兩個《兩個雙聯(lián)開關控制一盞燈》的制作_第1頁
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《兩個雙聯(lián)開關限制一盞燈》的制作教學目標知識目標1、了解雙聯(lián)開關的結構2、學會繪制電路原理圖技能目標學會安裝電路，熟練使用各種操作工具，提高動手實踐能力。情感目標培養(yǎng)學生小組合作學習精神和積極主動參與意識，嚴格規(guī)范的工作作風。

想一想：為什么隨意撥動SA1和SA2其中一個的活動臂也能實現(xiàn)燈的亮與滅呢？電路原理圖畫一畫：狀態(tài)一：燈亮時原理圖中的開關有幾種接線法？狀態(tài)二：燈滅時開關有幾種連接方法？連片1和2、2’和1’連接連片1和3、3’和1’連接時為通路使燈亮燈滅時為斷路至此同學們得出了什么結論？做一做：兩開關限制一盞燈電路的安裝器材準備布局設計線路連接電路檢查通電試驗故障檢查1、開關必需串聯(lián)在電路的火線上（可先用試電筆測定火線與零線，然后再拉下閘刀斷電進行安裝）2、在斷電的狀況下安裝，要全部安裝完成、檢查無誤后，才能插上電源通電試驗。3、兩個單刀雙擲開關的接法確定不能搞錯（接法：2—2、3—3或2---3、3---2；1接火線或燈泡，）4、接線完成后線路上不能有袒露的金屬，有的話應用絕緣膠布包扎好。留意：每組白熾燈、燈座、絕緣膠布、安裝板、電源接線座、錘子、鋼絲鉗、螺絲刀、試電筆、小刀、筆、直尺各數(shù)量1，單刀雙擲開關2只，導線、螺釘線卡各適量。1、設計布線：依據(jù)電路原理圖在木板上畫出燈座、開關的位置及走線圖。2、用木螺絲將燈座、開關固定在木板上。3、實際布線：a、剪取導線長度=接線長度+走線長度+接線長度；b、加工線頭——用螺釘固定的線頭長度約為1.5cm,用針孔固定的線頭約為0.8cm；參考步驟：4、連接導線：按電路原理圖將實物用導線連接起來（線頭在螺釘上環(huán)繞一圈，多余的應剪掉，接電源線放在后面操作）5、接電源線：合上閘刀，用試電筆分清火線和零線，再拉下閘刀，將與開關1相連的導線連在火線座上；若是干脆與導線相連的話，接頭的地方確定要用絕緣膠布包扎好。6、檢查電路：a、檢查電路設計、安裝布線及接線是否正確；b、檢查是否有短路狀況；c、發(fā)覺問題剛好更正，在確保電路安裝正確無誤的狀況下，方可通電試驗。7、通電試驗：合上模板上的閘刀，分別撥動兩個開關，視察是否都能單獨限制燈泡。若都能正常限制，說明你的設計與安裝是正確的。8、故障檢查：檢查電源插座是否有220v的電溝通；檢查燈泡是否完好；檢查燈座、開關的接線是否緊密牢靠；檢查導線內(nèi)部是否斷裂。評一評哪一組速度快又

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