《網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與保存》設(shè)計(jì)

《網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與保存》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）【學(xué)科】信息科技【年級(jí)】預(yù)備【學(xué)期】第一學(xué)期【單元】第一單元【課序】活動(dòng)2第二課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法與下載網(wǎng)上資源的基本操作。過程方法：通過不同搜索結(jié)果的比較，初步獲得網(wǎng)上搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，掌握篩選網(wǎng)上信息的基本原則。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索技巧與下載網(wǎng)上資源的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)：通過不同搜索結(jié)果的比較，總結(jié)篩選信息的原則。教學(xué)過程：引入：上節(jié)課，我們?yōu)g覽了一些非常實(shí)用的網(wǎng)站，也了解了自己小組準(zhǔn)備協(xié)助的老師，并且通過一些提問幫助自己小組更好的理解老師的需求，從而更好的做好信息助理這一任務(wù)。但是，要真正當(dāng)好老師的信息助理，僅僅是靠想象是無法做好的，關(guān)鍵還要多學(xué)習(xí)相關(guān)的基本功才行。這節(jié)課，我們將通過實(shí)際的上網(wǎng)操作，在復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)過的因特網(wǎng)信息搜身技巧，并學(xué)會(huì)將搜索到的網(wǎng)上資源保存到自己的電腦硬盤中。準(zhǔn)備工作：在電腦的D盤中建立一個(gè)以自己名字命名的文件夾。新課：網(wǎng)上資源搜索從我們第一課的問卷調(diào)查表中可以知道，我們班有一部分同學(xué)經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)找資料或是下載音樂等。下面我們先請這些同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)都是用哪些搜索網(wǎng)站上找到自己需要的內(nèi)容的。（請幾個(gè)經(jīng)常找資料的同學(xué)介紹）搜索引擎概念：首先我們要了解一個(gè)概念：什么是搜索引擎呢？具有搜索功能的網(wǎng)站一般都成為搜索引擎，例如百度：谷歌：雅虎：的確，因特網(wǎng)上有很多專門提供搜索功能的網(wǎng)站，成為搜索網(wǎng)站，也叫搜索引擎，利用這些引擎可以快速的查到我們所需要的信息。同樣，利用這些網(wǎng)站，我們也可以很便捷的幫助老師查到他們需要的資料，從而完成我們的教師信息助理的工作。２、殘奧會(huì)資源搜索暑假里，大家最關(guān)注的可能就是北京奧運(yùn)會(huì)了，而隨著北京奧運(yùn)會(huì)順利的落下帷幕，9月6日殘奧會(huì)又進(jìn)入了每個(gè)人的視線中，運(yùn)動(dòng)員們身殘志不殘的精神無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我們。今天，9月17日正是殘奧會(huì)閉幕的日子，讓我們一起去關(guān)注一下北京殘奧會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員中感人的事跡，并了解一下獎(jiǎng)牌的獲得情況。提問：我們可以使用哪些關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？學(xué)生討論，發(fā)表觀點(diǎn)任務(wù)：學(xué)生分組組查閱殘奧會(huì)感人事跡和獎(jiǎng)牌榜請多個(gè)學(xué)生回答問題，學(xué)生的回答可能各不相同二、篩選信息的基本原則在剛剛的資源搜索過程中，關(guān)于北京殘奧會(huì)的獎(jiǎng)牌榜有的同學(xué)得到了不同的答案，大家想想這是什么原因造成的？學(xué)生思考，并判斷正確的獎(jiǎng)牌數(shù)。(提醒學(xué)生們注意結(jié)果網(wǎng)頁上的相關(guān)信息，如：最后更新時(shí)間，發(fā)布時(shí)間，發(fā)布者，上下文等)學(xué)生交流判斷的方法，教師補(bǔ)充一些篩選信息的基本原則：搜索的內(nèi)容與時(shí)間相關(guān)，則應(yīng)特別關(guān)注網(wǎng)上信息的發(fā)布時(shí)間與最后更新時(shí)間。傾向于權(quán)威的發(fā)布者，如政府部門等。仔細(xì)研讀上下文，了解網(wǎng)上信息發(fā)布的背景信息，以便確認(rèn)搜索結(jié)果的適應(yīng)性。如搜索結(jié)果與時(shí)間相關(guān)時(shí)，可以多設(shè)一個(gè)時(shí)間關(guān)鍵詞，如“2008”小結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)中的信息相當(dāng)多，但其中有一些信息缺乏真實(shí)可靠性，這就需要我們使用正確的方法對這些信息進(jìn)行篩選。這些方法可以在篩選時(shí)可以使用其中的某一條，也可以多條方法同時(shí)使用。因此，在我們做老師的信息助理時(shí)，幫助老師查找資料時(shí)也一定要特別仔細(xì)，要對找到的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行鑒別和篩選，確保找到的資料是有效的，是教師所需要的，是對教師的工作有幫助的。三、保存網(wǎng)上的資源打開北京殘奧會(huì)官方網(wǎng)站學(xué)生快速的瀏覽網(wǎng)頁。提問：你瀏覽到哪些信息？網(wǎng)站上的信息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢？（把它保存下來）1、保存網(wǎng)頁上的所有信息請大家回憶一下，我們在畫圖、WORD中是怎樣保存一個(gè)文件的？其時(shí)在IE瀏覽器中也是一樣的，我們可以單擊文件菜單中的另存為，把它保存在自己的文件夾中。完成任務(wù)一：保存"北京殘奧會(huì)官方網(wǎng)站"的首頁。學(xué)生作業(yè)展示：在我們的文件夾中保存到了一個(gè)網(wǎng)頁和一個(gè)文件夾，這個(gè)文件夾中是什么呢？原來是剛才這個(gè)網(wǎng)頁上所有的圖片。請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁，請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址，和剛才有什么區(qū)別？（現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑，剛才的是網(wǎng)站的地址）。2、保存網(wǎng)站上的圖片、音頻或視頻同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，下面我們一起來去欣賞一下北京殘奧會(huì)中的精彩瞬間和視頻。學(xué)生上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站中的圖片庫和視頻。提問：你覺得圖片庫（或視頻庫）中哪張照片（或視頻庫）最感動(dòng)你？你能把這張圖片（或視頻庫）保存下來，等一會(huì)兒給大家看看嗎？完成任務(wù)二：小組討論，并保存圖片（或視頻庫）請兩個(gè)學(xué)生分別演示保存圖片和視頻的方法。3、保存網(wǎng)頁中的文字。后階段的課中我們將要出一期有關(guān)殘奧會(huì)的小報(bào)，那么只有圖片肯定是不行的了，可定要配上文字說明，那么怎樣才能將圖片或視頻旁邊的文字保存下來呢？學(xué)生回答，老師示范。完成任務(wù)三：保存網(wǎng)頁中的一段文字。把相應(yīng)的圖片插入到WORD文檔中去后，展示自己的作品。4、保存網(wǎng)頁上的flash動(dòng)畫（有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)）還記得上次教師節(jié)，我給你們準(zhǔn)備的兩個(gè)flash動(dòng)畫賀卡嗎？通過一些專用的下載軟件可以很便捷的將網(wǎng)頁上的flash動(dòng)畫保存下來，在這里我們借助于軟件flashcapture。這是一個(gè)非常好用的動(dòng)畫下載軟件，它能根據(jù)給出的網(wǎng)址自動(dòng)縫隙網(wǎng)頁內(nèi)容，找出網(wǎng)頁上所有的flash動(dòng)畫，我們只需要選擇下載哪些動(dòng)畫，它就可以把指定的動(dòng)畫下載到我們的電腦硬盤中了。將軟件發(fā)送給學(xué)生，然后學(xué)生安裝軟件。任務(wù)：安裝軟件：FlashCapture，打開選擇一張卡片，保存到自己的文件夾中。方法：學(xué)生根據(jù)課本“跟我學(xué)”中的內(nèi)容自學(xué)四、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們一起到互聯(lián)網(wǎng)上去游覽了北京殘奧會(huì)的相關(guān)信