享受學(xué)習(xí) 課件 部編版七年級道德與法治上冊

第一單元成長的節(jié)拍

生命好像一場旅行。進入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景?在這里，我們會遇到哪些老師和同窗，會有哪些奇妙的經(jīng)歷?每天的學(xué)習(xí)、生活會發(fā)生怎樣的變化?這些變化將在我們的成長中留下何種印記?如何才能使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價值?這是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊，都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅忍，都會讓我們收獲更多成長的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會讓我們增強奮進的勇氣和信心。勞動創(chuàng)造了人本身。讓我們在勞動中學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)造；在勞動中淬煉品格，提升價值，享受成長！第二課學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)

隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學(xué)習(xí)生活將會是怎樣的?學(xué)習(xí)對我們來說有什么意義?我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí)，并且在豐富多彩的初中生活中學(xué)會學(xué)習(xí)?你知道嗎？現(xiàn)存鳥類中最大的鳥蛋是？北極星在哪個星座中？煙花為什么五顏六色、絢麗多彩？自然界中最堅硬的礦石是什么？小雞為什么要吃小石子？這些答案你們是從哪些途徑得知的呢？知識無窮，我們要充分通過各種途徑學(xué)習(xí)知識。學(xué)習(xí)是樂VS

苦感到興奮充滿期待做自己想做的事情時不氣餒,積極尋求解決問題的方法設(shè)法說服對方支持自己感到高興有成就感開始的時候遇到困難時有人反對時事情做完時做自己不想做的事情時VS隨聲附和，立即停止感到很累，沒有快樂感態(tài)度消極,畏首畏尾泄氣，放棄自己的想法學(xué)習(xí)中有歡樂也有辛苦？學(xué)習(xí)是苦樂交織的說明了什么呢？運用你的經(jīng)驗體味學(xué)習(xí)01（1）在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗？（2）進入初中以后，又有哪些讓你快樂的體驗？（3）在未來的學(xué)習(xí)中，你希望的快樂是什么？小學(xué)時，我考試得了滿分，我感覺特別高興解出難題之后特別興奮，特別有成就感，自信心十足我希望在未來的學(xué)習(xí)中，取得優(yōu)異成績過去現(xiàn)在未來探究與分享對某方面的知識有強烈興趣時自己解決某個問題時發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們可以體味到學(xué)習(xí)帶來哪些快樂？學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做；每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺累；學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。……尋找自己學(xué)習(xí)中辛苦的事：珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會，享受學(xué)習(xí)中的苦與樂。你是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等原因失去了上學(xué)的機會，他們的眼睛里充滿了對求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負(fù)有心人，在我感到“山重水復(fù)”的時候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！開心到模糊~

當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。探究與分享學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時都可以體味學(xué)習(xí)的快樂學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕易而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到困難和阻擾需要我們憑借堅強的意志作出努力。③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它的學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（如何體會學(xué)習(xí)中的苦與樂？）筆記1.如何看待學(xué)習(xí)是苦樂交織的？學(xué)會學(xué)習(xí)02（1）你有哪些學(xué)習(xí)的困擾？學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)做不完,休息時間少；記得快,忘得快；學(xué)習(xí)刻苦,但成績不理想等；單詞記不?。豢记敖箲]；記憶力不集中……培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣;尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)鞏固;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靈活運用不同的學(xué)習(xí)方式。很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會落后。被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。（2）面對這些困擾，該怎么辦呢？探究與分享哪一科是你的菜你有沒有發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你對某一科特別感興趣時，在別人眼中的那些苦，在你看來卻很輕松，很愉悅，即使有點困難，你也會努力克服。不會放棄。？？？？？？？？？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者

——孔子

出自：《論語·雍也》譯文：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。分析：學(xué)習(xí)的三層境界：知、好、樂。這一則講的是關(guān)于興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)知識重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學(xué)習(xí)感興趣，就會變被動為主動，以學(xué)習(xí)為樂事，在快樂中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學(xué)到的才能夠靈活地運用。學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)；一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久；即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。為什么要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣？4.擁有遠(yuǎn)大志向。遠(yuǎn)大志向是一個人能保持持久學(xué)習(xí)動力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會退縮。2.確立小目標(biāo)。從努力可達到的一個小目標(biāo)開始，目標(biāo)的實現(xiàn)會讓自己更有信心，激勵自己不斷進步。3.

培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，成就感讓自己更有動力。1.積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學(xué)科是非常有趣的，相信自己能學(xué)好。想像中的“興趣”會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而對此學(xué)科真正感興趣。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。為什么要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？艾賓浩斯遺忘曲線保持百分?jǐn)?shù)天數(shù)（日）0123456100%80%60%40%20%遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后的48小時之內(nèi)的遺忘率是最高的。

及時復(fù)習(xí)的重要性探究學(xué)習(xí)方法時間都去哪兒了15%20%—30%5%50%—60%無計劃，無自律不急緊急重要不重要50%—60%有計劃，有自律5%不急緊急20%—30%15%低效學(xué)習(xí)者的時間安排高效學(xué)習(xí)者的時間安排學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的的學(xué)習(xí)方法探究學(xué)習(xí)方法一.課前預(yù)習(xí)。二.課上認(rèn)真聽講。三.課后補充并按時完成作業(yè)。四.每周做知識點穿線。五.學(xué)會各科之間融合知識點。六.在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時間。七.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。八.要有勤學(xué)好問的精神。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣探究學(xué)習(xí)方法課堂筆記策略===========記筆記可以幫助：1.保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣①課前準(zhǔn)備====②課中記錄====③課后補充====2.有效地組織材料。準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本,課前先復(fù)習(xí)前面的筆記。

筆記要反應(yīng)一堂課講述的重難點和書上沒有的知識。當(dāng)記筆記和聽課發(fā)生沖突時，應(yīng)當(dāng)以聽課為主。通讀筆記，補充完善。結(jié)合筆記，定期復(fù)習(xí)。好記性不如爛筆頭(作好課堂筆記）知識講堂學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。例：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞出自：《禮記·學(xué)記》譯