四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)梳理（豪華精細(xì)版）－第一單元小結(jié)｜人教（部編版）

四年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)小結(jié)一、容易讀錯(cuò)的音屹立（yì√qǐ）鼎沸（dǐng√dǐn）震動(dòng)（zhèngzhèn√）霎時(shí)（sàshà√）卵石（luǎn√nuǎn）風(fēng)俗（shúsú√）稻穗（suì√shuì）蘆葦（wéiwěi√）霸占（zànzhàn√）巢穴（cháo√cáo）冒昧（wèimèi√）墜落（zhuì√zuì）二、多音字辨音觀guān（觀潮）稱chēng(稱呼)載zǎi（記載）guàn（道觀）chèn（稱職）zài（載重）盡jìn（用盡）模mó（模糊）數(shù)shù(無(wú)數(shù))jǐn（盡管）mú（模樣）shǔ(數(shù)落)字音辨析：“稱”表示“適合，相當(dāng)”時(shí)，讀chèn，如稱心、對(duì)稱；表示“叫做、名稱、說(shuō)、贊揚(yáng)、測(cè)量”時(shí)，讀chēng，如稱呼、稱贊。小老師來(lái)解惑1.①②①2.①①②“載”表示小老師來(lái)解惑1.①②①2.①①②實(shí)戰(zhàn)演練：①chēng②chèn1.稱贊（）勻稱（）稱重（） ①zǎi②zài2.刊載（）載入（）載貨（）三、容易寫錯(cuò)的字。淘：右邊里面是（缶），不要寫成“擊”。盼：左邊是（目），不要寫成“日”。填：右邊是（真），不要多寫或少寫一橫。莊：半包圍結(jié)構(gòu)，“廣”下是（土）。巧辨漢字：河堤來(lái)?yè)跛?，舉手來(lái)提問(wèn)。禾苗是莊稼，有女要出巧辨漢字：河堤來(lái)?yè)跛e手來(lái)提問(wèn)。禾苗是莊稼，有女要出嫁。四、形近字、同音字辨析1.形近字潮（潮水）堤（河堤）盼（盼望）填（填寫）嘲（嘲笑）提（提問(wèn)）吩（吩咐）鎮(zhèn)（小鎮(zhèn)）籠（籠罩）震（震驚）躍（跳躍）葡（葡萄）瓏（玲瓏）振（振動(dòng)）襖（棉襖）匍（匍匐）稼（莊稼）俗（風(fēng)俗）漸（逐漸）猶（猶豫）嫁（出嫁）?。ㄔ∈遥M（慚愧）優(yōu)（優(yōu)秀）2.同音字kēng（坑）騙（吭）聲沙（坑）（吭）氣bēng（崩）塌（繃）帶（崩）裂（繃）緊cháo（潮）水（朝）代（嘲）笑漲（潮）詞語(yǔ)聽寫觀潮據(jù)說(shuō)寬闊盼著翻滾頓時(shí)逐漸堵車猶如震動(dòng)霎時(shí)余波牽手填上莊稼風(fēng)俗躍出葡萄稻谷成熟柔和滿意招待傳說(shuō)修補(bǔ)河床鵝卵石山崩地裂齊頭并進(jìn)人山人?？涌油萃萘⒃~語(yǔ)搭配1.填入量詞一（層）薄霧一（座）小山一（條）白線一（堵）水墻一（匹）戰(zhàn)馬一（個(gè)）水塘一（個(gè)）月亮一（塊）銀毯一（個(gè)）傳說(shuō)一（道）后門一（片）菜園一（個(gè)）孩子2.填入合適的動(dòng)詞（踮）腳（洗）衣裳（做）小船（運(yùn)載）花瓣（采）野花（拍打）翅膀（收）莊稼（澆灌）稻田薄霧（籠罩）白浪（翻滾）3.填入合適的修飾詞（1）（寬闊）的錢塘江（平靜）的江面（蒙蒙）的薄霧（隆?。┑捻懧暎ǚ序v）的人群（明亮）的月盤（柔和）的月光（細(xì)細(xì)）的溪水（新鮮）的花瓣（奇妙）的夜晚（靜寂）的夜（高高）的點(diǎn)蒼山（白色）的鵝卵石（坑坑洼洼）的地方（月光閃閃）的溪岸（月影團(tuán)團(tuán)）的果園（閃閃爍爍）的小星星（星群密布）的藍(lán)天（2）（浩浩蕩蕩）地飛奔七、近義詞奇觀——異景寬闊——寬廣平靜——安靜籠罩——彌漫頓時(shí)——立刻顫動(dòng)——顫抖霎時(shí)——頃刻明亮——光亮新鮮——鮮美躍出——跳出滿意——合意突然——忽然奇妙——美妙靜寂——寧?kù)o模糊——朦朧柔和——柔軟密密麻麻——密密層層人聲鼎沸——震耳欲聾?？荚~義辨析的詞組“新鮮”和“鮮美”、“奇妙”和“美妙”小老師來(lái)解惑1.新鮮2.鮮美3.美妙4.奇妙“新鮮”側(cè)重指食物沒(méi)有變質(zhì)，或空氣沒(méi)有遭受過(guò)多的污染；“鮮美小老師來(lái)解惑1.新鮮2.鮮美3.美妙4.奇妙1.（）（新鮮鮮美）的空氣對(duì)人體健康十分重要。2.媽媽做的紅燒魚味道（）（新鮮鮮美），我們?nèi)胰硕紣?ài)吃?！捌婷睢倍嘤脕?lái)形容令人感興趣的新奇事物，側(cè)重于“新奇”；“美妙”側(cè)重于形容美好的事物。3.場(chǎng)內(nèi)的聽眾都陶醉在她（）（奇妙美妙）的歌聲中。4.溶洞里的石筍和鐘乳石千姿百態(tài)，（）（奇妙美妙）無(wú)比。八、反義詞寬闊——狹窄平靜——熱鬧籠罩——顯現(xiàn)柔和——強(qiáng)硬頓時(shí)——許久顫動(dòng)——平穩(wěn)霎時(shí)——良久明亮——昏暗新鮮——腐敗躍出——跳入滿意——失望突然——逐漸奇妙——平常靜寂——喧鬧模糊——清晰密密麻麻——稀稀疏疏人聲鼎沸——鴉雀無(wú)聲九、特殊詞語(yǔ)AABB式：浩浩蕩蕩坑坑洼洼明明白白密密麻麻ABAC式：若隱若現(xiàn)半明半昧人山人海自由自在含有近義詞的成語(yǔ)：山崩地裂風(fēng)平浪靜見多識(shí)廣聚精會(huì)神十、佳句積累1.過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。（比喻句）2.喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！（擬人句）3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（擬人句、比喻句）4.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（排比句）5.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……（動(dòng)作描寫句）十一、重點(diǎn)句1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。作者連用兩個(gè)比喻，寫出了浪潮越來(lái)越近時(shí)，使人感到響聲越來(lái)越大，潮頭越來(lái)越高，聲勢(shì)越來(lái)越猛，充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的氣勢(shì)。2.我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星（也就是“我”）走著，形象生動(dòng)，寫出阿媽對(duì)“我”的種種啟示和引導(dǎo)。3.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。這句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，“妝”“紅顏”把蘆葦人格化，給詩(shī)文平添了一絲情趣、一絲生氣。十二、復(fù)習(xí)課文1.《觀潮》記敘了作者耳聞目睹（潮來(lái)前）、（潮來(lái)時(shí)）、（潮頭過(guò)后）的景象，寫出了大潮（奇特、雄偉、壯觀）的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)錢塘江大潮這一天下奇觀的（贊美）之情。2.《走月亮》是一篇充滿詩(shī)情畫意的（散文），“走月亮”是（在月光下散步）的意思。課文描寫了美美的（月色），表現(xiàn)出濃濃的（親情）。3.《秋晚的江上》通過(guò)對(duì)秋天傍晚的鳥兒以及江上風(fēng)景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（自由生活）的向往之情。《花牛歌》通過(guò)對(duì)野外小花牛的活動(dòng)以及夢(mèng)的描寫，表達(dá)了詩(shī)人（對(duì)生活的熱愛(ài)）和（對(duì)自由生活的向往）。4.《繁星》的作者是（巴金），通過(guò)寫自己（數(shù)次觀星）的感受，表達(dá)了他對(duì)大自然的（熱愛(ài)），對(duì)（美好生活的向往之情）。十三、背誦、默寫1.背誦《觀潮》第3—4自然段。2.背誦《走月亮》第4自然段。3.背誦“日積月累”中的古詩(shī)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。鹿柴（唐）王維空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。詩(shī)歌大意：山中空曠寂靜看不見人，只聽到說(shuō)話的聲音。夕陽(yáng)返照的金光直射入深林，又照在幽暗處的青苔上。我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：第一行的詞語(yǔ)形容非常熱鬧的場(chǎng)面和氣氛，第二行的詞語(yǔ)用來(lái)形容比較安靜的場(chǎng)面和氣氛。十四、“語(yǔ)文園地”相關(guān)重難點(diǎn)1.積累下面的詞語(yǔ)。人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息2.根據(jù)文章所描繪的內(nèi)容展開合理的想象。3.對(duì)事