大學學習委員個人總結

第頁大學學習委員個人總結高校學習委員個人總結1

自大一起，我始終覺得我們工程xx是一個優(yōu)秀的集體，因為我們具備了一個優(yōu)秀集體最重要的特質，那就是-——團結。

從大一院運會大家拼搏的身影到軍訓時“狼、狼、狼”的口號，從一起為爭取軍訓先進連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時在團日活動時頂著寒風跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣揚單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝愿語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是主動參與那些好像已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動，我們班的身影始終出現(xiàn)在這些活動的最前線!身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的驕傲和傲慢。即使是面對那些對工程班有異樣的看法和眼神時，我始終感覺驕傲，我始終會對自己說：“我工程xx的一員，我們是一個不輸給任何人的集體。”我們可以用自己的努力獲得軍訓衛(wèi)生先進連的稱號，我們可以用自己肯定的專業(yè)學問以肯定的優(yōu)勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……

但是，我們不是完備的。相反，我們存在的問題實在是不少，我們班的成果就是的一個問題。

關于學習方面，上學期掛科的人數(shù)就是一項比較駭人的數(shù)據(jù)。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、復習資料、復習程度等。其實我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，著實是主力啊!從自身分析來看，我慢慢相識到了，學習自己不夠努力、復習不夠徹底還是主要緣由啊!

這個學期，由于原學習委員因為轉專業(yè)等的緣由，我們班的班委也進行了改選。在經(jīng)過自我糾結和遲疑不決之后，最終下定決心去競選學習委員一職。在這期間也少不了好摯友們的激勵和支持，是他們的靜默支持才讓我下定決心去競選的。競選時有點小驚慌，但是我還是把我自己的兩個想法說出來了，第一我的私心是想通過學習委員這一個職位來對自己學習的督促，其次也希望能為班級出一點貢獻。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學習委員好，但是他們能做到的，我也肯定能做到;我不能保證肯定能最快拿到一些復習資料，但是我能保證，我不會很遲才有資料或者基本沒有資料。競選結果有些出乎預料，參加競選的人不多，最終由班進步行調(diào)整職位，期間雖然想讓我調(diào)整到別的職位，不過我始終堅持了當學習委員的信念，最終，我就是工程xx的學習委員了。

剛剛當上學習委員時，就有件很麻煩的事情，等級考試報名，別的班都已經(jīng)上交報名費了，而我們卻連照片都還有好多同學沒有照。這也是由于換屆等諸多緣由而引起的，但是比別人埋怨可以，我不行啊，只能叫班級同學快速動員起來，在大家的協(xié)作之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點點滴滴細微環(huán)節(jié)就沒必要再次如數(shù)拾來了。

報名結束后，動員班級學習又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復習策略是比較狠的。那就是不停的組織自習和測試。這個信任我們班是做的的，這也是我們信任努力的付出才有回報的切實做法之一。

相比于其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在許多時間都要組織自習的，不止是晚自習，還在平常沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進行自習了。不過，還好，我們班的同學都很支持，主動的參與自習和自測。

相比于過去兩個學期，我們班級的主動性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家相識的提高吧，而我，信任是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更主動了。每次的自習，測試，每次在圖書館遇到我們班級的同學，我感受到了大家一點一滴的變更，我為能為這些變更而付出努力做出促進而感到驕傲。

其實期間還有許多，但是不行能一一到來，但是我心中是很快樂的，快樂為這些做出了自己能做的能出的一點力，為我們的工程xx付出了那些值得的付出。

我們的工程xx也會越來越好的。這是我始終堅信的一點。

總的來說，一個學期下來，對自己的做的還算滿足，也很欣慰得到班級同學的確定，但是自己做到還有許多不足，要一點一點的改善!

高校學習委員個人總結2

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進xx學校的大門。這是一個生疏的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的起先。帶著對高校生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我勝利的競選上了這一職務。轉瞬見擔當這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過許多次班會。作為學習委員，應當作到仔細負責，嚴格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀錄，收交作業(yè)時細致清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮主動帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通溝通等。高校的學習委員和初中的中學的是不一樣的。初.中學時只要完成老師安排的工作，而高校不僅要高質量的完成老師安排的工作，還要主動的找尋工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

學習是特別重要的.李開復說：不管別人怎么說高校是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學習失敗了，你也就什么也不是--不解除意外，處世實力出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們激勵同學多參與活動，既豐富了高校生活有增長了閱歷，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必需搞好值得贊揚的是，班上的同學都很主動協(xié)作這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不簡單。

必需以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等?？茖W校，自從進入xx級xx班，我學到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，現(xiàn)我將這學年工作總結如下：

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：收集教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學生干脆打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要剛好切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤狀況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的'學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學生的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部的xx級xx班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

高校學習委員個人總結3

在高校這一個學期的學習中，我學到了許多!尤其是在做學習委員的一些事的時候!它能讓我學到一些從書本里學不到的東西!

在擔當學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也許多!因為這個也是避開不了的，只能削減到最低!

我始終在盡力做好它，但是還是有不足!比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最終還是有人會說不知道!做這個工作沒有最好，只有更好!

老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的!同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽!我覺得，除了出勤問題我們班表現(xiàn)的都很好!沒有什么太大的問題!

對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生!可是這是我做學習委員必需要做的，不然對全部的同學都不公允!我想這個問題是我做學委這個職務最大的問題了!我明白，這樣或許很讓別的同學厭煩我，但是我也沒方法，這是我該做的!所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不犯難我!這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了許多，我也有些踏實了!

在這個學期的學習和總結中我相識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒適，覺得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到全部人的認可，別人對你做的事沒有質疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好。

高校學習委員個人總結4

我們在一起彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉瞬間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活賜予了我很多新的體會，也讓我得到了很多珍貴的閱歷，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友情。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的?？晌也幌胱屪鳛閷W習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我恒久記得自己當時對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。

其次學期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設?？吹阶约浩浯螌W期的工作安排書，我覺得很慚愧，實屬“安排多多，行動少少”。其實，其次學期我留下了很多缺憾，缺憾的是很多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難；我也沒有仔細學習，所以我并沒有以身作則，用自己的學習熱忱去感染同學們。除了提示同學們按時交作業(yè)，學術講座宣揚和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我知道自己的實力遠遠不足。

因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。始終以來，班干工作因為有大家的協(xié)作、大家的包涵和大家的激勵才會那么順當。召開班會時，大家協(xié)作地出席了；當出錯時，大家相互包涵；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣。所以，我肯定要在這里和大家說一聲：感謝！這一年的班干工作給我最大的體會是：許多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就似乎，當你要寫作業(yè)的時候，你要順便提示同學們做這份作業(yè)，讓大家記得準時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很專心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告知自己：我盡到自己的責任就好了。靜默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班干的責任吧。

對新班干們的寄語：加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有許多潛力股哦！希望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的溝通，也為同學們供應多些熬煉的機會哦！我信任，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！an