2022年部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試題及答案

2022年部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試題及答案題號(hào)一二三四總分得分班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、單選題1．2022年年疫情期間，學(xué)生在學(xué)校下列做法正確的是（）A、在學(xué)校附近一個(gè)相對(duì)安全的餐館就餐B、自己外出買(mǎi)點(diǎn)生活必需品C、只在學(xué)校或家里就餐D、以上都不是2．2017年4月20日，_______貨運(yùn)飛船在海南文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射，這是我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船。（）A．神舟一號(hào) B．天宮一號(hào) C．天舟一號(hào) D．長(zhǎng)征七號(hào)3．我國(guó)古代有許多表達(dá)情緒的詞句，如“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”，它們分別表達(dá)的情緒是（）A．喜、怒、哀懼 B．喜、哀、懼、怒 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、怒、懼、哀4．新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第42條規(guī)定：公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)5．每個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為舉止、儀容儀表都有自己的規(guī)章制度，有的學(xué)校還要求學(xué)生在校期間穿校服，因?yàn)檫@樣可以有整體美。但個(gè)別學(xué)生說(shuō)：“校服的顏色款式，我實(shí)在不喜歡。”他們應(yīng)該（）A．遵守學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)期間穿校服B．追求自己的個(gè)性，我行我素C．進(jìn)校門(mén)時(shí)穿校服，進(jìn)班以后脫掉D．把校服改成自己喜歡的樣式6．下列古詩(shī)詞中，體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)情感的是（）A．勿以惡小而為之，勿以善小而不為B．歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)二、多選題7．“君子慎獨(dú)，立德向善”，這是金陵回族世家伍氏一門(mén)代代恪守的祖訓(xùn)。600多年來(lái)，伍氏家族在金陵城開(kāi)枝散葉，繁衍生息，留下了“博士官六代”、中國(guó)第一位回族探花等家族佳話。解讀伍氏祖訓(xùn)，追求“止于至善”的精神境界，我們應(yīng)（）A．從小事做起，積少成多，積善成德B．養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己C．立志做大事，不管小禮節(jié)D．放棄自我追求，一心只為社會(huì)做貢獻(xiàn)8．某中學(xué)食堂被地上的一條紅線分成兩個(gè)區(qū)域，女生吃飯坐在一區(qū)，男生吃飯坐在二區(qū)，一旦走錯(cuò)區(qū)域，將被巡查老師拍照并給予通報(bào)批評(píng)！下列關(guān)于異性同學(xué)交往說(shuō)法正確的是（）A．異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼B．不利于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短C．要言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩D．有助于了解異性的思維方式、情感特征9．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿：，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。下列屬于體味美好情感的社會(huì)活動(dòng)有（）A．走進(jìn)博物館和大自然 B．去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧玩游戲C．去美術(shù)館欣賞藝術(shù)作品 D．到青少宮參加機(jī)器人比賽10．如果一個(gè)人在工作中只看到自己的利益。忽視團(tuán)隊(duì)的利益，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，是無(wú)法在現(xiàn)代企業(yè)里立足的。一支足球隊(duì)，如果只有個(gè)人精神，便永遠(yuǎn)沒(méi)有勝利的可能。下列對(duì)集體生活認(rèn)識(shí)正確的是（）A．不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任B．學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容C．可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D．可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力11．在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。下列關(guān)于小群體的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．大家相互接納相互欣賞，體會(huì)到歸屬感和安全感B．可以與同伴們?cè)诨W(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干C．要明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義D．與小群體之外的同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，只維護(hù)小群體的利益12．2016年7月25曰，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款賍物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上將軍銜。這表明（）A．法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的B．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D．我國(guó)公民在法律面前一律平等三、解答題（共1小題，滿分10分）13．辨別與分析■～一既辨又析，感悟明理！三、觀察與思考（2小題，每題15分，共30分）--------------置身情境，表達(dá)心聲！14．《青春萬(wàn)歲》：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心”?……是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）站在青春的起點(diǎn)，我們?cè)撊绾螕碛酗w翔的力量？（2）青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？15．2016里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致，一路力克強(qiáng)敵，時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍!女排奪冠，是每個(gè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，更是集體主義精神的最好詮釋。她們不是1個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是I2個(gè)人的集體努力，拉脊責(zé)業(yè)、實(shí)力過(guò)硬、擰成一股繩，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！這就是女排精神！是激勵(lì)中國(guó)前行的力量！結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題。?（1）你憧憬的美好集體應(yīng)該有哪些良好的氛圍？（2）我與集體共成長(zhǎng)，你能為創(chuàng)建美好集體做些什么？四、活動(dòng)與探索（2小題，每題15分，共30分）-奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！16．2017年5月3曰，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察。在考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記多次提到“理想”“信念”。他寄語(yǔ)青年說(shuō)，當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綾放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。據(jù)悉，你校團(tuán)委準(zhǔn)備開(kāi)展“放飛青春，擁抱未來(lái)”教育宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）面對(duì)青春的邀約，青少年應(yīng)該怎么做？17．2016年7月，教育部、司法部、全國(guó)普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，提出要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，普及法治知識(shí)，養(yǎng)成守法意識(shí)，使青少年了解、掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)和制度、明晰行為規(guī)則，自覺(jué)遵法、守法。據(jù)悉，你校團(tuán)委準(zhǔn)備開(kāi)展“法律伴我們成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）談?wù)勎闯赡耆诵枰厥獗Ｗo(hù)的理由。（2）我們與法律同行，青少年應(yīng)該怎么做？參考答案一、單選題1．2022年年疫情期間，學(xué)生在學(xué)校下列做法正確的是（）A、在學(xué)校附近一個(gè)相對(duì)安全的餐館就餐B、自己外出買(mǎi)點(diǎn)生活必需品C、只在學(xué)?；蚣依锞筒虳、以上都不是參考答案：C2．2017年4月20日，_______貨運(yùn)飛船在海南文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射，這是我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船。（）A．神舟一號(hào) B．天宮一號(hào) C．天舟一號(hào) D．長(zhǎng)征七號(hào)【考點(diǎn)】FT：時(shí)事政治．【分析】本題考查時(shí)事政治．平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣．【解答】2017年4月20日19時(shí)41分，由我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船﹣﹣天舟一號(hào)在海南文昌發(fā)射中心進(jìn)行發(fā)射．目前，飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．C說(shuō)法正確，符合題意．其它選項(xiàng)不合題意．故選C．3．我國(guó)古代有許多表達(dá)情緒的詞句，如“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”，它們分別表達(dá)的情緒是（）A．喜、怒、哀懼 B．喜、哀、懼、怒 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、怒、懼、哀【考點(diǎn)】15：情緒的類(lèi)型及特點(diǎn)．【分析】該題考查情緒的種類(lèi)：情緒種類(lèi)有很多種，但最基本的情緒只有四類(lèi)，即：喜、怒、哀、懼【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，其中“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”體現(xiàn)了喜；“哀民生之多艱”體現(xiàn)了哀；“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”體現(xiàn)了懼；“怒發(fā)沖冠”體現(xiàn)了怒，故B符合題意；ACD與題意不符；故選B．4．新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第42條規(guī)定：公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)【考點(diǎn)】75：社會(huì)保護(hù)．【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù)，法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】社會(huì)保護(hù)是指各社會(huì)團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)．其主要內(nèi)容是：保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開(kāi)放等．所以題干描述體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABD．故選C．5．每個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為舉止、儀容儀表都有自己的規(guī)章制度，有的學(xué)校還要求學(xué)生在校期間穿校服，因?yàn)檫@樣可以有整體美。但個(gè)別學(xué)生說(shuō)：“校服的顏色款式，我實(shí)在不喜歡?！彼麄儜?yīng)該（）A．遵守學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)期間穿校服B．追求自己的個(gè)性，我行我素C．進(jìn)校門(mén)時(shí)穿校服，進(jìn)班以后脫掉D．把校服改成自己喜歡的樣式【考點(diǎn)】1P：遵守校紀(jì)校規(guī)．【分析】本題考查遵守校紀(jì)校規(guī)．校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序而定的，是我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常地學(xué)習(xí)和生活的保證．作為中學(xué)生，我們更要自覺(jué)地理解和遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會(huì)自我約束、自我管理．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，社會(huì)生活需要一定的規(guī)則，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，作為學(xué)生，要遵守學(xué)校的規(guī)定，所以正確的做法是穿校服，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度．故選A．6．下列古詩(shī)詞中，體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)情感的是（）A．勿以惡小而為之，勿以善小而不為B．歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)【考點(diǎn)】FG：愛(ài)國(guó)主義．【分析】愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個(gè)方面，它是一個(gè)民族凝聚起來(lái)的強(qiáng)大的精神力量，它是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，它是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力，其中A表明我們要防微杜漸，防患于未然；B體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的精神；C體現(xiàn)了奮勇前進(jìn)；D體現(xiàn)了憂國(guó)憂民的情懷，所以排除ABC，正確答案選D．故選D．▲多項(xiàng)選擇（6小題，每小題3分，共18分．下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的．多選、錯(cuò)選均不得分．少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1．5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分；選一、二項(xiàng)者均得1分）7．“君子慎獨(dú)，立德向善”，這是金陵回族世家伍氏一門(mén)代代恪守的祖訓(xùn)。600多年來(lái)，伍氏家族在金陵城開(kāi)枝散葉，繁衍生息，留下了“博士官六代”、中國(guó)第一位回族探花等家族佳話。解讀伍氏祖訓(xùn)，追求“止于至善”的精神境界，我們應(yīng)（）A．從小事做起，積少成多，積善成德B．養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己C．立志做大事，不管小禮節(jié)D．放棄自我追求，一心只為社會(huì)做貢獻(xiàn)【考點(diǎn)】2&：行己有恥止于至善．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善．行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣做到止于至善的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，止于至善，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，積少成多，積善成德，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己，AB說(shuō)法正確，符合題意，CD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，要注意細(xì)節(jié)，也要實(shí)現(xiàn)自我追求．故選AB．8．某中學(xué)食堂被地上的一條紅線分成兩個(gè)區(qū)域，女生吃飯坐在一區(qū)，男生吃飯坐在二區(qū)，一旦走錯(cuò)區(qū)域，將被巡查老師拍照并給予通報(bào)批評(píng)！下列關(guān)于異性同學(xué)交往說(shuō)法正確的是（）A．異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼B．不利于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短C．要言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩D．有助于了解異性的思維方式、情感特征【考點(diǎn)】34：與人交往和溝通的技巧．【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧．交往作為一門(mén)藝術(shù)，要講究技巧．與人交往要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等．【解答】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往．男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)．男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往．男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往．所以選項(xiàng)CD觀點(diǎn)正確；選項(xiàng)AB觀點(diǎn)錯(cuò)誤，男女同學(xué)的正常交往是有好處的，但是在交往過(guò)程中，要遵守交往的原則．故選CD．9．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿：，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。下列屬于體味美好情感的社會(huì)活動(dòng)有（）A．走進(jìn)博物館和大自然 B．去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧玩游戲C．去美術(shù)館欣賞藝術(shù)作品 D．到青少宮參加機(jī)器人比賽【考點(diǎn)】1!：體味美好的情感．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是體驗(yàn)美好情感．社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求．情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)．情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知．情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)體味美好情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，根據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、欣賞、積極參與集體活動(dòng)等方面體會(huì)美好的情感，所以ACD符合題意；B未成年人不得去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，所以錯(cuò)誤．故選ACD．10．如果一個(gè)人在工作中只看到自己的利益。忽視團(tuán)隊(duì)的利益，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，是無(wú)法在現(xiàn)代企業(yè)里立足的。一支足球隊(duì)，如果只有個(gè)人精神，便永遠(yuǎn)沒(méi)有勝利的可能。下列對(duì)集體生活認(rèn)識(shí)正確的是（）A．不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任B．學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容C．可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D．可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力【考點(diǎn)】5^：建設(shè)美好集體．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體．集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)．在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念．【解答】本題考查了建設(shè)美好集體．集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理．共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)．共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過(guò)民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者．共同創(chuàng)造良好的集體氛圍．每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，還要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義，明確在集體中不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，要學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，良好的集體可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意．故選ABCD．11．在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。下列關(guān)于小群體的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．大家相互接納相互欣賞，體會(huì)到歸屬感和安全感B．可以與同伴們?cè)诨W(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干C．要明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義D．與小群體之外的同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，只維護(hù)小群體的利益【考點(diǎn)】5$：小團(tuán)隊(duì)主義．【分析】該題考查小團(tuán)體主義，小團(tuán)體主義實(shí)際上是擴(kuò)大了的個(gè)人主義，往往會(huì)腐蝕集體．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)小群體的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用．在集體生活中，一些志趣相投，個(gè)性相似，或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)，往往自覺(jué)不自覺(jué)的組成小群體，在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感，可以與同伴相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步．但是我們?cè)谛∪后w中，要堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義，在與小群體之外的同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們要維護(hù)整體利益，所以D錯(cuò)誤．故選ABC．12．2016年7月25曰，軍事法院依法對(duì)中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定郭伯雄犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，追繳的贓款賍物上繳國(guó)庫(kù)，剝奪上將軍銜。這表明（）A．法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的B．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D．我國(guó)公民在法律面前一律平等【考點(diǎn)】6O：法律面前人人平等；66：法律的特征．【分析】本題考查公民在法律面前一律平等的理解．平等是指在享有權(quán)力與履行義務(wù)上的平等．公民在法律面前一律平等指的是：任何公民平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利；任何公民平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)；任何公民違法犯罪都要受到法律的追究，無(wú)人能例外．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律的特征的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用．材料中對(duì)腐敗分子的處罰，表明法律靠國(guó)家強(qiáng)制性保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性，任何人違法都有承擔(dān)法律責(zé)任，體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，法律面前人人平等，其中C在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以被排除，正確答案選ABD故選：ABD三、解答題（共1小題，滿分10分）13．辨別與分析■～一既辨又析，感悟明理！【考點(diǎn)】16：積極情緒和消極情緒；17：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題考查情緒的作用，消極情緒的消極作用，積極情緒的積極影響，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒等知識(shí)點(diǎn)．考查學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力．【解答】他們的觀點(diǎn)都正確，男孩的話可以用情緒的作用來(lái)分析，女孩的話可以用積極情緒的作用及調(diào)節(jié)情緒來(lái)回答．首先情緒具有兩面性表明情緒有積極影響和消極作用，表達(dá)方式要恰當(dāng)，是正確的，從謙虛的兩個(gè)方面的作用回答即可．負(fù)面情緒是正確的，從情緒的消極作用方面分析即可，學(xué)會(huì)做情緒的主人只要從調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人回答即可．故答案為：兩個(gè)人的觀點(diǎn)都正確．（1）情緒既可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前．（2）人與人之間的情緒會(huì)互相感染，情緒的表達(dá)不僅與自己身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往．因此我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)．（3）學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒，是我們成長(zhǎng)的需要．因?yàn)?，適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康．（4）我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人．三、觀察與思考（2小題，每題15分，共30分）--------------置身情境，表達(dá)心聲！14．《青春萬(wàn)歲》：所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心”?……是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）站在青春的起點(diǎn)，我們?cè)撊绾螕碛酗w翔的力量？（2）青春有格，行己有恥，我們應(yīng)該怎么做？【考點(diǎn)】1T：珍惜青春；2&：行己有恥止于至善．【分析】該題屬于材料分析題，借助材料考查了珍惜青春、行己有恥、止于至善等內(nèi)容．需緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答即可．【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，站在青春的起點(diǎn)，我們要想擁有飛翔的力量，應(yīng)該具有自信、自強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志．（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣做到行己有恥的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，從提高辨別恥的能力，樹(shù)立底線意識(shí)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我控制能力等方面闡述即可．故答案為：（1）自信、自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志．（2）有知恥之心，不斷提高辨別知恥的能力；樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，觸犯法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力．15．2016里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致，一路力克強(qiáng)敵，時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍!女排奪冠，是每個(gè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，更是集體主義精神的最好詮釋。她們不是1個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是I2個(gè)人的集體努力，拉脊責(zé)業(yè)、實(shí)力過(guò)硬、擰成一股繩，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！這就是女排精神！是激勵(lì)中國(guó)前行的力量！結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題。?（1）你憧憬的美好集體應(yīng)該有哪些良好的氛圍？（2）我與集體共成長(zhǎng)，你能為創(chuàng)建美好集體做些什么？【考點(diǎn)】5^：建設(shè)美好集體；5#：遵守集體規(guī)則；5P：維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體．集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)．在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念．【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)美好集體的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用，根據(jù)所學(xué)，材料中美好集體應(yīng)該的良好氛圍，即美好集體的特征，所以從民主公正、充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)、善于合作、充滿活力等方面回答即可．（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣創(chuàng)建美好集體的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用．根據(jù)所學(xué)，從共同的奮斗目標(biāo)、積極參與集體活動(dòng)、自覺(jué)維護(hù)集體利益、各盡所能發(fā)揮所長(zhǎng)、接納他人，關(guān)愛(ài)他人等方面回答，言之有理即可．故答案為：（1）美好的集體是民主的、公正的；美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的；美好的集體是善于合作的；美好的集體是充滿活力的．（2）共同確定集體奮斗目標(biāo)、規(guī)則與制度；積極參加集體活動(dòng)；自覺(jué)維護(hù)共同利益；悉心呵護(hù)集體，維護(hù)集體榮譽(yù)；為集體各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)；學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；等等．四、活動(dòng)與探索（2小題，每題15分，共30分）-奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！16．2017年5月3曰，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察。在考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記多次提到“理想”“信念”。他寄語(yǔ)青年說(shuō)，當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綾放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。據(jù)悉，你校團(tuán)委準(zhǔn)備開(kāi)展“放飛青春，擁抱未來(lái)”教育宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你為此