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文檔簡介
第一單元成長的節(jié)拍
生命好像一場旅行。進入中學階段,展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風景?在這里,我們會遇到哪些老師和同窗,會有哪些奇妙的經(jīng)歷?每天的學習、生活會發(fā)生怎樣的變化?這些變化將在我們的成長中留下何種印記?如何才能使中學生活過得豐富多彩、更有意義、更有價值?這是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊,都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音;每一次不輕言放棄的堅忍,都會讓我們收獲更多成長的喜悅;每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,都會讓我們增強奮進的勇氣和信心。勞動創(chuàng)造了人本身。讓我們在勞動中學會生存,學會合作,學會創(chuàng)造;在勞動中淬煉品格,提升價值,享受成長!第二課學習新天地享受學習
隨著初中生活的開啟,一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學習生活將會是怎樣的?學習對我們來說有什么意義?我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W習,并且在豐富多彩的初中生活中學會學習?你知道嗎?現(xiàn)存鳥類中最大的鳥蛋是?北極星在哪個星座中?煙花為什么五顏六色、絢麗多彩?自然界中最堅硬的礦石是什么?小雞為什么要吃小石子?這些答案你們是從哪些途徑得知的呢?知識無窮,我們要充分通過各種途徑學習知識。學習是樂VS
苦感到興奮充滿期待做自己想做的事情時不氣餒,積極尋求解決問題的方法設(shè)法說服對方支持自己感到高興有成就感開始的時候遇到困難時有人反對時事情做完時做自己不想做的事情時VS隨聲附和,立即停止感到很累,沒有快樂感態(tài)度消極,畏首畏尾泄氣,放棄自己的想法學習中有歡樂也有辛苦?學習是苦樂交織的說明了什么呢?運用你的經(jīng)驗體味學習01(1)在過去的學習經(jīng)歷中,你有哪些快樂的體驗?(2)進入初中以后,又有哪些讓你快樂的體驗?(3)在未來的學習中,你希望的快樂是什么?小學時,我考試得了滿分,我感覺特別高興解出難題之后特別興奮,特別有成就感,自信心十足我希望在未來的學習中,取得優(yōu)異成績過去現(xiàn)在未來探究與分享對某方面的知識有強烈興趣時自己解決某個問題時發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們可以體味到學習帶來哪些快樂?學習中找到志趣相投的同伴時學習壓力大,作業(yè)太多,有時又不會做;每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺累;學習很枯燥,考試成績不如意?!瓕ふ易约簩W習中辛苦的事:珍惜學習的權(quán)利和機會,享受學習中的苦與樂。你是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等原因失去了上學的機會,他們的眼睛里充滿了對求知的渴望,失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。為了這道題,我整整一個中午沒有休息,連飯都顧不上吃,而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中,我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負有心人,在我感到“山重水復”的時候,突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺,簡直無法用語言形容!開心到模糊~
當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。探究與分享學習是多方面的,學習是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。①學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題,學習中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時都可以體味學習的快樂學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。在學習中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。②學習中也有辛苦。學習并不是輕易而易舉的事情,學習中遇到困難和阻擾需要我們憑借堅強的意志作出努力。③當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它的學習過程帶給我們的美妙享受。(如何體會學習中的苦與樂?)筆記1.如何看待學習是苦樂交織的?學會學習02(1)你有哪些學習的困擾?學習效率低,作業(yè)做不完,休息時間少;記得快,忘得快;學習刻苦,但成績不理想等;單詞記不??;考前焦慮;記憶力不集中……培養(yǎng)對學習的興趣;尋找適合自己的學習方法,課前預(yù)習,課堂上集中精力,積極主動思考,踴躍發(fā)言,及時復習鞏固;養(yǎng)成良好的學習習慣,靈活運用不同的學習方式。很少體會到學習帶來的成就感。不喜歡某些學科和老師,所以學不好,或者不想學。在學習上,總擔心自己會落后。被安排的學習內(nèi)容太多,沒有休息、娛樂的時間。(2)面對這些困擾,該怎么辦呢?探究與分享哪一科是你的菜你有沒有發(fā)現(xiàn):當你對某一科特別感興趣時,在別人眼中的那些苦,在你看來卻很輕松,很愉悅,即使有點困難,你也會努力克服。不會放棄。?????????學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。興趣是最好的老師知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者
——孔子
出自:《論語·雍也》譯文:懂得學習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以此為樂的人。分析:學習的三層境界:知、好、樂。這一則講的是關(guān)于興趣對于學習的重要性。學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣,俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學習感興趣,就會變被動為主動,以學習為樂事,在快樂中學習,既能提高學習的效率,還能夠加深對知識的理解,這樣學到的才能夠靈活地運用。學習興趣與個人的學習目的密切相關(guān);一個有遠大志向和明確學習目標的人,學習興趣就會濃厚而持久;即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中摸索出適當?shù)膶W習方法,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。為什么要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣?4.擁有遠大志向。遠大志向是一個人能保持持久學習動力和興趣的因素,遇到再大的困難都不會退縮。2.確立小目標。從努力可達到的一個小目標開始,目標的實現(xiàn)會讓自己更有信心,激勵自己不斷進步。3.
培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功,就進行自我獎賞,成就感讓自己更有動力。1.積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài),相信該學科是非常有趣的,相信自己能學好。想像中的“興趣”會推動我們認真學習,從而對此學科真正感興趣。學習興趣的培養(yǎng)方法學會學習,需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間,形成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。為什么要掌握科學的學習方法?艾賓浩斯遺忘曲線保持百分數(shù)天數(shù)(日)0123456100%80%60%40%20%遺忘的規(guī)律是先快后慢,特別是識記后的48小時之內(nèi)的遺忘率是最高的。
及時復習的重要性探究學習方法時間都去哪兒了15%20%—30%5%50%—60%無計劃,無自律不急緊急重要不重要50%—60%有計劃,有自律5%不急緊急20%—30%15%低效學習者的時間安排高效學習者的時間安排學會學習,需要掌握科學的的學習方法探究學習方法一.課前預(yù)習。二.課上認真聽講。三.課后補充并按時完成作業(yè)。四.每周做知識點穿線。五.學會各科之間融合知識點。六.在題海戰(zhàn)術(shù)中會選擇適合自己的題,節(jié)約寶貴時間。七.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點。八.要有勤學好問的精神。養(yǎng)成良好的學習習慣探究學習方法課堂筆記策略===========記筆記可以幫助:1.保持學習者的注意和興趣①課前準備====②課中記錄====③課后補充====2.有效地組織材料。準備好適合學科學習的筆記本,課前先復習前面的筆記。
筆記要反應(yīng)一堂課講述的重難點和書上沒有的知識。當記筆記和聽課發(fā)生沖突時,應(yīng)當以聽課為主。通讀筆記,補充完善。結(jié)合筆記,定期復習。好記性不如爛筆頭(作好課堂筆記)知識講堂學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。例:獨學而無友,則孤陋而寡聞出自:《禮記·學記》譯
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