全等三角形導學方案-人教版數學八年級上冊_第1頁
全等三角形導學方案-人教版數學八年級上冊_第2頁
全等三角形導學方案-人教版數學八年級上冊_第3頁
全等三角形導學方案-人教版數學八年級上冊_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE5中學____七_年級____數學__（學科）導學方案課題全等三角形課型問題拓展課總課時數12授課日期主備教師課前準備導學單教材學習目標知道全等形、全等三角形的概念；會找全等三角形的對應點、對應角、對應邊；發(fā)現全等三角形的性質，應用性質解決實際問題。重點確定全等三角形的對應點、對應角、對應邊學習方法自主，合作探究，展示難點確定全等三角形的對應點、對應角、對應邊關鍵找對確定全等三角形對應點、對應角、對應邊方法導學過程設計問題情境（3分鐘） 觀察：同一張底片洗出的照片 兩個圖形的特點：能夠重合，大小，形狀，這樣的兩個圖形是全等形。1、導入新課：（根據上面問題引入新課）2、呈現目標3、預習交流二.、問題探究（22分鐘）（一）走進文本（閱讀教材）（5分鐘）（二）新知導學（17）一．全等形和全等三角形的概念全等形的定義：像上面的圖片，和都相同，能夠完全的兩個圖形叫做全等形你還能說一說自己身邊還有哪些形狀和大小都相同的圖形嗎？(2)如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？全等圖形的性質：全等圖形的和都相同2.全等三角形的定義畫一對完全重合的三角形。能夠完全的兩個三角形,叫全等三角形全等三角形的對應元素及表示ADBCEF把兩個全等的三角形重合在一起●重合的頂點叫●重合的邊叫●重合的角叫如上圖：記作:?ABC≌?DEF讀作：?ABC?DEF其中點A和，點B和，點C和是對應頂點。AB和，BC和，AC和是對應邊。∠A和，∠B和，∠C和是對應角。三、全等三角形的性質議一議：?ABC≌?DEF，對應邊有什么關系？對應角呢？全等三角形的性質：全等三角形的相等全等三角形的相等全等三角形都是經過平移、翻折、旋轉后得到的：圖一（平移）圖二翻折圖三旋轉1、啟示：一個圖形經過平移、翻折、旋轉后，位置變化了，但、都沒有改變，所以平移、翻折、旋轉前后的圖形全等，這也是我們通過運動的方法尋求全等的一種策略．2、說出以上三角形的對應頂點、對應邊、對應角。（口答）四.問題解決（8分鐘）1、判斷題

1）全等三角形的對應邊相等，對應角相等。（）

2）全等三角形的周長相等，面積也相等。（）

3）面積相等的三角形是全等三角形。（）

4）周長相等的三角形是全等三角形。（）2、如圖，已知△ABE≌△ACD，∠ADE=∠AED，∠B=∠C，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論