下車間見習(xí)報(bào)告之四

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經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的。實(shí)習(xí)是磨練自身，磨練自己動(dòng)手才能的一個(gè)有效途徑。書寫寫實(shí)習(xí)范文是實(shí)習(xí)工作中特別重要的一件事情。優(yōu)秀的實(shí)習(xí)范文是什么樣子的？下面是我用心收集整理，為您帶來(lái)的《[報(bào)告系列]下車間見習(xí)報(bào)告之四》，供您參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

一、概述.Sxw9.coM

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

2、實(shí)習(xí)單位：無(wú)錫杰斯威進(jìn)出口有限公司

二、實(shí)習(xí)目的

通過,,參與生產(chǎn)部門相關(guān)的工作，一方面將所學(xué)的服裝專業(yè)學(xué)識(shí)更加是服裝生產(chǎn)管理方面的學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面掌管服裝制作工藝，服裝生產(chǎn)運(yùn)作流程，服裝生產(chǎn)管理的技巧。理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中穩(wěn)定、深化服裝學(xué)識(shí)，既熟諳了服裝生產(chǎn)運(yùn)作，提高動(dòng)手才能，專業(yè)學(xué)識(shí)積累，又扶助適應(yīng)社會(huì)企業(yè)就業(yè)和提高社會(huì)閱歷。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說有不少，我自己感覺在學(xué)識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，磨練和提高。

三、實(shí)習(xí)崗位介紹

車縫車間：把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，花費(fèi)最小，生產(chǎn)出得志客戶要求的產(chǎn)品為目的而舉行生產(chǎn)。

裁床部：工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片

樣品組：貫穿裁剪，車縫，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設(shè)備縫合起來(lái)，然后舉行壓燙和整理包裝。

后整包裝：使用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝的形式(折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內(nèi)外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對(duì)服裝舉行包裝;還要按客戶要求對(duì)尺寸、數(shù)量及顏色舉行合理調(diào)配裝箱。

總檢組：首先是尺寸測(cè)量，然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格，縫制，整燙，污跡，線頭等);查出問題的服裝用返工牌標(biāo)出問題，然后返工，沒有問題的服裝送去后整包裝。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)我被安置到生產(chǎn)部門，以下是我在生產(chǎn)部門里的五個(gè)部門的實(shí)習(xí)內(nèi)空和過程。

裁剪部

裁剪部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單。

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假設(shè)面料的正反面區(qū)別不明顯，那么要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假設(shè)面料的正反面區(qū)別明顯，那么不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過來(lái)鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，開頭裁剪。該公司用的是直刀式裁剪機(jī)，它的缺點(diǎn)是裁減曲率大的弧線有困難，裁出的弧線不是很圓順。裁下的裁片按碼數(shù)，a或b款放置，再跟據(jù)隔層紙分開裁片用扎單捆扎。扎單包括款號(hào)，顏色，尺碼，床次，扎號(hào)，件數(shù)。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要舉行編號(hào)。結(jié)果把裁片送到車縫車間。

通過,,親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，組長(zhǎng)如何安置工作等等都有了深刻了解。

車位車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，花費(fèi)最小，生產(chǎn)出得志客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車縫上線打定工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由組長(zhǎng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員調(diào)配，上交上級(jí)人員審核，并熟諳了解該單的工作流程。

由于在車縫車間只呆四天，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很作對(duì)怎么給我們調(diào)配工作。后來(lái)我做的是類似打雜的工作：捆扎衣服，撬扣子，釘扣子，配帽子，把返工服裝分類等等。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的處境和盡可能學(xué)到更多的學(xué)識(shí)的原那么，采取了多看，多問，多動(dòng)手，多質(zhì)疑的態(tài)度，在完成主任安置的任務(wù)處境下爭(zhēng)取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單，工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。并與主任的閑聊中了解了生產(chǎn)部門管理方法，工資機(jī)制等有關(guān)生產(chǎn)部門的處境。

整燙組

整燙組主要負(fù)責(zé)將送來(lái)的衣服舉行整燙，在整個(gè)過程當(dāng)中每個(gè)人都是各司其職，由于各個(gè)人所熨燙的部位不同，所以整個(gè)都是流水線。在整個(gè)過程當(dāng)中，每個(gè)部位都務(wù)必留心的熨燙，由于好多時(shí)候，衣服熨燙的不是特別的整齊。所以就務(wù)必重新熨燙，所以根本上每個(gè)部位都會(huì)熨燙的很留心。

檢驗(yàn)組

檢驗(yàn)組負(fù)責(zé)將完工的衣服舉行檢驗(yàn)，對(duì)于合格的產(chǎn)品將完工入庫(kù)舉行包裝。對(duì)于這些檢驗(yàn)員，都有確定的閱歷，他們務(wù)必嚴(yán)格的要求。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我了解到做衣的過程。我想通過實(shí)習(xí)學(xué)到實(shí)踐的學(xué)識(shí)，就能提前別人一步了。實(shí)習(xí)期間，也讓我們明白了服裝行業(yè)的工作都是蠻辛苦的。通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我不但積累了管理閱歷，而且學(xué)習(xí)到在專業(yè)課上所學(xué)習(xí)不到的東西，有效地補(bǔ)充了課堂學(xué)習(xí)的空白，豐富了自己的閱歷，鞏固了自己的學(xué)習(xí)才能，也讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)，給我一個(gè)表示自我的空間。同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己學(xué)識(shí)的欠缺。這次實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，是人生中的一段重要體驗(yàn)，也是一個(gè)重要的開頭。不管是做人還是做事，這些都為我將來(lái)走向社會(huì)，踏上工作崗位做了對(duì)比好的鋪墊。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，逐漸的我熱愛上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有好多的新的體會(huì)，新的想法，想說的好多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們理應(yīng)少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題理應(yīng)想手段去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)。

在工作過程中，我們會(huì)碰見好多問題，有的是我們懂得的，也有好多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)識(shí)的時(shí)候，我們也理應(yīng)虛心的采納，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不成怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)校正此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)遇，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所理應(yīng)具備的各種才能。利用此次難得的機(jī)遇，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向業(yè)務(wù)前輩請(qǐng)教，利用空余時(shí)間專心學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)識(shí)，掌管了一些根本的做業(yè)務(wù)人員的技能，從而意識(shí)到我以后還理應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了根基，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學(xué)識(shí)和名貴的閱歷。

編輯推舉

[報(bào)告范本]下車間見習(xí)報(bào)告精選一篇

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實(shí)習(xí)是對(duì)于學(xué)習(xí)成果或者相關(guān)課程舉行實(shí)際操作的一種方式。通過寫實(shí)習(xí)范文可以復(fù)盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長(zhǎng)。哪些好的實(shí)習(xí)范文值得借鑒呢？下面是由我為大家整理的“[報(bào)告范本]下車間見習(xí)報(bào)告精選一篇”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

時(shí)間：xxxxx

一、公司簡(jiǎn)介

xxx責(zé)任有限公司是目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)鏈條和連接環(huán)的最大專業(yè)廠家之一，其中18*64礦用高強(qiáng)度圓環(huán)鏈榮獲國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)銀質(zhì)獎(jiǎng)，是原煤炭部礦用高強(qiáng)度圓環(huán)鏈和連接環(huán)的定點(diǎn)生產(chǎn)廠家。

二、實(shí)習(xí)目的

通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我熟諳了本公司生產(chǎn)的主要產(chǎn)品，了解并掌管了如連接環(huán)、圓環(huán)鏈等主要產(chǎn)品的制作過程，還了解了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)識(shí)、增加了實(shí)踐閱歷的同時(shí)鞏固了自己的動(dòng)手才能。車間實(shí)習(xí)時(shí)，在車間指導(dǎo)老師王師傅和張師傅的悉心指導(dǎo)下，了解到了專業(yè)技術(shù)人員不但需要專心負(fù)責(zé)、膽大心細(xì)的工作態(tài)度，而且還要培養(yǎng)自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的團(tuán)結(jié)合作精神。在實(shí)習(xí)過程中，通過查看一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線，對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了整體的了解，努力地使理論與實(shí)踐、工作與學(xué)習(xí)、企業(yè)與個(gè)人相結(jié)合，從而不斷地提高了我的獨(dú)立工作才能和斟酌才能。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我于20xx年12月9號(hào)到xxxxx責(zé)任有限公司實(shí)習(xí)，通過了三天的根基培訓(xùn)和考試后，被調(diào)配到了鏈條車間和錨鏈車間實(shí)習(xí)，在車間實(shí)習(xí)開頭之前，也舉行了必不成少的安好生產(chǎn)學(xué)識(shí)培訓(xùn)。在車間實(shí)習(xí)過程中，努力了解公司的運(yùn)作流程等學(xué)識(shí)并將自己所學(xué)的學(xué)識(shí)生動(dòng)運(yùn)用。

1、安好教導(dǎo)

安好教導(dǎo)的目的是為了加強(qiáng)安好生產(chǎn)監(jiān)視管理，防止和裁減安好生產(chǎn)事故的發(fā)生，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安好，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。了解了河南煤化集團(tuán)的安好理念從零開頭，向零奮斗，安好方針安好第一，預(yù)防為主，綜合治理以及鶴煤公司的安好生產(chǎn)目標(biāo)安好生產(chǎn)零事故。通過安好教導(dǎo)，使我了解在作業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安好生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，按照管理，正確的合作和使用勞動(dòng)養(yǎng)護(hù)用品，不僅要做到“三不傷害”、“三不生產(chǎn)”還要能夠做到在發(fā)生事故時(shí)實(shí)時(shí)切實(shí)的處理。

2、實(shí)習(xí)過程

在鏈條車間實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)和了解了本車間主要產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)圖紙、專用設(shè)備說明書等。熟諳了車間內(nèi)部生產(chǎn)組織管理和工資錄入等根本的操作方法。鏈條車間以生產(chǎn)礦用高強(qiáng)度圓環(huán)鏈為主，其生產(chǎn)工藝分為：切斷、圍環(huán)、焊接、熱去刺、一次拉伸、熱處理、二次拉伸、檢驗(yàn)、打捆包裝沾漆和驗(yàn)收入庫(kù)。在生產(chǎn)過程中，使我熟悉到不僅要生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，更重要的是要時(shí)刻以人身安好為主。在做好本職工作的同時(shí)，積極地到需要我的工作中去，如和王師傅給鏈條分類等，使我根本上熟諳了各種鏈條的尺寸型號(hào)和鞏固了我的人際交往才能。

在錨鏈車間實(shí)習(xí)時(shí)，了解了車間五號(hào)機(jī)組生產(chǎn)的26*92礦鏈的生產(chǎn)工藝，其工序有：下料、加熱、編鏈、焊接、去刺、一次拉伸、熱處理、強(qiáng)化拉伸，還熟諳了生產(chǎn)過程中各個(gè)工序的根本要求。在張師傅的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)一步的加深了對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解，不斷地將所學(xué)學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，根本能夠使用編程器編寫簡(jiǎn)樸的程序等。

3、其它活動(dòng)

在實(shí)習(xí)時(shí)，除了努力地做好自己的本職工作，還利用空余時(shí)間積極地加入公司內(nèi)部的活動(dòng)，加深了對(duì)公司內(nèi)部人員的了解，也調(diào)整了自己的心態(tài)使我能夠冷靜的面對(duì)遇到的困難。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

很榮幸的能夠成為公司的一員，在實(shí)習(xí)的過程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的扶助，夢(mèng)想在以后的工作中會(huì)做的更好。

[報(bào)告系列]管理工程見習(xí)報(bào)告之四

行是知之始，知是行之成。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后告成就業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。寫寫實(shí)習(xí)范文可以扶助我們察覺問題，解決問題，提升自我才能。一篇實(shí)習(xí)范文理應(yīng)要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《[報(bào)告系列]管理工程見習(xí)報(bào)告之四》，僅供參考，接待大家閱讀。

一、實(shí)習(xí)概況

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.02.14至20xx.03.13

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西省運(yùn)城市國(guó)糧街與學(xué)苑路交錯(cuò)西南角

3、實(shí)習(xí)單位：山西西建集團(tuán)有限公司

4、實(shí)習(xí)工程概況：

工程名稱：公寓商品住宅

工程地點(diǎn)：山西省運(yùn)城市國(guó)糧街與學(xué)苑路交錯(cuò)西南角

創(chuàng)辦單位：山西天茂房地產(chǎn)開發(fā)公司

設(shè)計(jì)單位：上海建筑設(shè)計(jì)院

監(jiān)理單位：運(yùn)城市榮達(dá)監(jiān)理有限公司

總建筑面積：15834㎡

合同商定工期：兩年半

場(chǎng)地類型：濕陷性黃土二類土

建筑物框架抗震等級(jí)：二級(jí)

剪力墻抗震等級(jí)：一級(jí)

建筑布局安好：二級(jí)

地上、地下物處境：市政管網(wǎng)已移至施工范圍外

三通一平狀況：已完成

現(xiàn)場(chǎng)水、電供給處境：已通

5、實(shí)習(xí)目的：

（1）通過實(shí)習(xí)，對(duì)一般民用建筑施工前的打定工作有較明顯的了解，掌管單位工程及施工作業(yè)管理的主要內(nèi)容、程序和方法、加深對(duì)已學(xué)施工技術(shù)、工程工程管理等專業(yè)課的理解，穩(wěn)定課堂所學(xué)內(nèi)容。

（2）進(jìn)一步加深了解建筑構(gòu)造、布局體系及特點(diǎn)；鞏固新建筑、新材料、新布局、新工藝和現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴(kuò)大專業(yè)學(xué)識(shí)領(lǐng)域。

（3）生動(dòng)運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)識(shí)，解決工程中的一些實(shí)際問題，培養(yǎng)組織施工與管理作業(yè)隊(duì)組的才能，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的才能。

（4）了解施工工程管理的方法、內(nèi)容，以及建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方式。

（5）與工人和基層生產(chǎn)干部緊密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，并學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的名貴閱歷。

（6）磨練和培養(yǎng)社會(huì)工作才能和專業(yè)技術(shù)才能；樹立勞動(dòng)觀念，學(xué)習(xí)建筑工人的優(yōu)秀品質(zhì)，使我們更深刻的了解工程管理專業(yè)；培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的才能；培養(yǎng)喜歡專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信仰，為日后走上工作崗位打下根基。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、根基工程

由于根基是整幢樓最為關(guān)鍵的片面，所以也是工程的重中之重，做好根基至關(guān)重要，根基工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。

由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本終止，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)樸的介紹，主要介紹一下工程上對(duì)比常用的人工挖孔樁的做法：

首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載測(cè)驗(yàn)后，做動(dòng)測(cè)測(cè)驗(yàn)，動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在４m左右，然后舉行人工挖孔。在人工挖孔的過程中務(wù)必特別留神安好，洞口的養(yǎng)護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)布局一般有二種，一種為－0.00m～－1.50m之間，用混凝土作為圍護(hù)布局，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)布局。待挖至斷樁處再深２０cm～５０cm，用吊車將樁斷的片面取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開頭澆筑混凝土。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起合作，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。

在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑２～３掛籃的混凝土?xí)r，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。

斷樁處理完那么進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要留神的問題是混凝土標(biāo)號(hào)的操縱，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，由于這樣待混凝土凝聚以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起。承臺(tái)的模板也需引起更加的留神，由于體積對(duì)比大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)對(duì)比小，防止脹模的發(fā)生。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也對(duì)比繁雜，更加是交接處的地方，由于屬于隱秘工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。

2、鋼筋工程

鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原那么；鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋是鋼筋混凝土布局的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土布局工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度舉行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

由于混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱秘工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷敛季衷谑褂秒A段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置務(wù)必與布局施工圖一致。

一般的鋼筋工程的施工過程如下：布局施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱秘工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖才能要求較高，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度缺乏或因施工工藝的要求等務(wù)必連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

以下是學(xué)習(xí)的三種連接方式：

(1)綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度務(wù)必得志《混凝土布局設(shè)計(jì)模范》（ＧＢ50204－20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲，按模范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)那么不能采用綁扎連接，由于這樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

(2)焊接連接：混凝土布局設(shè)計(jì)模范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋那么采用閃光對(duì)焊。

(3)機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，本金較高。

此外，實(shí)習(xí)過程中，我也學(xué)習(xí)了一下鋼筋的綁扎，再大體介紹一下：

根基底板及根基梁鋼筋的綁扎

按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力處境，抉擇下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般處境下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。擺放底板混凝土養(yǎng)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工模范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工模范的規(guī)定。根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅(jiān)韌，插入根基深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

[報(bào)告系列]畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告之四

一般來(lái)說，有付出就有收獲。實(shí)習(xí)是我們將在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)識(shí)實(shí)踐化的一個(gè)過程。寫實(shí)習(xí)范文是在實(shí)習(xí)的根基上完成，運(yùn)用根基理論學(xué)識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)材料舉行總結(jié)分析。哪些好的實(shí)習(xí)范文值得借鑒呢？下面是我為大家整理的“[報(bào)告系列]畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告之四”，接待閱讀，夢(mèng)想您能夠熱愛并共享！

我懷著美好的期盼來(lái)到___煤礦開頭為期幾個(gè)月的電工實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到好多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得好多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要專心完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要專心的對(duì)待，做到每一件事過程中遇到困難，確定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到結(jié)果。只要夢(mèng)想還在，告成確定屬于我。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的結(jié)果一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要終止了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安置其來(lái)___光電，實(shí)習(xí)完我分外夢(mèng)想通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌管的學(xué)識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到___煤礦，在這里舉行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

___光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安置的實(shí)習(xí)，我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們抑制的困難之一。而經(jīng)理平日對(duì)我的不斷指導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅Ψ泵β档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先確定是一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人，一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特意來(lái)學(xué)習(xí)東西的。

我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái)。艱苦的任務(wù)能磨練我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)告成的。我能在礦里學(xué)習(xí)到好多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解好多和動(dòng)的了做人的道理，更加是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不輕易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)遇，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師賦予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，確定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心肆意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供給了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)遇，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到好多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守法則，做好自己的本分，承受起自己所需要承受的'責(zé)任。

體驗(yàn)了2份不同的工作，我逐漸的熟悉到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有大量名貴的閱歷和資源，如失敗的頹唐、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作告成者務(wù)必體驗(yàn)的感受和必備的資產(chǎn)。假設(shè)每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你確定會(huì)收獲好多好多。在你收獲好多好多的同時(shí)，你會(huì)察覺自己已經(jīng)在磨練中變得大膽，固執(zhí)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在告成的路上的。

結(jié)果，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我扶助和支持，讓我在前進(jìn)的路上彌漫著激情和士氣!感謝___煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里熟悉到好多的良師益友，讓我在學(xué)識(shí)的海洋中不斷吸取學(xué)識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)遇將自己所學(xué)的學(xué)識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與指導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

[報(bào)告系列]網(wǎng)絡(luò)管理的見習(xí)報(bào)告之四

博學(xué)出于實(shí)踐。實(shí)習(xí)是我們正式畢業(yè)前的學(xué)業(yè)考核，寫實(shí)習(xí)范文可以將這次實(shí)習(xí)中的告成閱歷共享給大家借鑒。那么，實(shí)習(xí)范文有哪些可以參考的格式呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《[報(bào)告系列]網(wǎng)絡(luò)管理的見習(xí)報(bào)告之四》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

敬愛的老師：

我現(xiàn)在在廣東xx高科技有限公司工作，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了好多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過嗎？我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過一段時(shí)間，還是游刃有余的回復(fù)了經(jīng)理的逼問。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開頭的那一天，我是在無(wú)聊中度過的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真夢(mèng)想可以有人叫我協(xié)助做點(diǎn)事情??！現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子，全體的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開頭，五一全公司員工都有四天假期，我可是每日在加班的哦，由于我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡(luò)弄好組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

1、網(wǎng)絡(luò)類型為：服務(wù)器/工作站型。

2、各工作站之間可以彼此訪問，共享某些目次，就是所謂的資源共享。

3、服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：而且這個(gè)郵箱可以用Outlook等郵件軟件自由收發(fā)。

4、電腦收發(fā)傳真。

5、公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。

這回好了，我大學(xué)三年里老師好象沒教我這上面幾點(diǎn)！但是我是不太懂，不過沒關(guān)系的，我有信仰，怎么說也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教理應(yīng)很快領(lǐng)悟過來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開頭動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)對(duì)比有閱歷的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一向沒接觸過的事物了解過來(lái)！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！

新的辦公樓正式開工了，到結(jié)果并沒有按時(shí)間完成任務(wù)，但也不阻力同事們辦公！還好沒有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過，那位師傅也就離開了，由于他并不是我們公司的員工，只是一起輔助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理公司的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順?biāo)旖鉀Q，而當(dāng)真正將故障擯棄后，心里頭有種說不出的欣喜，我知道我的才能特別有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話，我會(huì)求助同學(xué)和摯友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來(lái)，由于問題總是可以得到解決的！通過這樣我學(xué)習(xí)了大量，成長(zhǎng)了不少。

五月的工作確實(shí)很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也逐漸就習(xí)慣了。不斷有新的學(xué)識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話（硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)操縱），以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最熱愛的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了好多，也穩(wěn)定了以往大量學(xué)識(shí)、現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信仰把現(xiàn)在的工作做好！由于我有我的信念：我不怕問題的到來(lái)，由于問題總是可以得到解決的！

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我體驗(yàn)了好多以前沒有的事，就譬如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，磨練才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)遇，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和聰慧掙來(lái)的錢，當(dāng)時(shí)我真的是沖動(dòng)的要哭，那種感覺真的是無(wú)法形容的巧妙。

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打根基的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)遇，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、表示自己的才能，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，體驗(yàn)一段過程，喜悅或是艱辛，盡管體驗(yàn)的方式不盡一致，但它的結(jié)果是一致的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

[精選報(bào)告]下車間實(shí)習(xí)報(bào)告其三

道阻且長(zhǎng)，行那么將至。實(shí)習(xí)能夠加深同學(xué)對(duì)自己專業(yè)的理解，書寫寫實(shí)習(xí)范文是實(shí)習(xí)工作中特別重要的一件事情。在寫實(shí)習(xí)范文需要留神什么呢？以下是我為大家用心整理的“[精選報(bào)告]下車間實(shí)習(xí)報(bào)告其三”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

今年三月份，我來(lái)到了____市____食品廠舉行實(shí)習(xí)工作，這家食品廠是以生產(chǎn)冷飲食品為主，而我在工廠里主要負(fù)責(zé)的工作就是對(duì)冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)過程的流程舉行操縱以及成品檢驗(yàn)。通過在____食品廠的實(shí)習(xí)工作，我學(xué)到了大量的東西，而最重要的就是，我個(gè)人的實(shí)踐才能加強(qiáng)了大量，這是令人欣喜與鼓舞的，下面將此次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)總結(jié)如下：

一、具有良好的業(yè)務(wù)才能是根基

我深切體會(huì)到，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)才能是一種重要的根基才能，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的根基，因此，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生，掌管好堅(jiān)韌的專業(yè)學(xué)識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在舉行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

二、進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)

我對(duì)比領(lǐng)會(huì)了解公司企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)處境，更加明白效益是公司、企業(yè)追求的目標(biāo)；更是公司、企業(yè)立足于社會(huì)、與他人競(jìng)爭(zhēng)的本錢。要?jiǎng)?chuàng)造的效益，務(wù)必降低人力資源、生產(chǎn)本金努力提高其科技含量。____食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)才能的比較，其道理便可略見一斑。

三、掌管了確定的管理營(yíng)運(yùn)理念

無(wú)輕視的根基上，合理地以員工對(duì)等條款為根基舉行招募、培訓(xùn)、提升人才等，構(gòu)建一支強(qiáng)而有力的管理隊(duì)伍，才能保障公司的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)。____食品廠方面在高層次上根本不惜重金，多渠道挖掘人才到其門下，促進(jìn)了其企業(yè)的蓬勃進(jìn)展。若能引進(jìn)更多些中層次人才，那將是虎上添翼。

四、對(duì)比切實(shí)了解了當(dāng)前食品性業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安好狀況

現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，對(duì)于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關(guān)切怎樣才能吃得安心與放心，也就是說更多地關(guān)切食品的質(zhì)量與安好。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴(yán)格的衛(wèi)生模范來(lái)加工，和如何在生產(chǎn)中就能操縱住這些對(duì)人體產(chǎn)生危害的因素，那就可需要我們這班人才的了。

實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁，是一個(gè)能扶助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過渡階段，我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機(jī)遇，是公司讓我學(xué)會(huì)了好多的東西。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)切，讓我*的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)并獲得了工作的`機(jī)遇。在今后的工作中我會(huì)更加努力的，以上就是我此次實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告。

[報(bào)告系列]土木類實(shí)習(xí)報(bào)告之四

行是知之始，知是行之成。實(shí)習(xí)是一種專業(yè)的實(shí)踐體驗(yàn)，供給與學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域或職業(yè)興趣相關(guān)的實(shí)際的工作。書寫寫實(shí)習(xí)范文是實(shí)習(xí)工作中特別重要的一件事情。那么，實(shí)習(xí)范文有哪些可以參考的格式呢？下面是我為大家整理的“[報(bào)告系列]土木類實(shí)習(xí)報(bào)告之四”，僅供參考，接待大家閱讀。

作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，由于它會(huì)快速的提高我們的專業(yè)才能，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)識(shí)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生磨練成長(zhǎng)的有效途徑。現(xiàn)在四處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的布局，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨意進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部布局。總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。

在三天的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了好多的學(xué)識(shí)，以下是我通過三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的學(xué)識(shí)，它們分別為：根基底板及根基梁鋼筋。墻筋綁扎。構(gòu)造柱鋼筋的綁扎。梁鋼筋。板箍筋綁扎。

一、根基底板及根基梁鋼筋

1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力處境，抉擇下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般處境下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

2、擺放底板混凝土養(yǎng)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3、底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工模范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工模范的規(guī)定。

5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅(jiān)韌，插入根基深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

二、墻筋綁扎

1、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定專心處理。墻模板宜采用“跳間支模”，以利于鋼筋施工。

2、先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般處境橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

3、全體鋼筋交錯(cuò)點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工模范的要求。

4、為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

5、各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求舉行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度。墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)留神。

6、合作其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

三、板鋼筋綁扎

1、清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等實(shí)時(shí)合作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。

3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，應(yīng)得志設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的養(yǎng)護(hù)層厚度應(yīng)為15，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁一致。

通過此次的實(shí)習(xí)，我有所感想，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有好多好多的學(xué)識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的好多，要做的好多，今后的時(shí)光理應(yīng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng)，我們從書本上學(xué)到的好多的學(xué)識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。

以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真才能，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的才能。要想學(xué)好，先要“三勤”：在大量工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最名貴閱歷就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看。

對(duì)察覺的問題和不太領(lǐng)會(huì)的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞領(lǐng)會(huì)。對(duì)于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的專心斟酌，不要把問題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)樸的照搬別人的方法，斟酌是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真才能，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真才能，有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把才能真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的才干。

要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見不得的人，會(huì)有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為、這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了確定的磨練，為將來(lái)更好的走上工作崗位，打定了一份適應(yīng)力。

總的來(lái)說很高心能夠有機(jī)遇加入實(shí)習(xí)。讓我們學(xué)到了好多的學(xué)識(shí)。對(duì)此次實(shí)習(xí)感到很合意。以上內(nèi)容為我在實(shí)習(xí)中所學(xué)所感。報(bào)告到此終止，感謝！

熱搜報(bào)告:下車間實(shí)習(xí)報(bào)告其七

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。實(shí)習(xí)是我們正式畢業(yè)前的學(xué)業(yè)考核，寫寫實(shí)習(xí)范文可以給我們以后的的工作舉行指導(dǎo)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，制止犯同樣的錯(cuò)誤。最近是否在探索一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)范文呢？我為此留心地整理了以下內(nèi)容《熱搜報(bào)告:下車間實(shí)習(xí)報(bào)告其七》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

轉(zhuǎn)瞬間，在xxxx豐田4s店的已經(jīng)有段時(shí)間了。俗話說：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”在過程中，我深深的感覺工作環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的巨大差異。在學(xué)校的生活無(wú)非就是三飽一倒，無(wú)憂無(wú)慮；當(dāng)真正走向工作崗位、走向社會(huì)等待我的會(huì)更多，到底是什么我根本無(wú)法言語(yǔ)。

初來(lái)乍到，工作第一天我就很茫然不知所措。由于對(duì)新環(huán)境的目生，公司給我們定了培訓(xùn)籌劃和流程，以便我們更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境。在培訓(xùn)課堂上能學(xué)到不少對(duì)工作有用的實(shí)用的方法。對(duì)于剛剛步入工作的我來(lái)說，首先要對(duì)自己的職業(yè)舉行規(guī)劃，為自己做一個(gè)定位——我是誰(shuí)，我要到哪里去，我的職責(zé)是什么。要樹立一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)人人從小就會(huì)樹立，但是我的目標(biāo)不是那種處于游離狀態(tài)、短期的。我為什么要工作，工作的意義又是什么，是修身——能養(yǎng)活自己，為家里裁減負(fù)擔(dān)，自己不僅得到了磨練，并且?guī)ё吡斯ぷ鏖啔v。其次要急速的轉(zhuǎn)變角色，要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工，從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运藶橹行?，要把學(xué)轉(zhuǎn)變成用。結(jié)果要完成自己的目標(biāo)，正所謂目標(biāo)是寫在石頭上的，籌劃是寫在沙灘上的，無(wú)論籌劃怎么變，目標(biāo)不能變。每個(gè)人都想告成，我也一樣，但是對(duì)我來(lái)說告成不如改為成事聽著順耳。在工作中想要成事最不能少的是人，所以要不斷的探索自己的人脈，人脈就是資源，即：成事=別人+自己的努力，所以在剛進(jìn)入職場(chǎng)最重要的是人脈的建立。

以上說的都很短淺，可以說不是自己的工作閱歷，其實(shí)我在培訓(xùn)中學(xué)到了什么總結(jié)開來(lái)：

①在工作中要多想自己的錯(cuò)，不要過多在一再的探討別人。

②要努力要吃苦，不要太自私；

③做人好厚道、平淡、低調(diào)，多與“有志之士”交流；

④上司沒有“錯(cuò)”，少怨恨，多做事；

⑤人在做，天在看，做好自己，與同事和諧相處，建立好自己的人脈；

⑥把每件事做好，人生就會(huì)精彩；

⑦工作中理由和借口會(huì)給自己的信用打折；

⑧努力學(xué)習(xí)，工作不代表放棄學(xué)習(xí)，工作了更理應(yīng)學(xué)習(xí)。

工作不能紙上談兵，說了那么多算是“虛”。既然在4s店工作，那就要?jiǎng)?wù)必知道4s——銷售、零件供給、售后服務(wù)、信息反應(yīng)。記住一句話：車到山前必有路，有路必有豐田車。豐田推行5s理念:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。

整理——將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為必要的與