做還是不做高二800字5篇

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不成制止地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。下面是我為大家整理的關(guān)于做還是不做高二作文800字5篇，夢想對您有所扶助!

做還是不做高二作文800字1

做與不做，這是人們往往想的事情。最近在網(wǎng)上望見一句很火的句子：人的一生其實并不會太長，也從來不會一帆風(fēng)順，從來沒有一勞永逸，從來沒有完備無缺，假設(shè)此時此刻你想到什么，就去做吧，不要讓你的想法成為遺

憾!這讓我知道，一切都不要空想，想做就要付出行動，雖然不知道結(jié)果是怎么樣的，但確定要試試。

上個星期五，我的同鄉(xiāng)好摯友對我說：明天回家嗎?

回啊，怎么可能不回去。我立馬回復(fù)了他。

他又說：明天早上跑步回去怎么樣，才區(qū)區(qū)二十公里，敢嗎?

好，跑就跑。我毫不躊躇地允許了。

其次天早上，我一醒來就去他宿舍叫他，察覺他還在呼呼大睡，貌似還沉浸在美夢中。我叫了他兩聲，還是沒醒，我又扯了扯他的被子。這時他終究醒了，瞪著眼說：干嘛，扯什么扯，不讓我睡覺嗎?接著又睡了。

我對他說：不是說跑步回家嗎?現(xiàn)在都九點了。他沒回應(yīng)我。我便回宿舍拾掇起好東西等他，十點半又去他宿舍。

我把他叫醒了，這時他顯得極其不耐煩地向我吼道：跑什么跑，那么遠(yuǎn)那么累，也就是你才會那么傻，我隨意說一句你還真信，別擾亂我睡覺。

這時我發(fā)怒了，也顧不上跟他說什么了，用力把門一關(guān)便走出宿舍，心想：你不跑我跑，隨后便拿起背包，定位了家鄉(xiāng)位置，二十公里。一二三，我大喊著便像猛獸追擊獵物的速度往回家的路跑去。時間不知不覺的過去了，路程也在逐漸的減短，人也越來越累。還有十九公里的時候，頭上突然爬滿了烏云，一會兒就響起了雷聲。怎么剛剛是晴天連忙就霹靂了?果真，不一會兒便下起了中雨，感覺很是奇異，莫非是上天看到了我的堅持，特地為我打定的一首曲子嗎?又過了一下，這雨突然停了，這雷聲也突然消散了，留下的只有這沿途中美觀的風(fēng)景。走到了一座橋頭，我驚呼出聲，望見兩山之間一抹彩虹高掛，彎彎的美極了，我數(shù)著它的顏色，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫。山下是一座座房子，不禁讓我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》里面的枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。我情不自禁地拿出手機拍照，沉醉在這盛世美景中，便忘了返程。老摯友打來電話說懊喪沒有一起步行回來，我才記得自己的任務(wù)，就信仰百倍地昂揚精神走回家鄉(xiāng)。

通過這件事，我明白了：做與不做，是完全不同的。不做的人，永遠(yuǎn)也不知道會收獲什么，結(jié)果是什么。而做的人，會有好多不一樣的體驗，會看到大量美好的事物，會得到意想不到的結(jié)果!

做還是不做高二作文800字2

社會分工的不同，責(zé)職不一樣，做多了做少了也就不成追究，而做的人與不做的人就有本質(zhì)識別了?？赡苡行┤烁惺懿坏?，但做的人卻心知肚明。

為什么會心知肚明呢?由于做了多做了，就有錯。為什么會有錯呢?任何一個人都不是天才，難免會有失手的時候，也有可能做得不如人意。譬如中了這個人，確定不能令那個人合意，因此想挑你的錯找出你的毛病與缺點來也是隨時隨地的事，所以，做的人永遠(yuǎn)有錯，而不做的人永遠(yuǎn)無罪。

這可是流行的真理，可能別人不相信，請你在百忙大中細(xì)細(xì)查看一下，分析一回，就會明白和領(lǐng)會了。為什么都熱愛躲避?為什么都熱愛做老好人?為什么在位就只是嗯哼幾聲?為什么總是把別人往前推?這就是由于他們看透了社會看穿了世界，不管做得多苦多累，都吃力不討好的，于是就做做樣子，擺擺形式，對于實際的工作和事情，從來就不插手，更不會主動去做了。

而生活中工作上總是有那些人熱愛踏踏實實干與做的人，這樣的人功是沒有的，可過卻是相當(dāng)多的，由于事事都是他們來做與為，那么錯也就是獨占鰲頭了，誰能搶得走呢?做的人該死，做的人罪大，這是不爭的事實，而坐在那里看報喝茶打牌玩嬉戲的人是沒有一點錯誤的，領(lǐng)導(dǎo)就是看在眼里望在心中也只是嘆息一聲這樣的人不成重用，而到了上一級來檢查來驗收對報表看材料察覺了問題出了錯誤，第一想到的人就是做的人，因此，第一個挨罵與受訓(xùn)的就是踏踏實實工作的人。

可能理應(yīng)上告，可能理應(yīng)申冤，可你告得了誰?又向誰申冤呢?于是做的人還得去做，只有做得更好，夢想別出錯，而不做的人永遠(yuǎn)在諷刺你譏諷你冷嘲熱諷你，你能耐他何，你把他們能怎么樣呢。假設(shè)做的人也不做，那事就撂下了，那工作不能完成，那政績又如何上得去，于是領(lǐng)導(dǎo)又找到你，把你訓(xùn)得口服心服。“就這幾樣事你都辦不好，你的時間用哪去了?你上的什么班?你上次做錯了，為什么這次又錯了?”“我，我”“你別說了，快點改去吧，這一點也做不好!”你還能再說什么呢，一點小事，是呀，就只是這么一點小小的事，你都做不好，還上什么班呀。

別人可以來報個到簽個名，然后在單位混一混，說些閑聊，調(diào)個小情，或者就跑到領(lǐng)導(dǎo)面前打哈哈瞎胡鬧一番，于是就借機出去辦事，說是辦事，其實是找個地方吃喝去，吃飽了喝足了，就去洗個小澡，敲個小背，再就是尋個寧靜的地方打牌混時光，要么就是賭一回，甚至于還有開車去外地找小姐的，這些領(lǐng)導(dǎo)知道么?明白著呢，就是不說，也不會去指名道姓來訓(xùn)一番或者警告一聲，由于他們也不是明凈的，也不知多少回跟這些人廝混過了，哪里還有資格來批評別人呢。

而忠厚在做的人，總是首先放在領(lǐng)導(dǎo)的心上腦子里，不是由于做得好，也不是由于得到他們的贊許，而是接踵而來的事得有人來做，頑皮的用不動，廝混過的人不敢用，那些揪著領(lǐng)導(dǎo)辮子的人又不能得罪，因此，只有“重用”這些“有才能有水平的人”，所以做的人事做不完，不做的人永遠(yuǎn)沒事做。

可做了也就罷了，但事事能辦好樣樣都在行嗎?人嘛，總是一個凡體肉身，事情做多了，能不出錯么?按理理應(yīng)得到他人更理應(yīng)受到領(lǐng)導(dǎo)的撫慰，可恰恰相反的是，領(lǐng)導(dǎo)只看到你的錯，不會望到你的苦與累，于是，開口罵的人是你，出嘴訓(xùn)的人也是你，錯的人永遠(yuǎn)是做的你，你有何功呢?

這里更要提到的就是機關(guān)與基層，坐機關(guān)的都是官，一下來就是馴示，就是指責(zé)，不管基層做得多好，也不管只有幾個人在做，他們的嘴就是用來罵人的，就是用來訓(xùn)人的，而就是如此不公不正，你還不能公開辯論，只能低著個頭，象孫子一樣受著他們的重重指導(dǎo)和訓(xùn)罵。

做的人是多么苦又是多么累，他們是基石，又是中堅的，可往往受到委屈的也是他們，他們只是一種工具，是吃苦耐勞的工具，是腳底下的石頭，只有干活的份，沒有得到表彰的份，你沒看，那些先進，那些優(yōu)秀都是誰嗎?不是領(lǐng)導(dǎo)推舉的“人才與能人”，就是他們自己，悄悄無聞的只是那些工，是在一線打拼的人，他們無怨無悔，又往往被莫須有的罪名強加于身，而且不能訴苦與申冤!

這就是社會，這就是公允，這就是優(yōu)勝劣汰，這就是各有特長，做的人永遠(yuǎn)在做，不做的人永遠(yuǎn)在說;做的人從來不喊苦，不做的人總說自己活得太苦;做的人總是有錯，不做的人何錯之有;做的人只能是在底層，不做的人可能就飛黃騰達(dá)。

唉，命不同運亦不同也!此生就是做的命!

做還是不做高二作文800字3

空氣中迷漫著寒意，我正躲在被窩里，感受著它所帶來的溫情。突然一陣敲門聲，打碎了這份愜意。

我爬起床，著上外衣，前去開門。原來是一件包裹，我未細(xì)致看，便把它置于屋中一隅。到了中午，母親進門時，附帶了一句：“這是誰的東西?！蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)道：“可能是你的或爸爸的。”母親又說：“這上面收件人是王若蘭，送錯了吧?！蔽衣牶螅X神經(jīng)像是觸了電，迫使我一下子跳了起來。

我奔了出去，宛如一只饑腸轆轆的老虎，從母親自中奪過我所尋求的“食物”。我看了看收件人，確實是王若蘭——住在我家樓上，母親長期因工作在外，與我同齡的一位女生。這時，母親發(fā)話，讓我把它還給她。我口是心非地應(yīng)好。由于上個月，借給她的電風(fēng)吹，討了幾次，至今未還。

于是，待母親走后，奇怪心迫使我拆開包裹，一個做工精良的書包，呈現(xiàn)在我的視線。當(dāng)我將它提起，一封信掉落，撿起一看，上面寫著：“給我愛戴的女兒。”本想將此包裹據(jù)為己有，以報不還電風(fēng)吹之怨，可是信的展現(xiàn)，我躊躇了……

其次天，我出小區(qū)門時，經(jīng)過保安室，見她著一身失去色澤的衣服，顯得焦急地詢問保安，她的聲音清亮嘹亮，因而我才得知她正詢問那包裹之事。我即刻覺得忐忑擔(dān)心，像個逃犯畏縮被捕，急速離開現(xiàn)場。課堂上，無心聽講，提心吊膽，生怕“證據(jù)”被察覺。放學(xué)后，我畏縮而又躊躇著，到底要不要把包裹還給她。不巧，回家時，又望見她，背著一個飽經(jīng)風(fēng)霜的書包，雙眉相蹙，雙手相握，像是個損失母親的孩子，向剛換班的另一位保安打聽著包裹的下落。

見此狀，我愈發(fā)擔(dān)心，甚至那個夜里輾轉(zhuǎn)難眠。我繃著神經(jīng)想：“她借的東西仍未還我，我也可以遲還，甚至不還，這是個得志私怨的做法，但卻又讓我良心受到磨折，我到底該做還是不做呢?

經(jīng)過一整晚的躊躇，在其次天早上，我?guī)е前鼇淼剿遥€給了她，只見她嚴(yán)重透露著感恩，并未有絲毫怨恨之意。還未待我說歉仄，她便拿出一個嶄新的電風(fēng)吹，說：“對不起，把你原來那個弄壞了，我籌了一個月的錢，買了個新的，到現(xiàn)在才還給你，真是歉仄?！?/p>

剎那間，同齡的我們臉都紅了，她因歉仄之意而紅。而我，卻為得志自己的私怨，被慚愧漲紅了臉。

做還是不做高二作文800字4

記不領(lǐng)會是什么時候讀過《伏爾加河上的纖夫》了，也記不領(lǐng)會它的概括內(nèi)容了。但是最近總是有一幅這樣的圖畫縈繞在我腦海：一群依衫襤褸、身體孱弱的纖夫拉著粗大的纖繩，躬著背、彎著腰，艱苦且固執(zhí)地前進。

這是一幅掛在市人才市場正面影壁上的一幅畫，名字就叫伏爾加河上的纖夫。

起初，它并沒有引起我的留神，只不過是一幅畫罷了。由于工作的關(guān)系，經(jīng)常去人才市場辦事，隨著出入人才市場次數(shù)的增多、閱歷的增長和工作壓力的加大，這幅畫越加明顯地浮現(xiàn)在我的腦海中，我貌似明白了這幅掛在這里的畫的含義，它理應(yīng)不是肆意之作，而是有意為之。它貌似在昭示著我們的職場狀態(tài)，一種背負(fù)各種壓力，負(fù)重前進的狀態(tài)!

留心品位，我越加察覺它是那么的親切，那么的切合我們的現(xiàn)狀，我們的職場狀態(tài)與伏爾加河上的纖夫何其的好像，只不過是形式不同，程度差異而已。纖夫們肩上背的是有形的繩索，拉的是沙俄貴族的奢靡享樂，掙的是活命錢;而我們職場中人肩上背負(fù)的是多數(shù)根無形的繩索，拉的是極端現(xiàn)實的生活和無限增長的需求和欲望帶給我們的巨大的壓力，為的是使自己的職場之路走的更好，擁有更高的職位，更大程度地釋放自己的潛能，獲得更多的認(rèn)可和自我實現(xiàn)。

為了在經(jīng)濟急速增長、科技日新月異、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛進展的今天謀得一個生存和進展的職場空間，我們不得不每天從睡眼惺忪中強制自己準(zhǔn)時醒來，匆促進食，匆促趕車，匆促進入工作狀態(tài)?？焖俚慕?jīng)濟增長和巨大的競爭壓力容不得我們有半點遲疑，不進那么退的感覺越來越真實，勻速前進可能都已經(jīng)跟不上時代的腳步，我們務(wù)必以加速度前進了!

為了使自己不要落后于時代，不要被競爭所擊倒，不要明天醒來沒了工作，我們忙完了工作，忙生活，忙完了生活，忙學(xué)習(xí)，忙充電。這樣快節(jié)奏、高速度的工作狀態(tài)使我們有點迷失自己，有點不知所措，神經(jīng)緊繃，隨時都會崩潰的感覺。

我們猶如全日生活在云霧里，越來越看不懂自己，我們幾乎是被推著望前走，幾乎沒有什么時間是屬于自己的，除了睡覺的時間沒有被剝奪。勵志文章我們就像是被上緊了發(fā)條的時鐘，永不停息地?fù)u擺，搖擺，擺累了，就倒下來，然后持續(xù)搖擺。

無奈的是我們不得不采納這樣的現(xiàn)實，不得不積極地去適應(yīng)快速變化的市場與環(huán)境。我們不敢放松自己，就怕一撒手就沒了明天，由于我們實在不知道我們的明天會是什么，我們要死死的抓住今天，抓住現(xiàn)在。

我們不得不親自給自己帶上一道道無形的枷鎖，給自己施加壓力，逼著自己負(fù)重前進。

這是一個講實力和才能的時代，今天的努力抉擇了明天的生活，今天的打定是為了明天的機遇。競爭是殘酷的，才能的上下抉擇了我們的實力，實力抉擇價值，價值抉擇未來。一紙文憑定終身的時代已經(jīng)是上個世紀(jì)的事情了，文憑也像牛奶一樣被貼上了保質(zhì)期的標(biāo)簽，具有了保質(zhì)期。本科生已經(jīng)早就不敢坐享其成了，坐享其成的結(jié)果就是坐以待斃，越來越多的碩士生、博士生、MBA來到了我們的身邊，和我們搶奪職位、搶奪薪水!

經(jīng)濟水平提高了，物產(chǎn)豐富了，可供我們消費的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)多得我們都來不及搞領(lǐng)會，薪水增長了，可供支配的資金卻越來越少了。為了獲得更好的地位、更好的生活，我們沒有選擇，我們務(wù)必掙扎!關(guān)于情誼的名句

這就是我們的生存狀態(tài)，纖夫般的生存狀態(tài)。為了在競爭的社會獲得自己的`一席之地，獲得更好的察覺，能夠不斷地實現(xiàn)自我，我們不得不在承受巨大的工作生活壓力的同時，持續(xù)承受學(xué)習(xí)的壓力，持續(xù)捧起課本，走進教室，拿文憑、拿學(xué)位，拿證書，學(xué)學(xué)識，學(xué)技能，為了在競爭的夾縫中生存，我們不能不給自己套上了這些枷鎖，這就是生活，學(xué)識經(jīng)濟時代的生活!

總要人問人為什么活得這么累?為什么啊?我想用黃宏生的一句格言回復(fù)這個問題并終止本文：人有兩種，一種是喜悅的豬，一種是痛楚的人，我容許做痛楚的人!

做還是不做高二作文800字5

我不能將落莫拒之衣外

我已經(jīng)習(xí)慣落莫帶給我的孤獨，

我手指冰涼，心也如此，終究十指連心。

我想放下任何東西，可我卻什么也放不下。

做一只溺水的魚，不做蝴蝶。

好多時候自己都像一只小丑，我的笑，其實根本擋不住惆悵，只是你們都覺察不到。

不得說最不了解我的是自己，總是把無奈的事添加在自己身上，讓自己更加的痛苦。卻強忍著。好多時候都不知道自己在干些什么，

蝴蝶，是在花叢里翩翩起舞，而招來大家羨慕的眼光，美觀的翅膀是他的高傲，自由是他的敬仰。無論什么時候，總是有伙伴