【創(chuàng)新設(shè)計】高考英語一輪復(fù)習(xí) Module 3 Unit 3 Back to the past課件 譯林牛津

Module3

Unit3Backtothepast

重點單詞1．remainsn．遺跡；殘留物【用法拓展】

remain(1)vi.留下；剩下；停留

Muchremainedtobedone.還有許多事情有待去做。Fewremainedofthehouseaftertheearthquake.地震之后，這所房子所剩無幾。Howmanyweekswillyouremain/stayhere？你將在此停留幾個星期？(2)依舊；仍然是(用作系動詞，后接形容詞，名詞，分詞和介詞短語)Althoughhehastakenalotofmedicine，hishealthremainspoor.盡管吃了很多藥，他的身體依然很虛弱。(3)remainingadj.剩下的Sheusedtheremaining50dollarstobuyhermotheraskirt.她用剩下的50美元給她媽媽買了條裙子。Wefoundtheremainsofamealonthetable.我們在桌子上發(fā)現(xiàn)了剩下的飯菜。Wevisitedtheremainsofa12th-centurymonastery.我們參觀了一處12世紀修道院的遺跡。[劍橋高階]【特別提醒】left作“剩下的”講時，在句子中作后置定語。如：剩下的錢：themoneyleft/theremainingmoney即學(xué)即用①Verylittle________ofthehouseaftertheearthquake.A．remainedB．remaining

C．isremainingD．istoremain

答案：A②Mary，it’salready7o’clock.Iamafraidthereisnot

muchtime________foryouto________fortheball.A．leaving；getdressingB．remaining；gettodressC．remained；getdressedD．left；getdressed

答案：D③EventuallyImanagedtobuyanicewatchformydaughterwiththe________.A．leaving100dollarsB．remaining100dollarsC．left100dollarsD．100dollarstoremain

答案：B④Althoughtheseapplesarenotwellstored，they________fresh.A．leaveB．remainC．continueD．last

答案：B2.buryvt.埋，埋葬【用法拓展】

buryoneselfin專注于某事beburiedin專注于某事Ifanavalanchestrikes，skierscanbeburiedalivebysnow.如果發(fā)生雪崩，滑雪者可能會被雪活埋。[劍橋高階]Shealwayshasherheadburiedinabook.

她總是埋頭讀書。

Sincesheleft，hehasburiedhimselfinhiswork.

自從她走后，他全心撲在工作上。即學(xué)即用⑤________inhisnovel，heranintothecarsinfrontofthebuilding.A．BuriedB．CoveredC．AppliedD．Busy

答案：A3．drivevt.迫使(某人生氣，發(fā)瘋等)n.兜風(fēng)【用法拓展】

drivesb.mad/crazy使某人發(fā)瘋drivesb.todo迫使某人做某事driveaway趕跑Couldyoudrivemetothestation？你能開車送我去車站嗎？Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.嫉妒心可以使人什么都做得出來。Let’sgoforadriveinthecountry.我們開車去鄉(xiāng)下兜風(fēng)吧。Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到處都是他扔的臟衣服，真要把我給氣瘋了。[劍橋高階]即學(xué)即用完成句子⑥Poverty________________________________(迫使他去偷竊)．

答案：drovehimtosteal⑦Whatdrovehim________________suchaterriblething？是什么驅(qū)使他做出這種壞事？

答案：todo單項選擇⑧Mr.White’ssondiedofcancer，which________himmad.A．makeB．droveC．driveD．making

答案：B4．concernedadj.擔(dān)心的，關(guān)心的；有關(guān)的【用法拓展】

beconcernedabout/for關(guān)心，掛念beconcernedin/with與……有關(guān)，牽扯到as/sofaras...beconcerned就……而言concerningprep.關(guān)于

Mostconcernedcitizensrecycletrash.大多數(shù)熱心公眾事務(wù)的公民對垃圾進行回收利用。[美國傳統(tǒng)]Weareallconcernedforhersafety.我們都為她的安全擔(dān)憂。Iamconcernedthattheymaygetlost.我擔(dān)心他們可能迷路了.Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthecompany.

他問了幾個關(guān)于公司前途的問題。即學(xué)即用⑨________，educationisaboutlearning，andthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.A．AsfarasIconcernedB．AsfarasIamconcernedC．SofarasIamconcerningD．SofarasIwasconcerned

答案：B⑩Thechild’smotherwasvery________forhissafetywhenhedidn’tcomebackontime.A．a(chǎn)fraidB．worryingC．concernedD．careful

答案：C5.declarevt.宣布，宣告，宣稱【用法拓展】declare＋n.宣告……declarethat宣告

declareagainst聲明反對declarefor聲明贊成declarewaragainst向……宣戰(zhàn)declaration.n.宣告，宣言

Theteacherdeclaredtheexamwouldbepostponed.老師宣布考試推遲。[美國傳統(tǒng)]Hedeclaredthathewasinnocent.他鄭重宣布他是清白的。Ideclarethemeetingclosed.我宣布會議結(jié)束。即學(xué)學(xué)即即用用?Bulgaria________herindependencein1908.A．．declared

答案：A?Asparentsandteachers，youshouldallowchildrenthespaceto________theiropinions，eveniftheyaredifferentfromyourown.

A．a(chǎn)nnounceB．soundC．declareD．voice

答案：D6．．influencevt.&n．．影響響【用法法拓拓展展】influencesth.＝＝haveaninfluenceonsth.對對某某事事有有影影響響undertheinfluenceof在在…………的的影影響響下下influencesb.todo影影響響某某人人做做某某事事Theautomobilehasgreatlyinfluencedtlive.汽車大大改變了人們的生活方式。[美國傳統(tǒng)]Thoseso-calledfriendsofhersareabadinfluenceonher.她那些所謂的朋友對她影響很壞。即學(xué)學(xué)即即用用?Weshouldn’tignorethe________theparentshave________theirchildren.A．a(chǎn)ffect；forB．influence；；onC．effect；forD．influence；for答案：B?Mindyourwordsinpublicplaces，，fortheyhaveagreat________onchildren.A．a(chǎn)ffectB．influenceC．．sideD．effective答案：B7.conditionn．條件；；狀況；；環(huán)境，，情形；；健康狀狀況【用法拓展展】beingoodcondbeoutofcondition狀況不佳onconditionthat...在……的條件下Athletesmustbeingoodconditionatalltime.運動員必須時刻保持良好狀態(tài)。Whatareconditionslikeinyourcountry？

你們國家現(xiàn)在的形式怎么樣了？

Shegaveuspermissiontousethecomputeronconditionthatwereportanyproblemswithit.

她準許我們使用電腦，條件是我們要匯報電腦出現(xiàn)的任何問題。[美國傳統(tǒng)]即學(xué)即用用?Nowwearefacedwithashortageofelectricity，，whichisfoundtobethe________inmanyothercitiesofourcountry.A．exampleB．conditionC．matterD．case答案：B?Sheisinapoor________ofhealth.Asaresult，shehastogiveupherjob.A．positionB．situationC．stateD．condition答案：C?Theywillgiveusthemoney________wepayitbackwithinhalfayear.A．onnoconditionB．onconditionC．undertheconditionD．onconditionthat

答案：D8．feedvt.為……提供食食物；養(yǎng)活【用法拓展】feedonsth.以……為為主食feedsb.withsth.用……喂喂人或動物feedsth.tosb.用用……喂養(yǎng)人人或動物befedupwith＝betiredoAsisknowntoall，cattlefeedchieflyongrass.眾所周知，牛主要以草為食。Ifagricultureweregivenpriority，thecountrywouldeasilybeabletofeeditself.如果優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)，這個國家很容易就會實現(xiàn)自給自足。[劍橋高階]Somezoosfeedratstosnakes.一些動物園用老鼠來喂蛇。Youmustbekidding.Iamfedupwithyourpoorworkhabits.你一定是在開玩笑。我受夠了你差勁的工作習(xí)慣。即學(xué)即用areexpectedtodofarbetterthantheycan.A．fedupB．givenupC．caughtupD．putup

答案：A重點短語1．takeover奪??；接接管【用法拓展】takeaway拿拿走takeback收回takedown拆拆除；記下takein欺騙；領(lǐng)領(lǐng)會takeoff飛機起飛；脫下(衣服)takeon呈現(xiàn)，具有；承擔(dān)，從事；雇用，聘用takeup開始愛好(某活動)；占用(時間，空間)take...forgranted認為……理所當(dāng)然ObamatookoverthepresidencyafterBushhadspenteightyearsaspresident.

布什八年總統(tǒng)任期后，奧巴馬接任了總統(tǒng)一職。XiaoSheny自從2009年春晚后小沈陽的演藝事業(yè)真正騰飛了。Allhertimeistakenuptolookafterthenewbaby.她所有的時間都用來照顧新生的小孩了。Ican’tbelieveshewastakeninbyhim.我簡直不敢相信她被他騙了。[劍橋高階]即學(xué)即用?SomanycarsarelineduponbothsidesoftheroadthatmuchpublicspaA．takeninB．takenoffC．takenupD．takenover

答案：C?Whenshefellill，herson________thebusiness.

A．tookinB．tookcareC．tookoverD．tookaway

答案：C2．carryout完成；實實現(xiàn)；貫徹；；執(zhí)行【用法拓展】carryoutone’spromise/duty履行行諾言/職責(zé)責(zé)carryaway拿拿走；沖走走carryon繼續(xù)續(xù)；進行Don’tblameme，I’monlycarryingoutmyorders/instructions.別別怪罪我，我我只是奉命行行事。[劍橋橋高階]forthe2008OlympicGamesaregreenOlympics，scientificOlympicsandhumanistOlympics.

北京奧運會履行了它的諾言，即2008北京奧運會的三大理念是：綠色奧運，科技奧運，人文奧運。

Afterhisdeath，hischildrenwillcertainlycarryonhiscareer.他去世之后，他的孩子們一定會繼承他的事業(yè)。即學(xué)即用用carry的適當(dāng)詞組組填空Onceyoumakeapromise，youmust_______it_______.答案：carry，outAfterheretired，he________________hisstudies.答案：carriedon21223．inmemoryof紀紀念……【用法拓展】inpraiseof贊美，，歌頌inhonorof為了向向……表示敬敬意insearchof尋找inchargeof負負責(zé)，掌管管intermsof就……而而言infavorof支持，，贊同infaceof面面對Aserthefighting.舉行了一場追悼儀式以紀念在戰(zhàn)斗中陣亡的人。[劍橋高階]Mr.Greenisinchargeofthecompanywhenthebossisout.

老板不在時格林先生掌管公司。即學(xué)即用Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.A．a(chǎn)；aB．．a(chǎn)；/C．/；；/D．．/；the答案：B234．inreturn作作為回報【用法拓展】inreturnfor...作作為對………的回報on/uponone’sreturn一一回來就inturn反過來Hedidn’texpectanythinginreturnforhishelp.他幫助別人從不期待任何回報。Hewasgladinthepeacefulcountrysideandthisinturndidgoodtohishealth.住在安靜的農(nóng)村使他感到很高興，這反過來對他的健康有好處。

Onherreturn，shewentstraighttotheoffice.她一回來就直接去了辦公室。[劍橋高階]即學(xué)學(xué)即即用用Theyletususetheircomputer，，agivethemtheresultsofourresearch.A．inreturnB．inthereturnC．byturnsD．inturn答案：AGivethemahandthistimeandIamsuretheywilloffertheirs________inthefuture.A．byturnsB．inturnC．a(chǎn)tturnD．inreturn答案：DWegavePeteranicepresent________hiscooperation.A．inreturnB．inturnC．inreturnofD．inreturnfor答案：D24252重點點句句子子1．．ItisbelievedbymanypecoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.許多人認為這座城市是在公元200年到公元500年間被沙塵暴逐漸埋沒的。【句子分析】

這里的Itisbelievedtodo其實是Sb./Sth.isbelievedtodo的句型，動詞的不定式可以用一般式todo，進行式

tobedoing或者完成式tohavedone，這種句型還可以寫成：Itisbelievedthat...，類似的句型還有：Itissaidthat...，Itisreportedthat...，Itissuggestedthat...Itissaidthatyouwillattendthemeeting.

＝Y(jié)ouaresaidtoattendthemeeting.據(jù)說你會參加會議?！緶剀败疤崽崾臼尽咳绻故褂糜谩啊敖ńㄗh議””，，““命命令令””，，““要要求求””的的動動詞詞的的過過去去分分詞詞如如：suggested，，ordered，，required等時時，that從句句中中的的謂謂語語動動詞詞要要用用should＋＋動詞詞原原形形，，should可以Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.老師要求文章在星期五之前上交。句型型轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換ItisbelievedthatHelenisJohn’’swifeinlaw.Helen________________John’’swifeinlaw.答案案：isbelievedtobeItissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.Thebookissaid________________intoseverallanguages.答案案：toh28272．．NotonlywasRomeacityandapublic，，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.羅羅馬不不僅僅是是一一座座城城市市和和一一個個共共和和國國，，而而且且它它將將成成為為歷歷史史上上最最大大帝國國之之一一的的首首都都。?！揪渥幼臃址治鑫觥?1)notonly...butalso...用于于連連接接兩兩個個并并列列的的結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)，，如如果果notonly置于于句句首首的的話話，，其其后后部部分分要要部部分分倒倒裝裝，butalso后的部分不受影響。(2)這個結(jié)構(gòu)連接接并列的主語語的時候，謂謂語動詞的數(shù)數(shù)應(yīng)與butalso后面的主語一一致。NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，，butalsotheysangattheparty.老師們不但參參加了英語晚晚會，而且還還唱了歌。NotonlyhebutalsoIamadoctor.不不僅他是醫(yī)生生，我也是。。即學(xué)即用完成句子________________________________________________(不僅僅提供幫助)forpeopletofindjobs，butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforthepeoplewhoneedit.答案：Notonlywillhelpbeprovided答案：Notonlydoesheteachusknowledge2930語法精講賓語補足語一、定義：賓語補足語通通常緊跟在賓賓語之后，對對賓語進行補補充說明。二、句子結(jié)構(gòu)構(gòu)是：主＋謂謂＋賓＋賓補補三、兩種結(jié)構(gòu)構(gòu)1．主表型(1)makeourcountrybeautiful(adj.)(2)callhimLaoLi(noun)(3)findsb.out(adv.)(4)findsb.athome(prep.phrase)2．主主謂型型(1)asksb.todosth.(有to不不定式式)(2)havesb.dosth.(無to不不定式式)(3)seesb.doingsth.(現(xiàn)在在分詞詞)(4)havesth.done.(過過去分分詞)四、接接賓語語補足足語的的動詞詞1．在在表示示心理理狀態(tài)這類動詞有：consider，think，believe，discover，find，imagine，judge，suppose，prove等。這類動詞后的不定式通常是“tobe＋形容詞或名詞”結(jié)構(gòu)，think，consider，find后的tobe?？墒÷?。Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我們認為他是一個好老師。

Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他證明那個理論是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.

我第一次見到她的時候就認為她人很好，很誠實。2．在在表示示情感感狀態(tài)態(tài)的動動詞后后作賓賓語補補足語語。這類動動詞有有：love，，like，prefer，，hate，want，，wish，expect等等。I’dpreferyoutoleavehimalone.我我希望望你不不要打打擾他他。Idon’twanttheretobeanytrouble.我不不想有有任何何麻煩煩。3．hope，，demand，suggest等動詞詞后面面不能能接不不定式式作賓語補Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能幫我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能幫我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.

他要求我們出席會議。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建議她不要獨自去那里。五、可可作賓賓語補補足語語的形形式不定式式，現(xiàn)現(xiàn)在分分詞，，過去去分詞詞，名名詞，，形容容詞，，副詞詞，介介詞短語都都能作作補足足語。。六、具具體說說明1．副副詞作作賓語語補足足語如：Ifoundhiminyesterday.2．常常接形形容詞詞作賓賓語補補足語語的動動詞有有：keep，，make，find等等。如：Wemustkeepourclassroomclean.3．常常接名名詞作作賓語語補足足語的的動詞詞有：：call，name，，make,think等.如：Wecallthemmooncakes.4．常常接動動詞ing形式式作賓賓語補補足語語的動動詞有有：see，watch，hear，，find，，keep等。。如：Inthecountry，，wecanhearbirdssinging.5．常常接介介詞短短語作作賓語語補足足語的的動詞詞有：：keep，find，，leave等等。如：Ileftmypenonmydeskathome.6．不不定式式作賓賓語補補足語語(1)常接接帶to的的動詞詞不定定式作作賓語語補足足語的的動詞詞有：：want，，teach，，wish，advise，，allow，，ask，，beg，，command，tell，，invite，force，oblige，，get，，help，encourage，persuade，，permit，remind，，request，，order，warn，，cause等等。Sheoftenasksmetohelpher.Wedon’’tallowsuchthingstohappenagain.Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.Pleaseremindmetoleaveherthisnote.Sherequestedhimtogowithher.(2)接接不帶to的動動詞不定定式作賓賓語補足足語的動動詞有：：see，watch，hear，，make，let等等。Ioftenseehimplayfootball.(3)用用不定式式作賓語語補足語語的幾點點說明：：①help后面面作賓語語補足語語的動詞詞不定式式可以帶帶to也也可以不不帶to.如：Ioftenhelpmymother(to)dosomehousework.②在使役役動詞后后作賓語語補足語語，不定定式不帶帶to。。有些動詞詞跟不定定式作賓賓語補足足語時省省去了to，這這些動詞詞有：一感二聽聽三讓四四觀看。。一感：feel二聽：hear，listento三讓：let，，have，make四觀看：：observe，see，，watch，，lookat轉(zhuǎn)為為被動語語態(tài)時，，其后通通常都用用帶to的不定定式(have、let沒有有被動語語態(tài))。。Whatwouldyouhavemedo？你要要我做什什么？Shemadehimgiveupsmoking.她讓讓他戒了了煙。Lethimdowhateverhewishestodo.他他想干什什么就讓讓他干吧吧.Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry，todayhewasmadetocrybyhislittlesister.雖然經(jīng)常常是他弄弄哭小妹妹妹，但但今天他他卻被小小妹妹弄弄哭了。。(4)掌掌握“使使役動詞詞have＋＋賓語＋＋過去分分詞”的的幾種含含義。在“have＋＋賓語＋＋過去分分詞”結(jié)結(jié)構(gòu)中，，過去分分詞作賓賓語補足足語，have也可可用get。。這一結(jié)結(jié)構(gòu)具有有以下幾幾種含義義：①意為““主語請請別人做做某事””。Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想想去檢查查眼睛。。(“檢檢查”的的動作由由醫(yī)生來來進行)②意為““主語遭遭遇、遭遭受某一一不愉快快、不測測的事情情”。Becareful，oryou’llhaveyourhandshurt.當(dāng)心，否否則會弄弄傷手的的。③意為““使完成成某事””，事情情既可以以是別人人做完，，也可以以由主語語參與完完成。Hehadthewallspaintedthismorning.他今早把把墻漆了了。(主語自自己可能能參與)(5)動動詞不定定式也可可作一些些短語動動詞的賓賓語補足足語。I’mwaitingforJamestoarrive.我正正等著詹詹姆斯的的到來。。He’sarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排排了一輛輛汽車去去車站接接他們。。TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.聯(lián)合國號號召交戰(zhàn)戰(zhàn)雙方遵遵守停火火協(xié)定。。7．分詞詞作賓語語補足語語用現(xiàn)在分分詞作賓賓補，說說明賓語語是動作作的發(fā)出出者，形形成邏輯上的的主謂關(guān)關(guān)系；用用過去分分詞作賓賓補，表表示賓語語是動作的承承受者，，構(gòu)成邏邏輯上的的動賓關(guān)關(guān)系。(1)跟跟分詞作作賓補的的動詞有有：catch，have，，get，keep，hear，，find，feel，leave，make，，want，start，notice，，observe，watch，set等等。Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.由于十分分吵鬧，，講話人人沒法讓讓人聽到到他的聲聲音。Whenheawoke，hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.他醒來的的時候發(fā)發(fā)現(xiàn)一位位老大娘娘正在照照顧他。。(2)幾幾種用過過去分詞詞作賓語語補足語語的情況況說明：：①表示““意欲；；命令””的動詞詞如like，want，，wish，order等等，可用用過去分分詞作賓賓語補足足語。Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.這位父親親想讓女女兒學(xué)鋼鋼琴。②感官動動詞see，，hear，notice，，observe，watch，feel，find等等后，，可用過過去分詞詞作賓語語補足語語。Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.剛才我看看到一位位老人被被車撞倒倒了。③使役動動詞have，get，make，leave，keep等后，可可用過去去分詞作作賓語補補足語。。Haveyougotyourfilmsdeveloped？？你拿膠卷卷去沖洗洗了沒有有？④“with＋＋賓語＋＋過去分分詞”結(jié)結(jié)構(gòu)中，，過去分分詞用作作介詞with的的賓語補補足語。。這一結(jié)結(jié)構(gòu)通常常在句中中作時間間、方式式、條件件、原因因等狀語語。Themurdererwasbroughtin，，withhishandstiedbehindhisback.兇手被帶帶進來了了，他的的雙手被被綁在背背后。(表方式式)Withwaterheated，wecanseethesteam.水一被加加熱，我我們就會會看到水水蒸汽。。(表條條件)Withthemattersettled，weallwenthome.事情得到到解決，，我們都都回家了了。(表表原因)注意：①在這一結(jié)結(jié)構(gòu)中，，當(dāng)賓語語為某一一身體部部位，且且作賓補補的動詞詞是及物物動詞時時，身體體部位通通常是過過去分詞詞的邏輯輯賓語，，因而用用過去分分詞。Shestoodinfrontofhim，withhereyesfixedonhisface.她站在在他面前前，眼睛睛注視著著他。(fixone’seyeson為為固定定短語，，因此，，不可將將句中fixed換換為fixing)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然舉舉著手站站了一會會兒。②當(dāng)用某些些不及物物動詞的的分詞形形式作身身體部位位的賓補補時，用用現(xiàn)在分分詞的形形式。Shestoodtherewithherheartbeatingfast.她站在那那里，心心跳很快快。(beat意意為“心心跳”，，是不及及物動詞詞)(3)作作賓語補補足語的的過去分分詞與賓賓語之間間的關(guān)系系①及物動動詞(短短語)的的過去分分詞用作作賓語補補足語時時，賓語語即是過過去分詞詞的邏輯輯賓語，，賓語和和過去分分詞之間間存在邏邏輯上的的被動關(guān)關(guān)系。Iwanttheletterposted.我想把把這封信信寄出去去。②少數(shù)不不及物動動詞如go，，change，fall等等的過過去分詞詞作賓語語補足語語時，僅僅表示動動作完成成。因此此，賓語語與過去去分詞之之間不存存在邏輯輯上的被被動關(guān)系系。Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.在回回家的路路上，她她發(fā)現(xiàn)項項鏈不見見了。③動詞seat，hide，dress等的的過去分分詞作賓賓語補足足語一般般作狀語語而不表表示被動動的意義義，因此此，雖然然賓語與與它們存存在邏輯輯上的主主動關(guān)系系，但也也只能用用它們的的過去分分詞作賓賓語補足足語。WhenIcamein，Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.我進來時時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個陌陌生的女女孩坐在在角落里里。主謂一致致1.單詞本身身以-s結(jié)尾的某某些名詞詞作主語語時,主主謂一致致的關(guān)系系如下:(1)學(xué)學(xué)科名稱稱：以--s結(jié)尾尾的學(xué)科科名詞如如physics，mathematics(maths)，，politics，，economics等作主主語時，，如果看看作一門學(xué)學(xué)科，謂謂語動詞詞用單數(shù)數(shù)，如果果不是指指一門學(xué)學(xué)科，而而是指其含義，，謂語動動詞可用用復(fù)數(shù)。。Politicsistaughtinourschool.Economicsisanimportantsubject.但但在在以下句中中應(yīng)使用復(fù)復(fù)數(shù)謂語。。Hismathematicsareweak.他的數(shù)學(xué)學(xué)能力弱。。(2)某些些專有名詞詞：以-s結(jié)尾的某某些專有名名詞如theUnitedStates，theUnitedNations等作主語語時，謂語語動詞用單單數(shù)。TheUnitedStatesisinNorthAmerica.(3)以--s結(jié)尾的的詞如news，means，works等詞詞作主語時時，謂語用用單數(shù)，但但如果means，，works指復(fù)數(shù)數(shù)意義時，，謂語用復(fù)復(fù)數(shù)。Achemicalworksisbeingbuiltnow.Twochemicalworkshavebeenbuiltinmyhometown.(4)由成成雙部分構(gòu)構(gòu)成的器具具及衣物等等作主語時時，謂語用用復(fù)數(shù)。若前邊有apairof...或或asuitof...等詞來修修飾時，謂謂語動詞用用單數(shù)。Theclothesweremadebyherself.常見這樣的的詞有：trousers，，glasses，，scissors(剪刀)，tongs(鉗鉗)2．用and連接的兩個個名詞作主主語(1)and并列兩兩個單數(shù)名名詞,構(gòu)成成復(fù)數(shù)主語語時,謂語語動詞用復(fù)復(fù)數(shù)。(2)用and連接接兩個單數(shù)數(shù)名詞在意意義上指同同一個人、、物或概念念時，謂語動動詞使用單單數(shù)。Theworkerandwriteriscomingtoourschool.(3)用and連接接兩個物質(zhì)質(zhì)名詞作主主語時，若若看作一種種混合體時，謂語用用單數(shù)。Muchmudandsandhasbeenwashedawaybytheflood.若看作兩種種不同物質(zhì)質(zhì)時，謂語語用復(fù)數(shù)。。Waterandairarewhatwemustneed.(4)用and連接接的兩個名名詞，如果果表示兩個個部件構(gòu)成成的物品組組成一副用具具時，謂語語應(yīng)使用單單數(shù)。Aknifeandforkisveryusefulforaforeigner.3．集合名詞的的主謂一致致：集合名詞詞如：family，team，class，，group，government，，court，committee，，population，audience等等作主語時時，若看作作整體時用用單數(shù)謂語語，若看作作個體時用復(fù)數(shù)數(shù)謂語。Thefamilyisalargeone.Thefamilyareallmusiclovers.但一些集體體名詞如police，people，cattle等等作主語時時，謂語用復(fù)數(shù)。4．the＋adj.或分詞作主主語時，若若指一類人人，謂語用用復(fù)數(shù)，若若指抽象的含義義時，謂語語動詞用單單數(shù)。Theblindusuallytrusttheirsenseoftouch.Thegoodisbeautiful，butthebeautifulisnotalwaysgood.5．由連詞詞or；either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...等連連接兩個名名詞或代詞詞作主語時時，謂語動動詞單復(fù)數(shù)數(shù)用就近原則。。Youorheistoblame.EitheryouorIamright.Areeitheryouorheright?7．表示時時間、重量量、長度、、價值的復(fù)復(fù)數(shù)名詞作作主語時，，若看作整體時時，謂語用用單數(shù)。Threeyearsisalongtime.但如果強調(diào)調(diào)具體多少少年時，謂謂語用復(fù)數(shù)數(shù)。Threeyearshavepassed.9.被each或every限定定的的詞詞作作主主語語時時，，謂謂語語用用單單數(shù)數(shù)。。Everystudentisworkinghard.但each若若作作主主語語的的同同位位語語時時，，或或于于句句尾尾作作狀狀語語時時，，不不影影響響主主語的的數(shù)數(shù)。。TheyeachhaveanEnglishdictionary.TheyweregivenanEnglishbook，，each.10．．在定定語語從從句句中中，，關(guān)關(guān)系系代代詞詞作作主主語語時時，，謂謂語語與與先先行行詞詞一一致致。Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam.11．．當(dāng)morethanone或manya引導(dǎo)導(dǎo)主主語語時時，，謂謂語語用用單單數(shù)數(shù)。Manyastudentisgoingthere.12．．在therebe句型型中中，，若若有有幾幾個個主主語語并并列列時時，，謂謂語語用用復(fù)復(fù)數(shù)數(shù)或或同與與therebe最近近的的主主語語一一致致。Thereis(are)abook，，apenandsomebooksonthedesk.13．．不定定代代詞詞的的主主謂謂一一致致，，不不定定代代詞詞如如everything，，nothing，，noone，，everyone，，someone等作作主主語語時時謂謂語語用用單單數(shù)數(shù)。none作作主主語語時時，，謂謂語語可可用用復(fù)復(fù)數(shù)數(shù)可可用用單單數(shù)數(shù)。。當(dāng)當(dāng)either或或neither作作主主語語時時謂謂語語常常用用單單數(shù)數(shù)(在在非非正正式式文文體體，，口口語語中中有有時用用復(fù)復(fù)數(shù)數(shù))；；當(dāng)當(dāng)some；；all；；most；；therestof...作作主主語語時時，，根據(jù)據(jù)意意義義來來確確定定。。Allarethere.大大家家都都在在這這。。Allisclear.一一切切都都清清楚楚了了。。14．．加、、減減、、乘乘、、除除算算式式中中，，謂謂語語常常用用單單數(shù)數(shù)，，但但在在非非正正式式文文體體中也也有有用用復(fù)復(fù)數(shù)數(shù)的的情情況況。。Twoplustwoisfour.(plus，，minus，，times，，dividedby相相當(dāng)于于介介詞詞用用)15．．分數(shù)數(shù)(百百分分數(shù)數(shù))＋＋of＋＋名詞詞作作主主語語時時,謂謂語語動動詞詞根根據(jù)據(jù)情情況況來來確確定定.Onethirdoftheappleisrotten.Onethirdoftheapplesaregreenones.16．．不定定式式、、動動名名詞詞、、從從句句作作主主語語時時，，謂謂語語常常用用單單數(shù)數(shù)。。但但what從句則根據(jù)情情況確定。WhatweneedhereisanEnglishteacher.WhatweneedherearetwoEnglishteachers.Whenandwhereweshallholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.17．who，which作主語時,謂謂語根據(jù)其意意義可用復(fù)數(shù)數(shù)可用單數(shù).18．強調(diào)句型的主主謂一致,在在強調(diào)句中,謂語與被強強調(diào)部分一致致.ItisIwhoamfortheplan.Itishewhoistoblame.語法專練1．Wearepleasedtoseetheproblem________soquickly.A．settledB．settlingC．besettledD．havingbeensettled解析：settled作see的賓語補足語語,表示“已已經(jīng)被解決””之意。答案：A2．Icouldfeelthewind________onmyfacefromanopenwindow.A．toblowB．blowingC．tobeblowingD．blown解析：blow作feel的賓語補足語語，跟wind構(gòu)成主動形式式。答案：B3．________productionupby60%，thecompanyhashadanotherexcellentyear.A．AsB．ForC．．WithD．Through解析：逗號之前是是一個復(fù)合短短語，with＋賓語＋賓語語補足語，意為“隨隨著……”。as需要加句子。也可表示“隨隨著……”之意意，但其后答案：C4.________everything________，，sheleftthesupermarketwithsatisfaction.A．As，buyingB．．For，tobuyC．With，boughtD．Because，，tobuy解析：本題考查了“with＋＋賓語＋賓語補補足語”的復(fù)復(fù)合結(jié)構(gòu)，bought與everything構(gòu)成被動。答案：C5．Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.(2009·四川)A．a(chǎn)re；；wereB．is；wereC．a(chǎn)re；wasD．．is；was解析：考查主謂一致致。主語后接接由with，except，aswellas，，nolessthan，ratherthan，morethan，over，，besides，togetherwith，like，，including，，inadditionto等構(gòu)成成的短短語時時，謂謂語動動詞仍仍與前前面的的主語語保持持一致致；書名、、劇名名、報報名、、國名名、地地名等等作主主語時時，謂謂語動動詞常用單單數(shù)形形式。。題中中ReadingSkills為書名名。答案：D6．ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.(2009··山東東)A．isB．a(chǎn)reC．．hasbeenD．．haveb