2023屆期河南省南陽市南召縣化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費(fèi)D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在化學(xué)變化中原子不能再分2．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運(yùn)動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快3．2019世界環(huán)境日我國的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，下列做法符合這一主題的是A．作物秸稈露天焚燒 B．多使用一次性用品C．禁止燃放煙花爆竹 D．廚余垃圾焚燒處理4．日常生活中的下列變化，都屬于化學(xué)變化的一組是A．夏季柏油路面“變軟”：冰雪融化B．飯菜變餿：自行車生銹C．燈泡通電后發(fā)光放熱；蠟燭燃燒D．氣球爆炸；煤氣中毒5．下列實驗操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積6．下列安全措施不正確的是A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅7．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（

）A．SO2 B．O2 C．CO D．NO28．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰C．二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液，溶液變紅色D．白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙9．下圖所示實驗操作，正確的是A．稱量固體氫氧化鈉 B．測溶液pHC．過濾 D．稀釋濃硫酸10．下列過程涉及化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．氧氣液化 C．氫氣燃燒 D．礦石粉碎11．下列實驗操作一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C檢驗CO2中含有的少量CO將氣體點(diǎn)燃D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D12．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是A．用聞氣味區(qū)別二氧化硫和一氧化碳B．用燃著木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)釩．用石蕊溶液區(qū)別蒸餾水和白醋D．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：（1）寫出編號的儀器名稱：①________；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_______再_______，目的是_____。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是______。（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______；植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_______（填“有”或“無”）影響。（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________。（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號），收集裝置是_______（填序號）。14．下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:（1）取棉球的儀器名稱為_____；（2）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_____；（3）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____；（4）實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是_____；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____（填“低”或“高”）（5）實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示，下列說法錯誤的是_____（填序號）。A蠟燭燃燒需要氧氣B蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%C蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%15．根據(jù)如圖回答問題。（1）儀器a的名稱是________________；（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；若該實驗需要制取44g二氧化碳，實驗室只有100g大理石和足量稀鹽酸，請通過計算說明能否完成實驗任務(wù)?_________________；（3）實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為__________________。裝置E中的實驗現(xiàn)象是____________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。（4）探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示。氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖F所示），用排水法收集完氧氣后，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為_________________。16．圖甲是水電解實驗示意圖。（1）實驗中,試管a中產(chǎn)生的氣體為_____（填名稱）.（2）當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和_____，每兩個氫原子結(jié)合成一個_____，每_____結(jié)合成一個氧分子。（3）下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____（填序號）.A氫氣在氯氣中燃燒B水的蒸發(fā)C氫氣在氧氣中燃燒（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時，會發(fā)出_____聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計算：(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g；(2)該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？(計算結(jié)果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請回答下列有關(guān)金屬的問題。(1)下邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象？(裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)_____(2)X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而乙無變化；①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序。____②具體確定一種X后，寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔變大，錯誤；B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，正確；C、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因為在化學(xué)變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。點(diǎn)睛：掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。2、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動，酒精分子運(yùn)動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、熱脹冷縮，是因為分子的間隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進(jìn)入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B3、C【詳解】A、作物秸稈露天焚燒，產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；故選項錯誤；B、多使用一次性用品，造成資源浪費(fèi)；故選項錯誤；C、禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染物的排放；故選項正確；D、廚余垃圾焚燒處理，產(chǎn)生大量有害氣體；故選項錯誤；故選：C。4、B【解析】A、兩個過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，故錯誤；B、飯菜變餿、自行車生銹的過程中都有新物質(zhì)生成，故都屬于化學(xué)變化，故正確；C、燈泡通電后發(fā)光放熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、氣球爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤氣中毒體現(xiàn)了一氧化碳的毒性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；故選B?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。5、D【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。6、C【解析】A、燃放煙花爆竹時，火藥能燃燒爆炸，所以要遠(yuǎn)離人群和可燃物，所以正確．B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，開窗通風(fēng)，一者能降低天然氣的溫度，防止它達(dá)到著火點(diǎn)，二者可稀釋天然氣，防止達(dá)到爆炸極限，所以正確．C、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，所以錯誤．D、燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達(dá)到滅火的目的，所以正確．故選C．7、B【詳解】A．SO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤；B．O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，故B正確；C．CO有毒，不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤；D．NO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成光化學(xué)污染、酸雨，故D錯誤；故選B。8、C【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確；B、一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項說法正確；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，通入無色酚酞溶液，溶液不變色，故選項說法錯誤；D、白磷在空氣中自燃，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。故選C。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。9、D【詳解】A、稱量氫氧化鈉時要盛放在玻璃儀器；故錯誤；B、選項測量溶液pH時，不能將試紙直接伸入溶液中；故錯誤；C、進(jìn)行過濾操作時，應(yīng)用玻璃棒引流；故錯誤；D、稀釋濃硫酸時，濃硫酸倒入水中且用玻璃棒不斷的攪拌，是正確的操作。故答案D10、C【解析】A、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、氧氣液化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。11、D【詳解】A、在混合溶液中加入足量的鋅粉，鋅能和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，鋅也能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，雖然除去了氯化銅，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、氫氣和甲烷燃燒都有水生成，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，都有水霧生成，不能達(dá)到目的，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳無法點(diǎn)燃，不能達(dá)到目的，不符合題意；D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鋅位于銅之前，銀不與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，故可以比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。12、B【詳解】A、一氧化碳無味，二氧化硫有刺激性氣味，因此可以用聞氣味的方法區(qū)別二氧化硫與二氧化碳，故選項方法正確；B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵?，所以用燃著的木條無法區(qū)分，故選項方法錯誤；C、白醋顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，蒸餾水呈中性，不能使紫色石蕊溶液變色，所以可用紫色石蕊溶液區(qū)別白醋和蒸餾水，故選項方法正確；D、加入二氧化錳，過氧化氫能夠迅速產(chǎn)生氣泡，而與純水混合無變化，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故選項方法正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A將導(dǎo)管從水槽中取出移除酒精燈防止水槽中的水倒吸進(jìn)反應(yīng)的試管中使試管炸裂C為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出防止二氧化碳與水接觸無能夠通過開關(guān)隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止，更為方便AE【詳解】(1).編號①的儀器是長頸漏斗；(2).實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，需要加熱，所以應(yīng)選擇裝置A；氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;排水法收集氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出再移除酒精燈，防止水槽中的水倒吸進(jìn)反應(yīng)的試管中使試管炸裂；(3).二氧化碳溶于水，且密度比空氣大，所以可以使用裝置C收集二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;液封的原因是為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；(4).二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，以防止二氧化碳與水接觸；植物油上方原有的空氣不會溶解在水中，故植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無影響。(5).G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是能夠通過開關(guān)隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止，更為方便；(6).實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣時，需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。14、鑷子隔絕氧氣可燃物乒乓球碎片低B【解析】（1）取棉球的儀器名稱為鑷子；（2）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣；（2）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點(diǎn)燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；（3）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；木屑的著火點(diǎn)比煤低，故同時加熱木屑先發(fā)生燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉低；（4）A、蠟燭燃燒需要氧氣，不符合題意；B、蠟燭熄滅后，密閉容器中含有16%的氧氣，其他氣體為氮?dú)?、二氧化碳、水、稀有氣體等，共占84%，符合題意；C、由圖象可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)到16%時蠟燭就熄滅，這說明蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣，不符合題意；D．由圖象可知，蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。反應(yīng)條件一共有三個：（1）可燃物；（2）有氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)。15、集氣瓶B和C不能，制取44gCO2需要CaCO3100g;大理石是混合物，100g大理石中含有CaCO3的質(zhì)量不足100g劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體復(fù)燃【詳解】（1）儀器a的名稱是集氣瓶；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是B和C；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；設(shè)要制取44g二氧化碳，需要碳酸鈣的質(zhì)量是x。x=100g；若該實驗需要制取44g二氧化碳，實驗室只有100g大理石和足量稀鹽酸，不能完成實驗任務(wù)，因為制取44gCO2需要CaCO3100g，大理石是混合物，100g大理石中含有CaCO3的質(zhì)量不足100g；（3）A裝置的試管中有棉花團(tuán)，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置E中的實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖F所示），用排水法收集完氧氣后，氧氣的體積分?jǐn)?shù)=，根據(jù)表格中信息可知，用排水法收集完氧氣后，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為復(fù)燃?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、氫氣氧原子氫分子兩個氧原子C尖銳的爆鳴聲過濾【解析】（1）電解水實驗中,正極連接b試管產(chǎn)生氧氣，負(fù)極連接a試管產(chǎn)生氫氣；（2）當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子。（3）A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，不能確定水的組成；B、水的蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，屬于物理變化，不能確定水的組成；C、氫氣在氧氣中燃燒只生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的；故選：C。（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時，會發(fā)出尖銳的爆鳴聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂可以阻隔固體小顆粒雜質(zhì)，作用是過濾；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)0.2(2)解：設(shè)該銅錢樣品中鋅的質(zhì)量為x。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑652x0.2g＝x＝6.5g銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%＝35%答：該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%?！窘馕觥?1)由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以10g+93.5g=103.3g+氫氣的質(zhì)量，所以氫氣的質(zhì)量為0.2g；(2)由化學(xué)方程式中鋅和氫氣的質(zhì)量比不變，可計算鋅的質(zhì)量，由固體混合物的質(zhì)量減掉鋅的質(zhì)量即為銅的質(zhì)