詩(shī)歌寫作訓(xùn)練

現(xiàn)代詩(shī)歌寫作寫作要求一、要有新穎的構(gòu)思和奇特的想象；

二、運(yùn)用意象；

三、運(yùn)用比喻和象征等各種表現(xiàn)手法；

四、運(yùn)用詩(shī)的內(nèi)在韻律和分行等強(qiáng)化感情的表達(dá)。

詩(shī)的語(yǔ)言微風(fēng)輕拂水面，在水面上吹起層層漣漪，一道道，一行行?！⑽牡恼Z(yǔ)言

風(fēng)在水面寫詩(shī)——詩(shī)歌的語(yǔ)言輕輕歸來(lái)，不吵醒往事，就當(dāng)我從來(lái)不曾遠(yuǎn)離?！抖镜脚_(tái)北來(lái)看雨》落葉秋風(fēng)橫在門前晃動(dòng)又是那熟悉的落葉葉兩面一面寫著：春泥一面寫著：燃燒鞋

林武憲大大小小的鞋，是一家人依偎在一起，說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。

沙揚(yáng)娜拉最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有密甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉！細(xì)節(jié)拓展遠(yuǎn)和近你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近——顧城陌生化構(gòu)思反向構(gòu)思

天凈沙·秋思

馬志遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯意象組合家剛離開(kāi)，它在心中發(fā)芽久別后，它在夢(mèng)里說(shuō)話返回時(shí)，它在眼前開(kāi)花送你去江南一千只帆閱讀著一朵云我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)把長(zhǎng)江叼進(jìn)了藍(lán)天即景一群羊迤儷而行把草原拉成長(zhǎng)調(diào)種子把根插進(jìn)泥土深處立在芽尖上聽(tīng)果實(shí)撞響秋天題蓮你是從古風(fēng)遺韻中吹落的種子埋在江南圣潔的月下在我寂寞的夢(mèng)里盛開(kāi)池塘青蛙故事已完蘆葦撒開(kāi)白花花的思緒打撈遺漏的細(xì)節(jié)夏脫掉春的裙把成熟的色彩一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)蟬鳴里月苦了你硬把自己彎成一張弓莫不是鄉(xiāng)愁越背越重

雀鳥(niǎo)在高高的圓木堆上盤旋電鋸在響木材廠印象

賀海濤現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌分行的作用1、意義表達(dá)的需要，情感、意味、韻律、節(jié)奏的考慮。分行豐富了感情、音律的變化。分行、分節(jié)帶來(lái)間歇感、跳躍感、因韻腳有規(guī)律地出現(xiàn)而產(chǎn)生的對(duì)稱感、和諧感。2、分行還能使詩(shī)的語(yǔ)言內(nèi)涵富有彈性，往往具有言外之意的張力。3、分行不僅是對(duì)詩(shī)的定位，而且對(duì)詩(shī)的內(nèi)質(zhì)都是有作用的1．比喻——托物連類以形之，借物引懷以抒之。冬天的池沼

艾青

1940年初冬天的池沼，寂寞得象老人的心——

飽歷了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得象老人的眼——

被勞苦磨失了光輝的眼；冬天的池沼，荒蕪得象老人的發(fā)——

是霜草般稀疏而又灰白的發(fā)；冬天的池沼，陰郁得象一個(gè)悲哀的老人——

佝僂在陰郁的天幕下的老人。2．象征---說(shuō)出是破壞，暗示才是創(chuàng)造。

芽

日壺井繁治一粒種子埋在迎接過(guò)幾度春秋，未見(jiàn)發(fā)芽。埋在墻壁里，變成比墻壁還堅(jiān)硬的石頭，時(shí)時(shí)迸發(fā)火花，眼看著就要燃燒起來(lái)了。一天，強(qiáng)烈的地震爆發(fā)。大地激烈震動(dòng)，墻壁崩塌。從崩塌的墻壁中生長(zhǎng)出一株嫩芽，比火焰還要熾熱的嫩芽。3．通感---眼如耳、耳如鼻、鼻如口。路遇舒婷鳳凰樹(shù)突然傾斜自行車的鈴聲懸浮在空間地球飛速地倒轉(zhuǎn)回到十年前的那一夜

鳳凰樹(shù)重又輕輕搖曳鈴聲把碎碎的花香拋在悸動(dòng)的長(zhǎng)街黑暗彌合來(lái)又滲開(kāi)去也許都不曾發(fā)生不過(guò)是舊路引起我的錯(cuò)覺(jué)即使一切已經(jīng)發(fā)生過(guò)我也習(xí)慣了不再流淚

4.反復(fù)與排比的藝術(shù)手法---隨物而宛轉(zhuǎn)，與心而徘徊。

5．渲染的藝術(shù)手法---山之寫不出，以煙霞以寫之。

6．鋪陳、起興、夸張、擬人、雙關(guān)、諧音、蟬聯(lián)、襯托、借代、擬聲等多種手法也常被廣泛運(yùn)用。

竹

王守勛每攀登一步，都做一次小結(jié)。有酸果有甜果嫁接在酸甜之間是“如果”。如果能返童如果能再嫁如果能重新抉擇……一條瓜蔓，吸不盡悔恨的河。如果我有一穎“如果”我將如何？我將饋贈(zèng)，贈(zèng)給一座托兒所。讓孩子知道：那是禁果!如果

趙愷歷史的鏡子最公平，如果你害怕它，將它一摔，碎了，它也要變成千萬(wàn)雙眼睛……鏡子

李修炎撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。

她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過(guò)像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香地，我身旁飄過(guò)這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，消了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。最美身在外地想家，家人在家里念他；他也許永遠(yuǎn)成不了風(fēng)景，但家人心中最美的風(fēng)景是他。雪花的快樂(lè)假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，

認(rèn)明了那清幽的住處，

等著她來(lái)花園里探望——

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時(shí)我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

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前緣

席慕容

人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么，我愛(ài)，我們前生曾經(jīng)是什么？你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵。你若是那個(gè)逃學(xué)的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠(yuǎn)去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過(guò)你一段靜穆的時(shí)光。因此，今生相逢，總覺(jué)得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無(wú)法仔細(xì)地去分辨，無(wú)法一一地向你說(shuō)出

彈琴的女孩汪國(guó)真一只陶罐凝結(jié)了久遠(yuǎn)的文明一抹微笑包含了難言的感情鸛鳥(niǎo)的心事也許只有湖泊能懂蘭草的傳說(shuō)也許只有微風(fēng)愿聽(tīng)而有誰(shuí)能理解黃昏里從琴鍵下流淌出的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩松

塔

松枝上，

露滴晶光閃亮，

好像綠漆的寶塔，

掛滿銀鈴鐺。

一代人黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明顧城的詩(shī)星月的來(lái)由樹(shù)枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人們把它叫作月亮和星星。

天白云是天的雪山；碧空是天的海洋；陽(yáng)光是天的熔巖；陰霾是天的煤礦；星團(tuán)是天的城市；流星是天的車輛；天上的一切只能遙遙相望，所以天是幻想的家鄉(xiāng)。致橡樹(shù)

舒婷我如果愛(ài)你--

絕不象攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛(ài)你--

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒

為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止象泉源

長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉；

也不止象險(xiǎn)峰

增加你的高度，

襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹(shù)的形象和你站在一起。

根，緊握在地下

葉，相觸在云里。每陣風(fēng)過(guò)

我們都互相致意，

但沒(méi)有人

聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干

象刀、象劍，

也象戟；

我有我紅碩的花朵

象沉重的嘆息，

又象英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的愛(ài)情，

堅(jiān)貞就在這里：

愛(ài)--不僅愛(ài)你偉岸的身驅(qū)，

也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

回答

北島卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀(jì)過(guò)去了，為什么到處都是冰凌？好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競(jìng)？我來(lái)到這個(gè)世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧，世界我——不——相——信！縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。我不相信天是藍(lán)的，我不相信雷的回聲，我不相信夢(mèng)是假的，我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)。如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正在綴滿沒(méi)有遮攔的天空。那是五千年的象形文字，那是未來(lái)人們凝視的眼睛。

無(wú)題

卡洛伊一天，我去吃晚飯。我看到你的座位空著，并注意到你沒(méi)有來(lái)。我開(kāi)始吃第一盤菜，并想要相信這僅僅是一次耽擱。吃第二盤菜時(shí)我開(kāi)始想念你不會(huì)到了。用飯后點(diǎn)心時(shí)我確信你不會(huì)來(lái)了。當(dāng)喝到咖啡時(shí)我仍不肯認(rèn)為你不在這里，于是我坐到你的座位上。我感到那么孤獨(dú)。因?yàn)楝F(xiàn)在連我自己的座位也空了。

相思

冰心躲開(kāi)相思，披上裘兒走出燈明人靜的屋子。

小徑里明月相窺，枯枝━━

在雪地上又縱橫的寫遍了相思。歷史博物館

席慕容－－人的一生，也可以象一座博物館嗎

五今生重來(lái)與你重逢你在柜外我已在柜中隔著一片冰冷的玻璃我熱切地等待著你的來(lái)臨在錯(cuò)諤間你似乎聽(tīng)到一些聲音當(dāng)然你絕不可能相信這所有的絹所有的帛所有的三彩和泥塑這柜中所有的刻工和雕紋啊都是我給你的愛(ài)都是我歷經(jīng)千劫百難不死的靈魂在那個(gè)七月的午后

在新雨的荷前如果

如果你沒(méi)有回頭

我本來(lái)可以取任何一種題材

本來(lái)可以畫成一張

完全不同的素描或是水彩

我的一生本來(lái)可以有

不同的遭逢如果

在新雨的荷前

你只是靜靜地走過(guò)

在那個(gè)七月的午后如果

如果你沒(méi)有回頭

席慕容一個(gè)畫荷的下午

獻(xiàn)給母親的歌

母愛(ài)母愛(ài)猶如春天的風(fēng)她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色母愛(ài)是天上的云總讓烈日先從她的身驅(qū)穿過(guò)給大地呼風(fēng)換雨降祥和母愛(ài)是雨后的霞總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際偉大的母愛(ài)（節(jié)選）今夜我的筆終于觸著了春天的水

我的血液變綠滋潤(rùn)了干枯的抒情

在紙的白色河床上滔滔不絕

春天的一