16年畢業(yè)論文致謝詞樣本參閱

Word-5-16年畢業(yè)論文致謝詞樣本參閱畢業(yè)論文致謝詞普通是用于正文結(jié)尾處，主要作用是表述對導(dǎo)師、答疑老師及其他在論文撰寫過程中賦予協(xié)助的人員的謝意，接下來為大家收拾了16年畢業(yè)論文致謝詞最新樣本參閱，希翼你能喜愛?。

范文一

導(dǎo)師淵博的專業(yè)學(xué)問，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸素?zé)o華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)任務(wù)、掌控了基本的討論辦法，還使我明了了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂驼\心的謝謝!

本論文的順當(dāng)完成，離不開各位教師、學(xué)生和伴侶的關(guān)懷和協(xié)助。在此謝謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云教師、何婉芬教師的指?dǎo)和協(xié)助;謝謝重點(diǎn)試驗(yàn)室的伍紅、賴燕明、朱先軍、成海芬、駱?gòu)?、劉道恒、吳勝龍等教師的指?dǎo)和協(xié)助;謝謝福建農(nóng)林高校謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)懷、支持和協(xié)助;

在三年的學(xué)習(xí)期間，獲得王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習(xí)文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強(qiáng)、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)懷和協(xié)助，在此表示深深的謝謝。沒有他們的協(xié)助和支持是沒有方法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友情永久長存。

范文二

致謝：

本課題在選題及討論過程中獲得**教師的悉心指導(dǎo)。陸教師多次咨詢討論進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，協(xié)助我開辟討論思路，細(xì)心點(diǎn)撥、熱忱鼓舞。陸教師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸教師的感激之情是無法用言語表述的。

謝謝**教師、**教師、**教師、**教師等對我的教導(dǎo)培養(yǎng)。他們精心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與討論，在此，我要向諸位教師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學(xué)院**院長、科學(xué)教導(dǎo)系**主任、**書記、**教師、**教師等教師為我提供了良好的討論條件，謹(jǐn)向各位同仁表示真誠的敬意和謝忱。

謝謝我的學(xué)生**、**、**、**三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)懷和協(xié)助。

最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，謝謝他們對我的理解與支持!

范文三

在論文完成之際，我的情緒萬分感動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排囫圇過程中，我獲得了許多的熱烈協(xié)助。

我首先要謝謝張玉清教師，是他將我領(lǐng)入了信息平安的大門，并對我的討論提出了無數(shù)珍貴的看法，使我的討論工作有了任務(wù)和方向。在這近二年的時(shí)光里，他對我舉行了悉心的指導(dǎo)和教導(dǎo)。，使我可以不斷地學(xué)習(xí)提升，而且這些課題的討論成績也成為了本論文的主要素材。同時(shí)，張教師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我非常欽佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次謝謝張教師對我的關(guān)懷和照看,在此表示最真誠的謝意。

謝謝我的爸媽和女伴侶小熊，在生活上賦予無限的體貼，特殊是小熊，和她戀愛的時(shí)候，沒有好好珍惜她的愛，失去她的時(shí)候追悔莫及，或許余生連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有了，在快要畢業(yè)的時(shí)候，向你深深圓滿地說："你的愛讓我長大成熟，從今知道該如何去愛，而我卻讓你傷痕累累，而你已遠(yuǎn)走，假如還有任何機(jī)會(huì)，假如還有來生來世，我一定放你在掌心精心呵護(hù)'。

謝謝在防范中心一起學(xué)習(xí)工作生活的同事們，張德華博士，毛劍博士，劉向?qū)幉┦?，趙鴻浩，賈素平，李海寶，孫鵬鵬，楊曉彥，倪陽，黃丹丹，王若欣，余俊松，因?yàn)槟銈儯钸^得出色而又充實(shí)。

謝謝在信息平安專業(yè)討論生階段一起度過美妙時(shí)間的學(xué)生們，蔣柏梁，石淼磊，張軍，程亮，王晶，吳晶晶，胡浩，賈煒，劉孜文，劉敬軒，鄧藝，王祥根，韋勇，任榮，并一起度過在信息平安國家重點(diǎn)試驗(yàn)室實(shí)習(xí)的歲月。

最后，謝謝全部關(guān)懷我、協(xié)助過我的教師、學(xué)生和伴侶!

范文四

時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬便是高校畢業(yè)季節(jié)，春夢秋云，聚散真簡單。離校日期已日趨接近，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開頭進(jìn)入課題到論文的順當(dāng)完成，向來都離不開教師、學(xué)生、伴侶給我熱烈的協(xié)助，在這里請接受我真誠的謝意!

說心里話，作為一個(gè)本科生，在最初試圖以《周易》為題材舉行討論時(shí)，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面向奧秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少教師的鼓舞和協(xié)助下，終于確定對《周易》的人生哲學(xué)舉行試試性的分析討論，由此才綻開此論文的撰寫工作。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)教師陳松青教師的親切關(guān)心與精心指導(dǎo)下完成的。從課題的挑選到論文的終于完成，陳教師始終都賦予了精心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，陳教師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感觸到了文學(xué)的美好與樂趣。特殊是陳教師借給我的《周易美學(xué)》一書，讓我對《周易》中奇特瑰麗的殿堂多了一份渴望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我未來步入學(xué)術(shù)討論的殿堂打開了不行多得的便利法門。值得一提的是，陳教師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，在他的身上，我們能夠感觸到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無窮。究竟"經(jīng)師易得，人師難求'，希翼借此機(jī)會(huì)向陳教師表示最誠心的謝謝!

此外，本文終于得以順當(dāng)完成，也是與文學(xué)院其他教師的協(xié)助分不開的，雖然他們沒有直接參加我的論文指導(dǎo)，但在開題時(shí)也給我提供了不少的看法，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍教師，吳建國教師，王建教師等，在此向他們表示深深的謝謝!

最后要謝謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的深厚的愛好，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我可以順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)論文