老師作文文獻綜述指導老師評語

文件綜述指導老師考語【篇一：文件綜述封面——(教師建議)】附件10：重慶科技學院學生畢業(yè)設計（論文）文件綜述題目連鑄板坯中間包控流裝置的數(shù)值模擬研究現(xiàn)狀院（系）冶金與資料工程學院專業(yè)班級冶金普2006-01學生姓名陳開宏學號2006440245指導教師（署名）文件綜述要求文件綜述是要修業(yè)生對所進行的課題采集大批情報資料后綜合剖析而寫出的一種學術論文。其特色“綜”是要求對文件資料進行綜合剖析、概括整理，使資料更為精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文件進行比較特意的、全面的、深入的、系統(tǒng)的描繪和評論。文件綜述中引用的中外文資料，內(nèi)容一定與課題或?qū)I(yè)方向密切有關，理工類不得少于10篇，其余許多于12篇。文件綜述許多于2000字。其所附說明、參照文件格式要求同正文。文件綜述的評閱評閱要求：應依據(jù)學?！拔募C述要求”，對學生的文件綜述內(nèi)容的有關性、閱讀數(shù)目以及綜述的文字表述狀況等作詳細的評論。指導教師的考語：該生經(jīng)過大批采集和查閱文件資料，對與板坯結(jié)晶器內(nèi)鋼液流場/連鑄中間包控流裝置有關的國內(nèi)外古人工作較好地進行了綜合剖析和概括整理，并針對某一學者詳細的研究工作進行了比較特意的、全面的、深入的和系統(tǒng)的描繪與評論，語言簡短，層次清楚。達到了學?！拔募C述要求”。指導教師（署名）年代日【篇二：畢業(yè)論文指導老師考語及辯論教師考語集錦】考語：1、論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有實踐指導意義。2、該生查閱文件資料能力一般，能采集對于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面剖析問題，綜合運用知識能力一般。3、文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中有必定的邏輯性，但缺少個人看法。4、文題基真符合，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。5、語言表達一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象?？颊Z：本文研究了xxxx.對辦理睬計信息失真有較強的適用價值，供給了新的依照。作者思路清楚，論述過程謹慎，剖析合理，結(jié)果于實質(zhì)應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通暢，達到了學校正學位論文的各樣要求?？颊Z：論文題與論文的內(nèi)容基真符合，構(gòu)造完好，語言比較流利。即或在草稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中找尋其小說中某個人物的關系。從內(nèi)容看，作者對原著比較認識，也采集到了有關的資料，怎樣經(jīng)過剖析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的，而恰好在這一點上，作者下了苦功夫?？颊Z：論文構(gòu)造完好，各部分基本吻合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了必定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用狀況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟習的。語言也特別鋒利，論文條理清楚、說理充分，看法擁有獨創(chuàng)性，有必定的參照價值，不失為一篇好文章?？颊Z：論文選題存心義，在汲取學術界研究成就的基礎上，有自己的心得領會，提出自己的看法，言之成理。論述看法正確，資料比較充分，表達有條有理，有較強的邏輯性。文字通暢、流利。行文吻合學術規(guī)范。此后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣能夠把音樂教課教得更好。論文能準時交稿，經(jīng)過仔細改正，已經(jīng)達到本科論文的要求?？颊Z：本論文選題有很強的應用價值，文件資料采集詳確，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新看法。此外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流暢。此后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能準時交稿，經(jīng)過仔細改正，已經(jīng)達到本科論文的要求。本論文選題有很強的應用價值，文件資料采集詳確，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新看法。此外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流利。在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利達成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運轉(zhuǎn)，界面安排合理，論文吻合要求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度正直，學習也比較仔細，時間安排也很合理，能準時到實驗室，不存在無故早走或遲到的狀況。能基本在每個階段達成相應的任務，還可以主動加班，做到時間上前緊后松。自然，在這此間也存在一些不足和需要提升的地方。比如，知識面不夠廣，辦理問題和運用知識的能力還有待提升，不可以踴躍主動的和老師溝通工作的進度。希望該同學在此后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提升和進步對學生知識掌握水平的評論:比方基礎扎實,對基本知識,基本理論和基本技術的掌握比較完好和全面等等對該論文合用性的評論:比方吻合現(xiàn)實的需要,較好地解決了現(xiàn)實生產(chǎn)生活工作中對該內(nèi)容的需求;有關合用單位的反應與評論等文章自己邏輯性和科學性的評論論文自己對本學科將來發(fā)展的預示性評論與有關學科綜合評論優(yōu)：論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參照）價值（較大的實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力強，能全面采集對于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面剖析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容完好，層次構(gòu)造安排科學，主要看法突出，邏輯關系清楚，有必定的個人看法。文題完好符合，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了豐富的文件資料，其時效性較強；沒有剽竊現(xiàn)象。良：論文選題吻合專業(yè)培育目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題擁有學術研究（參照）價值（實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力較強，能較為全面采集對于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面剖析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完好，層次構(gòu)造安排科學，主要看法突出，邏輯關系清楚，但缺少個人看法。文題符合，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了較為豐富的文件資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。中：論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有學術研究（參照）價值（實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力一般，能采集對于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面剖析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中郵必定的邏輯性，但缺少個人看法。文題基真符合，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象。及格：論文選題吻合專業(yè)培育目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文件資料能力較差，不可以全面采集對于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面剖析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅吻合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完好，層次構(gòu)造安排存在必定問題，主要看法不夠突出，邏輯性較差，沒有個人看法。文題有誤差，論點不夠突出，論述不可以牢牢環(huán)繞主題。語言表達較差，格式吻合規(guī)范要求；據(jù)有資料較少，其時效性較差；有部分內(nèi)容與別人成就相同一、該論文選題合理。地區(qū)經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱門，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增加問題亦是目前議論的焦點，近幾年來國內(nèi)外許多專家對此已有很多較為成熟的論述，在xx也有專家學者對xx地區(qū)經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟及其增加問題的聯(lián)合研究，還沒有發(fā)現(xiàn)有特意的論述。怎樣認識xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及將來的走勢，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康連續(xù)增加，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。二、數(shù)據(jù)資料翔實，剖析方法采用適合。該開題報告能立足于xx實際，采集了大批的數(shù)據(jù)資料，采用了較先進的剖析方法（運用聚類剖析、主成分剖析、b—j展望、r/s剖析、非線性回歸），借助統(tǒng)計剖析軟件做大批的模擬實驗，以有關地區(qū)經(jīng)濟理論為依照，對xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟差別的現(xiàn)狀及其影響要素，農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟差別的發(fā)展趨勢及其對經(jīng)濟增加的影響做實證研究，并提出相應的政策建議。三、定性剖析與定量剖析聯(lián)合，結(jié)論和建議較合理。該論文著重理論依照的論述和模型剖析結(jié)果的定性剖析，在寫作過程中對采用的剖析方法均做了試算和合理性剖析。對xx農(nóng)業(yè)地區(qū)差別的研究結(jié)果與現(xiàn)真相況及有關研究成就符合，建議較中肯，擁有必定的操作性。該論文選題正確，構(gòu)造合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，剖析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議擁有地區(qū)現(xiàn)實意義，建議介紹為校級優(yōu)異畢業(yè)論文。畢業(yè)論文評閱人考語模板優(yōu)：論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題擁有較高的學術研究（參照）價值（較大的實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力強，能全面采集對于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運用。。。。知識，全面剖析。。。。問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容完好，層次構(gòu)造安排科學，主要看法突出，邏輯關系清楚，有必定的個人看法。文題完好符合，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了豐富的文件資料，其時效性較強；沒有剽竊現(xiàn)象。良：論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題擁有學術研究（參照）價值（實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力較強，能較為全面采集對于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運用。。。。知識，全面剖析。。。。問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完好，層次構(gòu)造安排科學，主要看法突出，邏輯關系清楚，但缺少個人看法。文題符合，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了較為豐富的文件資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。中：論文選題吻合專業(yè)培育目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有學術研究（參照）價值（實踐指導意義）。該生查閱文件資料能力一般，能采集對于。。。。。的資料，寫作過程中基本能綜合運用。。。。知識，全面剖析。。。。問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完好吻合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中郵必定的邏輯性，但缺少個人看法。文題基真符合，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象?！局笇Ы處熆颊Z：畢業(yè)論文（設計）的價值；反應學生掌握知識、能力狀況；論文（設計）的內(nèi)容、構(gòu)造、結(jié)論以及整體水同等】目前，土地制度改革已成為一個廣受社會關注的研究領域，某同學的學士學位畢業(yè)論文《土地征收賠償問題研究》選擇土地征收賠償?shù)挠嘘P問題進行研究，選題適中，即擁有前沿性，又擁有現(xiàn)實的緊急性。土地征收賠償是土地管理制度中的重要問題之一，怎樣從目前的適合賠償過渡到合理賠償是一個影響農(nóng)村發(fā)展和社會穩(wěn)固的重要問題，選擇該題目進行研究有較強的理論和現(xiàn)實意義。從論文的內(nèi)容能夠看出，作者據(jù)有資料豐富，議論了現(xiàn)行土地征收賠償制度及其運作中存在的問題。而后，在借鑒外國有關法律制度的基礎上提出了較為可行的解決方案，???有必定的新意。【篇三：文件綜述、開題報告、綜述考語模板-2012最新版】maca生物堿的制備與檢測xxx生命科學與工程學院綱要：介紹了十字花科獨行菜屬藥食兩用植物瑪咖(maca)的基本特色、構(gòu)成成分、藥理作用及應用遠景等；重點詞：(cruciferae,brassicaceae)獨行菜屬(lepidium)的一年原產(chǎn)于秘魯海拔

3500

米以上的安第斯山區(qū)，可在無肥料、缺瑪咖(lepidiummeyenii,maca)

，是十字花科

(cruciferae,brassicaceae)獨行菜屬

(lepidium)的一年或兩年草本植物。成熟的瑪咖根為膨大的近似蕪箐甘藍的根，直徑2~8cm不等，是瑪咖的主要食用部分。22.1概括生物堿的定義生物堿(alkalaloids)是存在于生物界的一類含氮天然有機化合物，多半擁有復生物堿的理化性質(zhì)[1,10,11-13]，我們認識到絕大部分生物堿由c,h,o,n等元等元素。多半生物堿呈結(jié)晶性固體，少量是液體。生物堿及其鹽類的溶解度與其分子中n原子的存在形式、極性基團的存在及數(shù)目和溶劑等親密有關。絕大部分仲胺和叔胺生物堿擁有親脂性，溶于擁堵溶劑如甲醇、乙醇、丙酮、乙醚、苯和鹵代烷類等，不溶于