【優(yōu)化方案】高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課件 大綱_第1頁(yè)
【優(yōu)化方案】高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課件 大綱_第2頁(yè)
【優(yōu)化方案】高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課件 大綱_第3頁(yè)
【優(yōu)化方案】高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課件 大綱_第4頁(yè)
【優(yōu)化方案】高考物理總復(fù)習(xí) 第1章 實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課件 大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系知識(shí)要點(diǎn)歸納過(guò)程分析導(dǎo)引實(shí)驗(yàn)典例精析知能優(yōu)化演練知識(shí)要點(diǎn)歸納實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的定量關(guān)系.2.學(xué)會(huì)利用列表法、圖象法研究物理量之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)原理1.彈簧受力會(huì)發(fā)生形變,形變的大小與受到的外力有關(guān).沿著彈簧的方向拉彈簧,當(dāng)形變穩(wěn)定時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力與使它發(fā)生形變的拉力在數(shù)值上是相等的.2.用懸掛法測(cè)量彈簧的彈力,運(yùn)用的正是彈簧的彈力與掛在彈簧下面的鉤碼的重力相等.3.彈簧的長(zhǎng)度可用刻度尺直接測(cè)出,伸長(zhǎng)量可以由拉長(zhǎng)后的長(zhǎng)度減去彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度進(jìn)行計(jì)算.這樣就可以研究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的定量關(guān)系.即尋求F=kx的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材彈簧、毫米刻度尺、鐵架臺(tái)、鉤碼若干、坐標(biāo)紙.過(guò)程分析導(dǎo)引一、實(shí)驗(yàn)步驟1.將彈簧的一端掛在鐵架臺(tái)上,讓其自然下垂,用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)的長(zhǎng)度l0,即原長(zhǎng).2.如圖1-5-1所示,將已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧的下端,在平衡時(shí)測(cè)量彈簧的總長(zhǎng)度并測(cè)出鉤碼的重力,填寫(xiě)在記錄表格里.圖1-5-11234567F/NL/cmx/cm3.改變所掛鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程多次.二、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理1.以彈力F(大小等于所掛鉤碼的重力)為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo),用描點(diǎn)法作圖.連接各點(diǎn),得出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線.2.以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出曲線所代表的函數(shù).首先嘗試一次函數(shù),如果不行則考慮二次函數(shù).3.得出彈力和彈簧伸長(zhǎng)之間的定量關(guān)系,解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.三、實(shí)驗(yàn)誤差的來(lái)源1.彈簧長(zhǎng)度的測(cè)量誤差.2.描點(diǎn)畫(huà)線的作圖誤差.四、注意事項(xiàng)1.所掛鉤碼不要過(guò)重,以免彈簧被過(guò)分拉伸,超出它的彈性限度.要注意觀察,適可而止.2.每次所掛鉤碼的質(zhì)量差盡量大一些,從而使坐標(biāo)上描的點(diǎn)盡可能稀,這樣作出的圖線更精確.3.測(cè)彈簧簧長(zhǎng)度時(shí)時(shí),一定定要在彈彈簧豎直直懸掛且且處于平平衡狀態(tài)態(tài)時(shí)測(cè)量量,以免免增大誤誤差.4.描點(diǎn)畫(huà)畫(huà)線時(shí),,所描的的點(diǎn)不一一定都落落在一條條曲線上上,但應(yīng)應(yīng)注意一一定要使使各點(diǎn)均均勻分布布在曲線線的兩側(cè)側(cè).5.記錄數(shù)數(shù)據(jù)時(shí)要要注意彈彈力及彈彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)量的對(duì)對(duì)應(yīng)關(guān)系系及單位位.實(shí)驗(yàn)典例精析例1實(shí)驗(yàn)操作及原理的考查題型一(1)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是(

)A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等(2)某同學(xué)做做“探究彈力力與彈簧簧伸長(zhǎng)的的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),,他先把把彈簧平平放在桌桌面上使使其自然然伸長(zhǎng),,用直尺尺測(cè)出彈彈簧的原原長(zhǎng)L0,再把彈彈簧豎直直懸掛起起來(lái),掛掛上鉤碼碼后測(cè)出出彈簧伸伸長(zhǎng)后的的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)量x,這樣操操作,由由于彈簧簧自身重重力的影影響,最最后畫(huà)出出的圖線線可能是是圖1-5-2中的圖1-5-2【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)應(yīng)以所研研究的一一根彈簧簧為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)對(duì)象,,在彈性性限度內(nèi)內(nèi)通過(guò)增增減鉤碼碼的數(shù)目目來(lái)改變變對(duì)彈簧簧的拉力力,以探探索彈力力與彈簧簧伸長(zhǎng)的的關(guān)系,,并且拉拉力和重重力平衡衡,所以以選A、B.(2)由于考慮慮彈簧自自身重力力的影響響,當(dāng)不不掛鉤碼碼時(shí),彈彈簧的伸伸長(zhǎng)量x>0,所以選選C.【答案】(1)AB(2)C在“探究彈力力與彈簧簧伸長(zhǎng)的的關(guān)系,,并測(cè)定定彈簧的的勁度系系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中中,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝置如如圖1-5-3.所用的每每個(gè)鉤碼碼的重力力相當(dāng)于于對(duì)彈簧簧提供了了向右恒恒定的拉拉力.實(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)先先測(cè)出不不掛鉤碼碼時(shí)彈簧簧的自然然長(zhǎng)度,,再將5個(gè)鉤碼逐逐個(gè)掛在在繩子的的下端,,每次測(cè)測(cè)出相應(yīng)應(yīng)的彈簧簧總長(zhǎng)度度.例2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理題型二圖1-5-3(1)有一個(gè)同同學(xué)通過(guò)過(guò)以上實(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)量量后把6組數(shù)據(jù)描描點(diǎn)在坐坐標(biāo)圖1-5-4中,請(qǐng)作作出F-L圖線.圖1-5-4(2)由此圖線線可得出出該彈簧簧的原長(zhǎng)長(zhǎng)L0=________cm,勁度系系數(shù)k=________N/m.(3)該同學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),,把彈簧簧水平放放置與彈彈簧懸掛掛放置相相比較..優(yōu)點(diǎn)在于于:________________________________________________________________________.缺點(diǎn)在于于:________________________________________________________________________.【解析】(1)用平滑的的曲線將將各點(diǎn)連連接起來(lái)來(lái),如圖圖1-5-5所示:圖1-5-5(2)彈簧的原原長(zhǎng)L0即彈力為為零時(shí)彈彈簧的長(zhǎng)長(zhǎng)度,由由圖象可可知,L0=5×10-2m=5cm.勁度系數(shù)數(shù)為圖象象直線部部分的斜斜率,k=20N/m.(3)優(yōu)點(diǎn)是::避免彈彈簧自身身所受重重力對(duì)實(shí)實(shí)驗(yàn)的影影響;缺點(diǎn)是::彈簧與與桌面及及繩子與與滑輪間間存在的的摩擦造造成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的誤差差.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)520(3)見(jiàn)解析例3創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題型三(1)在國(guó)際單單位中,,楊氏模模量Y的單位應(yīng)應(yīng)該是________.A.NB.mC.N/mD.Pa(2)有一段橫截面面積是圓形的的橡皮筋,應(yīng)應(yīng)用如圖圖1-5-6(3)用如圖甲所示示的裝置就可可以測(cè)出這種種橡皮筋的Y值,下面的表表格是橡皮筋筋受到的拉力力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄.請(qǐng)?jiān)趫D乙中作作出F-x圖象,由圖象象可求得該橡橡皮筋的勁度度系數(shù)k=________N/m.(4)這種橡皮筋的的楊氏模量Y=________.(保留一位有效效數(shù)字)拉力F(N)510152025伸長(zhǎng)量x(cm)1.63.24.86.48.0【解析】(1)由題意將公式式k=Y(jié)S/L整理得Y=kL/S,將各已知量量的國(guó)際單位位代入并整理理可知Y的單位為Pa(1N/m2=1Pa).(2)20.00cm準(zhǔn)確到毫米,,故測(cè)量工具具為毫米刻度度尺,而數(shù)據(jù)據(jù)4.000mm數(shù)據(jù)準(zhǔn)確到1/100mm,估讀到1/1000mm,必為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論