大學生學習計劃集合五篇

第頁大學生學習計劃集合五篇高校生學習安排篇1

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段時間，卻不行說短。

一是因為青春珍貴，二是因為高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎。

任務特別艱難，也特別光榮，作好高校學習生涯規(guī)劃，關系到將來的人生是否精彩。高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學習生活與中學很不同，大家要漸漸學會轉型，適應高校的學習生活。

中學老師作用特別大，學生跟著學，高校則通常每天2科目時間，課后有許多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，高校的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會變更，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡學習。

讓學習成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實力，本人會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充溢，培育自己的生活習慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實力。高校校內是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這本人會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種愛好和愛好！主動參與各種活動。

專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中本人會加強與老師同學的溝通，平日里仔細探討練習，從各個渠道獲得最新的技能學問，我要在高校這四年的學習中學到一身好本事，為我步入社會找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。

這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對于四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的學問空缺，增加學問面，增加個人修養(yǎng)。

我也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手??！

總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最精彩的自己！

高校生學習安排篇2

首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。

把舞會，約會，網(wǎng)會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發(fā)覺你的到的更多。

翻譯須要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽視了漢語素養(yǎng)的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢比照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質量高些。難的資料可以粗讀，剛起先可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡潔一些的可以英漢比照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

打好了堅實的基礎還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文比照書籍，譯文質量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學翻譯理論，邊做練習。留意練習要在題材上覆蓋肯定的面。

同時，多留意時文，報刊，雜志，打算個本子，多記錄寫平常遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有許多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以依據(jù)自己愛好選擇一個偏向，以便將來考研

多看看關于翻譯理論方面的書。

要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點，當然你可考慮先考三級)。

此考試對專業(yè)、年齡、學歷沒有限制，是一項準入制相當寬的考試。

三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級則是英語專業(yè)本科或探討生水平的人可考。

一個合格的翻譯須要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯閱歷(50萬字以上)，并應不間斷地進行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例，并不是高校英語考過6級或8級就可以做翻譯，高校英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

高校生學習安排篇3

好不簡單來到了志向的高校校內，但四年的時間說走就走，我可不能在這個階段就讓自己輕易的放松下來！在分析了上學期的學習狀態(tài)和狀況后，我針對自己的學習狀況做了學習安排如下：

一、本學期的學習目標

1、加強專業(yè)的學習和擴展

通過之前的學習，我在專業(yè)學習上有了肯定的了解和駕馭。但同時我也清晰的相識到，僅靠學校課堂上的學問的是完全不夠的。作為高校生，我必需發(fā)揮自身的自學實力和主動主動的看法，通過自我的擴展，去了解更多有關的專業(yè)學問。

2、提高自我的學習看法和方法

學會“學習”也是一種重要的學習，為能更好駕馭高校的資源和機會，我要學會與大家的溝通，且要學會利用學校的資源，發(fā)揮自身高校生的學習優(yōu)勢，主動主動的去找尋更適合自己的學習方法！

3、提高生活實力，做好自我管理

高校階段，我要駕馭的已經(jīng)不僅僅是學問了。在生活、人際、自我管理上都因該主動的提高自己。

二、詳細安排

思想方面：我要加強自身的管理要求，日常多關注時事發(fā)展，提高自身的思想品德。且在班級的生活中，我也要更多的與大家做好溝通和溝通，在班級中履行好自身的責任和義務，保證自身個人思想水平和責任感的提升。

學習方面：提高自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡搜集相關學問，并在課后主動參加同學們的探討和分析，主動聯(lián)絡請教老師，提高自身實力。

此外，也要剛好的將自己的學習付諸實踐，通過實際的操作來累積專業(yè)的實際閱歷，提高個人的實操實力，而不僅僅只是學問儲備。

另外，對于專業(yè)的學習，我要擴散性的去學習，去了解，不能讓自己只盯著一個方向，要廣泛的去了解這個行業(yè)，發(fā)展自身的實力范圍。這樣才能抓住更多的機會，增加將來的可能性。

生活方面：在日常里，我要嚴格的熬煉自身的獨立實力，主動做好寢室的衛(wèi)生打掃并提高個人的消費觀念。以高校的生活來熬煉自己獨立自主的實力。另外我也要多和同學們加強生活溝通，提升自己的人際圈，培育一些簡潔的`愛好愛好等。

高校的生活很精彩，充溢了各種可能和機會在里面。為此我才更要緊緊的抓住高校的機會，努力的熬煉自身實力，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更精彩的成長！

高校生學習安排篇4

心得共享：101天全職考研英語學習安排

復習內容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點簇新感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作實力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)駕馭考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

時間支配：

新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東部的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應當有比較好的幫助。x月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假如能達到目標，應當可以達到考研作文的要求。

朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡單遺忘，所以把他支配在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初起先，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才起先復習，即使基礎不好也應當放在最先。預料用30天的時間，假如須要可以再延長15天。

當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應當在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

高校生學習安排篇5

隨著社會的發(fā)展和進步以及新技術的出現(xiàn)，我發(fā)覺我的學問儲備已經(jīng)不夠了，須要不斷的學習來充溢自己，為此，本人制定了如下的學習安排：

一、學習目標。

二年內自學完成漢語言文學?？频娜空n程。

二、學習時間

1、預料每周學習7小時，平均每天1小時，依據(jù)狀況略有調動。

2、快到期末時，復習2周，每周學習14小時，平均每天2小時。

3、在學習當中，我預料主要是利用紙質教材、網(wǎng)絡資源進行自學，如遇到問題主動與老師或同學溝通。

三、學習內容

完成本專業(yè)設立的必修課、選修課和集中實踐課程。

四、學習形式

自學為主，在線學習為輔，遇到疑難問題剛好上網(wǎng)查相關資料或與帶班老師溝通。

五、學習支配

首先全面了解所學的學問內容，視頻教學時，仔細聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進行在線學習，把平常在太明白的疑難問題與老師和同學溝通，提高自己的學習實力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的學問。仔細完成課后作業(yè)，做好課后復習及考試工作。

六、學習措施

1、每周保證安排的學習時間。

2、制訂學習安排時辰表。

3、周六、周日協(xié)調利用更多的時間進行在線學習。

4、完成電大布置的作業(yè)。

七、學習原則

1、按部就班原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。