjoyshim