四年級上冊語文知識梳理（豪華精細(xì)版）－第三單元小結(jié)｜人教（部編版）

四年級上冊第三單元小結(jié)一、容易讀錯的音吟唱（yín√yíng）緣分（yuán√yán）騷人（shāosāo√）謙遜（sūnxùn√）均勻（jūn√yún）手柄（bǐng√bǐn）驟然（zòuzhòu√）慎重（shèn√shèng）優(yōu)良（niángliáng√）傾斜（qīnqīng√）住宅（záizhái√）布置（zhì√zhí）二、多音字辨音降jiàng(降落)曲qǔ（歌曲）鋪pū（鋪開）xiáng（投降）qū（彎曲）pù（店鋪）藏cáng（躲藏）似sì似乎)zàng（寶藏）shì(似的)字音辨析：“降”表示“落下”時，讀jiàng，如降雨、降落；表示“降服，投降”時讀xiáng?！颁仭北硎尽鞍褨|西展開或攤平”時，讀pū，如鋪床、鋪平；其他意思都讀pù，如地鋪、床鋪。小老師來解惑1.②①①2.①小老師來解惑1.②①①2.①②②①jiàng②xiáng2.降雨（）投降（）降順（）三、容易寫錯的字。吟：右邊是（今），不要寫成“令”。暮：下面是（日），不要寫成“目”。降：倒數(shù)第二筆是（豎折），不是橫。嫩：最右邊是（攵），不要寫成“夂”。慎：右邊是（真），里面有（三橫）。隙：右邊上面是“”，不要寫成“小”。宅：第四筆是（撇），不要寫成橫。廳：半包圍結(jié)構(gòu)，“廠”要寫得寬大，能蓋住“丁”。巧辨漢字：山巧辨漢字：山峰高聳，刀劍鋒利。認(rèn)真看題，積極提問。1.形近字側(cè)（側(cè)面）峰（山峰）輸（輸贏）操（操場）測（測試）鋒（鋒利）愉（愉快）澡（洗澡）均（平均）柄（手柄）擇（選擇）專（專心）勻（勻稱）?。ú∪耍桑ㄕ訚桑┐u（磚塊）較（比較）占（占領(lǐng)）題（題目）萎（枯萎）校（學(xué)校）古（古老）提（提問）委（委托）2.同音字yuán（緣）分花（園）（圓）形（原）因dié重（疊）蝴（蝶）間（諜）碗（碟）tīng客（廳）（聽）說（聽）見大（廳）五、詞語聽寫吟唱暮色側(cè)面山峰廬山緣由投降閣樓浪費評章必須遜色操場占有嫩紅均勻重疊空隙根莖葉柄枯萎牢固住宅臨時慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家尺寸衛(wèi)生比較暮江吟爬山虎瞧不起題西林壁隨遇而安六、詞語搭配1.填入量詞一（陣）風(fēng)一（根）細(xì)絲一（根）莖一（條）隧道一（座）門一（叢）草一（片）地方2.填入合適的動詞（捉）蟋蟀（吃）嫩草（蓋）房子（搬）土塊3.填入合適的修飾詞（1）（嫩綠）的葉子（細(xì)?。┑哪_（溫和）的陽光（光滑）的墻壁（舒服）的住宅（現(xiàn)成）的洞穴（傾斜）的隧道（簡樸）的住所（偉大）的工程（強(qiáng)有力）的后足（2）（慎重）地選擇（傾斜）地鋪開（輕微）地擺動七、近義詞均勻——勻稱舒服——舒適重疊——疊加彎曲——曲折仔細(xì)——細(xì)致牢固——穩(wěn)固隱藏——隱蔽慎重——謹(jǐn)慎優(yōu)良——優(yōu)秀溫和——溫暖挖掘——發(fā)掘特別——尤其研究——探究搜索——搜尋周圍——四周光滑——平滑簡樸——樸素柔弱——軟弱?？荚~義辨析的詞組“隱藏”和“隱蔽”、“慎重”和“謹(jǐn)慎”“隱藏”是動詞，一般指藏東西或是人藏起來；“隱蔽”既可以作動詞也可以作形容詞，指的是地方不容易被人發(fā)現(xiàn)，或者指藏到不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。小老師來解惑1.隱蔽2.隱藏小老師來解惑1.隱蔽2.隱藏3.慎重4.謹(jǐn)慎2.春天（）（隱藏隱蔽）在萬紫千紅的花朵中?！吧髦亍币话阒缸鍪碌膽B(tài)度，“謹(jǐn)慎”一般是形容人。3.做決定要（）（慎重謹(jǐn)慎），三思而后行。4.他為人小心（）（慎重謹(jǐn)慎），辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。八、反義詞新鮮——陳舊舒服——難受彎曲——平直仔細(xì)——粗略牢固——脆弱隱藏——顯露慎重——輕率優(yōu)良——低劣溫和——粗暴安靜——熱鬧光滑——粗糙簡樸——奢華柔弱——剛勁九、佳句積累1.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（擬人句）2.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（擬人句）3.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（比喻句）4.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。（設(shè)問句）5.如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（比喻句）十、重點句1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。這段話寫出了爬山虎葉子的三個特點：一是綠，“綠得那么新鮮”；二是又多又密，鋪在墻上“不留一點兒空隙”；三是美，“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋”。2.假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀用來修建住宅的工具是那樣柔弱，只是一對前足和一雙后腿。從這明顯的反差中我們體會到蟋蟀能建造出這樣的住宅簡直是一個奇跡。十一、復(fù)習(xí)課文1.《暮江吟》這首詩描寫了（深秋）季節(jié)，“可憐”二字點出詩人內(nèi)心深處的情思和對大自然的（熱愛）?！额}西林壁》告訴我們(要想認(rèn)識事物的本質(zhì)必須全面客觀地把握)的道理?！堆┟贰肥墙柩┗ê兔坊幋?，告誡我們（人各有所長，也各有所短）。取人之長，補(bǔ)己之短，才是真理。2.《爬山虎的腳》的作者是（葉圣陶），課文細(xì)致描寫了爬山虎生長的地方、爬山虎的（葉子）、爬山虎腳的（形狀）和（特點），以及它爬的過程，告訴我們（要留心觀察周圍的事物），培養(yǎng)（留心觀察）的好習(xí)慣。3.《蟋蟀的住宅》是法國昆蟲學(xué)家（法布爾）寫的一篇觀察筆記。文中大量采用（擬人）的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的（特點）和（建造住宅）的過程。十二、背誦、默寫1.背誦《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》，默寫《題西林壁》。2.背誦、積累“日積月累”中關(guān)于秋天的俗語。十三、“語文園地”相關(guān)重難點1.學(xué)會仔細(xì)觀察身邊的事物，不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。2.了解生活中人們對不同動物住所的稱呼，拓展知識。狗（窩）鼠（洞）鳥（巢）豬（圈）馬（廄）魚（塘）牛（棚）虎（穴）3.掌握關(guān)于秋天的俗語：（